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星不所在
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大哈哈a呦呦

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提高学生英语成绩的方法有很多种,只学生肯下功夫努力学,成绩就能提高,在这里,给大家提供一些提高英语成绩的方法, 第一是背单词,单词是英语学习的基础,看不懂生词,英语学习就无从谈起,只有积累可以一定的词汇量,英语才能提高。 第二,背句子,把所背的生词融入到句子中去,加强自己的记忆个理解能力。在背句子的过程中,我们也可以逐渐理解英语的语法系统,为我们以后的英语学习打下基础。 以上是自己的一些看法,希望对你有用 英语是门学习量较大的学科,非勤奋者,怕苦怕累者,学不好。 1.积累词汇。这可是基础,词汇没掌握下来,一切都是空谈。前先把被忘记的单词筛选出来。可以通过看课文、看课本后面词汇表、做习题来实现目的。 2.掌握语法。这个相当于英语知识里的骨架,所有词汇都通过语法才能组成句子。还有单词变形,也属语法范畴。这可是提升解题能力非常关键的一环哦。 3.加强阅读训练。在阅读时,对单词、短语、语法等,起看很好的巩固作用。经常性的阅读,还有助提升语感,提高唔言应用能力。 4.听力训练。这是必考内容,也是考试时令多数学生最头痛的事情。前面几步都做好了,就必须要加强听力训练。先一边看着书本听,然后脱离书本看自己能否听懂。 5.口语训练。课后利用所学知识,在同学间多用英交流,平时上放学路上,也可对路上所见所闻,用英语进行描述。只要不懒惰多练习多去想法子,生活中让口语能力提升的递径多的是。 6.建立错题库,难题库。把平时遇到的这些题型记录下来,引起足够的重视,进行充分的思考分析、总结。疑难题都能解决了,学习效果必然会有提升。 7.兴趣小组。自己寻找一些热爱学习的同学,组建学习兴趣小组。在一起可以取长补短,博采众长。通过这种互帮互助,培养了同学感情、学会了解决问题,知识水平必定有大踏步的前进。 小小的建议,谈不上经验,还望得到更多高手们的指教。 根据这位同学所说,这位同学的英语成绩一直在及格边缘徘徊,想入其门却始终找不到路。那么想要提升自己的英语成绩,我们应该从哪些方面做起?我有这几条建议。 第一、有意识的塑造一个良好的语言环境 英语与语文最大的差异在于语文是我们的母语。无论何时何地,我们的周围一直存在母语的氛围。而英语就不同,英语可能就是会在学校上英语课环境中常见,而在平常生活中或者是课后,很少有人会有意识的来说英语以来提升自己的英语水平。 所以这时候与周围同学一起有意识的塑造一种环境,一种适合英语存在的氛围。在这种氛围下,对话用英语交流,日常也可以用英文练习。不知不觉在这种环境的熏陶下,相信不止你的英语成绩,你的英语口语也肯定会有很大提升。 第二、扩充单词量,单词是做题的基础 英语是一个没有单词铺垫,很难进行下去的科目。有的同学会说我即使背诵了大量的单词,可是英语成绩依然没有提高。但是这位同学的前提是已经背诵了大量的单词,可是你没有这个铺垫。等到你已经完成了这个铺垫的时候,英语成绩依旧没有提高,这时候要找一下自己学习方法的原因。 首先背诵大量单词,你要确定你不是看一眼就过去。有一个基础印象,很多英语单词之间是相似的,所以有一个基本印象完全不够,你必须牢牢的记住它。如若你已经达到了很大的单词量,这时候成绩也没有提升,那么我们就来看下一个方法。 第三、寻找适合自己的学习方法 老师经常会向同学说,找一个适合自己的学习方法进行学习,往往会事半功倍。可是老师只会提供一个大体的思路来帮助你形成,并不会具体到你该如何做,从而形成自己的思路。毕竟学生千千万,方法千千万,老师不可能细化到每一个人身上。 所以说,如何形成自己独特的学习方法呢?我们可以借鉴平时成绩好的同学,询问他们是如何形成自己的思路,以及自己独特的学习方法。然后集众家之所长,再根据自己平时做题时思路是如何形成的,将二者集中起来。再在日常的学习生活中,取其精髓去其糟粕。 我从中选取了几条比较好的建议送给你,可是你还是要选择最适合自己的那条。除了语言环境、单词能和学习方法外,坚持才是制胜的法宝。只有日复一日的坚持下去,才会取得成功。 回答系原创,版权受保护,严禁任何形式的抄袭,违者必究! 当你问到这个问题,说明你认识到了英语的重要性。 我当时在上初中的时候英语成绩一般,在80~90分附近徘徊,好一点90+ 基本没有上过3位数的成绩。后来为了中考,便在外面上了找了一个补习班,上课是在老师家里,每次几个同学。 首先,对于补习班的看法。 这种类似于“家教”似的补习班,老师带的会更细致一些,我们几个都会被照顾到。 因为是初三了,老师有自己的一套复习方案,每次会有备好的知识点和习题练习:从句、时态等等。后面就是完全的做题、练习,查漏补缺,做完题也会随时交流相关试题的做题技巧等等。的确形式上是完全为了“应试”。不过,这种形式的补习班对于成绩的提高相较于10人以上的培训机构还是好很多,但是价格可能会稍微贵一些。 所以,我建议想要选择补习班的同学,可以选择一些小规模形式的补习。 其次,关于英语学习。 我上小学时,英语不是一项必考科目,还是从三年级开始学所以基本上就混过去了。我正式学习也就是从初一开始,课后的单词还标注着自己才能看懂的汉语拼音,对于英语的学习也没找到合适的方法。完全是一种不讨厌,不喜欢的态度。不过最后结果还是不错的中考英语101分(我初中最高分)!下面说一下我的经验: 1.不要害怕,试着喜欢它! 虽然英语成绩不好,但是英语是很重要的这一个现实告诉我,我不能放弃英语,所以无论课上还是课下我都是认真听老师的部署,课下认真背单词。 背单词、背单词、背单词!!单词是英语学习的基础,是必修要掌握的,而且英语单词是有很多规律可循的。前缀、后缀这些特点掌握,就会有眼前一亮的感觉,也会慢慢喜欢上英语! 2.做好笔记、总结错题。 (亲测有效) 这个方法,或许是每个学生都听过一个方法,但是真的很有效,希望你可以坚持做下去。为什么? 因为知识点就那些、考点也就那些,经验丰富的老师都知道,分类总结在错题本上,是不是翻看一下,解决的就是一类题目。自己心里面也会更加清楚,在看见同类题就会有正确的思考方向。 3.拓展知识面。 当你渐渐走进英语(其他科目),逐步喜欢之后,便可以做一些提升性的工作。看一看“书虫”、“典范英语”、“新概念”等英语便会上升一个更高的台阶。 英语成绩提升,不会像数学来的那么快,是一个积累的过程。坚持! 愿有所帮助。 现在谈初三英语成绩提高并非易事,中考已经在即,提分策略是不能走寻常路的。但只要用心和努力,提高一点分数还是有可能的。 其实,你的问题还是不太科学,分数的提高策略需要依据不同的英语基础来谈,只有做到知彼知己,才能百战不殆。我们暂且按照中等成绩的情况来谈: 1、提分材料准备: A3大小笔记本一本,便签条10本,播放器一台,闹钟一台; 2、做好随堂听课工作。 近期老师肯定都是在综合复习和模拟测试,不要放过每一个知识点,注意力高度集中,老师点拨到的知识,快速在脑海里过滤,会的举一反三,不会的快速在笔记本上记录下来,这是弥补你基础知识缺陷的关键所在。 3、做好课后回顾复习工作。 对英语老师课堂讲解内容进行消化吸收,这里的消化吸收并不是让你去死记硬背,而是再次思考和理解,并能做到举一反三。同时,对自己发现到知识点进行自我弥补,比如单词,短语,语法要点等。记不住的单词随手用便签条摘抄下来,然后贴在马桶、床头、书桌、餐桌等地方,随时回顾记忆。 4、做好听力语感训练。 听力语感训练往往在考前三个月是最重要的,一定要保持每天一定度的训练,未必要大量听力材料,每天同一段听力材料循环播放,直到信息输入和大脑反应同步再结束。当然,听力模拟题型,历年题型也要研究一下,这个课堂老师都会说的。 5、做好英语阅读训练。 中考阅读理解难度不大,但也要强化训练一下,一方面每天早晨朗读课文,一方面每天做几篇阅读练习,调整好闹钟,按规定时间完成。 6、做好英语作文准备。 英语作文其实难度也不大,但容易丢分,需要你掌握一定的技巧,就好比八股文,开头,中间,结尾,都是有模块化结构的,必要的时候背诵10篇范文即可,不要太多,很多句型结构都是通用的。确保你的作文结构清晰,语法基本无误,单词拼写正确,语句通顺流畅,书写工整。 总之,初三英语成绩快速提高并非易事,需要依据自己的基础进行适度调整学习方案,但坚持和努力是必须的,而且这些工作都必须是真实的,而不是胡任务,祝你成功。 谢谢悟空小秘书邀请! 我不清楚你现在的英语到底是什么程度,这个,以后提问的时候最好是说得详细一点,便于大家有针对性的回答你的问题,那样效果会更好一些。 如果你单词都没有背好的话,那就先把单词好好复习一下,这单词就像建房子用的砖石,如果单词都没有记住,那么别的就更不用说了。 如果单词不是大问题,只是在语法等方面有问题,我建议你最好是找个老师补一补吧。 你可以买点题做,比如完形填空题,这种题型考的比较全面,你自己做了,不要看答案,然后让老师给你批改了,针对你做题时候出现的问题,有的放矢的给你讲解和布置作业进行巩固,这样,就会见效非常快。 这是最好的方法,你可以试一试。 初三学生要提高英语成绩,最关键的就是要有信心和决心。有了这两样,再去寻找方法才会有效果。作为一线教师,我想给你以下建议。 一、要自觉主动的去背记单词。把初一至初三的英语单词全部抄写一遍并记下来。挑选出自己感觉陌生的单词,每天选择十个词语分别造一个句子,将每天所做的句子写在一个本子上,并把当天所写的句子说给同学和家人听,请他们指出句子是否存在语法问题。初中阶段的英语单词数量并不是很多,这样坚持几个月,一定能把所有的初中阶段学过的英语单词记得滚瓜烂熟,为考好英语打下坚实的基础。 二丶将初一至初三阶段的英语课本中的课文读熟,最好能够把他们全都背下来。初中英语语法其实并不复杂,这些语法知识全都体现在各篇课文中,如果你能把这些课文都背下来,或者把课文中的典型句子背下来,那么初中语法的学习就会不攻自破。如果脱离课文单独去学习语法知识,是很难取得效果的。但是如果你熟悉了课文,记住了课文的用词造句方法,自己能够快速的正确的运用单词连词成句,也就意味着基本掌握了英语语法的运用,在考试时,翻译句子和写小作文就不会成问题了。 三、适量刷题。购买最近三年的中考英语试题,利用课余时间多做多体验。边做边分析思考,发现考点和自己复习的漏洞,突破重点难点。如果自己不能总结好,这位老师,对于求上进的学生,老师会详细的给你指点的。 四、重视听力训练。有条件的话每晚做一段听力。如果是寄宿在校,也要利用周末放假回家的时间,多做听力试题。这点可以提前跟家长说好,让父母解决硬件设施,创造听力学习的条件。 五、有条件的话还可以找一个有经验的英语老师做短期的强化辅导。有经验的英语辅导老师往往会将初中英语个知识点有机的联系起来,形成一个系统。帮助你对初中阶段英语知识点形成更全面和更清晰的认识, 帮助你发现英语学习的长处和缺陷,是你在英语复习阶段取得事半功倍的效果。 祝你成功。 希望我的回答对你有帮助。 试试这个方法吧。 把初中的英语课文都背下来!背下来,背下来!坚持背。 有一个大学生,坚持把新概念英语4的课文都背下来了。他后来英语变的很棒。 我也背过,开始觉得不可能。后来。真的背下来了第一篇。然后第二篇。 背下来以后,语感就好很多了。就当是对自己的一个挑战,从背诵第一篇课文做起。 最好的提分方式就是做中考真题,其实高考也是同样的道理。 对这一点我是最有发言权的,因为我带过一个初三上册期末考试英语55分的同学,他就是学语法,语法的笔记做得相当的详尽,可是他跟我直言不讳的说“英语成绩越来越差了。” 我就是用做中考真题的方式,用20多节课的时间把他的英语成绩提到了84分,在一模的时候,他考了77分,是他们班级第五名,顺利地进入了全校中考培优小团体。 同样是一门英语学科,学生不同,他们的强弱项也是不同的。对大部分的学生来说,框词填空和首字母填空都是难点,可是我就遇到过框词填空和首字母填空能做对一半以上、却英语考试不及格的同学。 一般而言,学生的英语考试弱项都是在阅读,所以第一步我们要把阅读的分值拿下了,如何拿阅读分?那就得 大量地记单词,尤其是初中六本英语书上的单词,背三遍以上,尤其是九上、八下和八上这三本书。 要想中考英语成绩考好了,非拿阅读的分不可。无论是哪个省市的中考英语考试,他的阅读分都是占到1/2+的。我上大学的时候考四六级,40分的阅读,高级英语老师要求我们拿到28分以上,他说有了这个28分,做保底四六级准过,我们验证了他的话,还真是这样的。所以在做历年的中考真题的时候,我们首先要保证的就是阅读得拿到28以上,包括在考场上也是这样的想法,做阅读的时候格外的细心,因为只有阅读做好了,才能过了四六级呀! 阅读是基础,只有把弱项变强了,才能真正搞定中考英语。 拿上海中考题来说,小高同学的首字母填空是弱项,最差的时候会丢4分,因此他的英语成绩总是上不了95分。他跟我补课的目的非常明确,就是要突破首字母,10节课做了130多篇首字母填空,开学目标突破到了96分,期中考试的时候,全校最高143,他考了142。 看见了吧!突破中考英语弱项,并把它们变强了有多么重要了!但是我很想提醒同学们一句,就是千万不要去面面俱到地研究中考英语语法,只要把考点语法掌握了就OK了。对语法过于重视,往往会付出失去学英语的兴趣代价的。举个例子,学生学名词变复数会把老师的语法点一字不落地背下来,实际上, 中考当中的考点是名词变复数的不规则变化,单复数同形,还有一个Germans了和做性别时的man和woman也是要随着后面的名词变成复数形式的。这些重点语法考点之外的东西,你背的滚瓜烂熟都是助理不了你考试提分的,所以学英语语法,一定要学到考点上才是事半功倍的。 我来问大家,我们做中考真题,除了熟悉考试题型以外,还有其他的学习目的吗?当然是有的,那就是 积累自己的中考高频词表,这个词表的表现形式是把做题时不认识的单词和短语记在一个小小的笔记本上。 如果同学们想把英语成绩提高了,背单词当然是必不可缺的一环,但是只背书上的单词是远远不够的,因为书上的单词,他没有给你分出来,哪些是中考高频词?那些不是你在背这些单词的时候,只能从头往后背。 如何才能用最少的时间背会最多的中考英语高频词?只有一条途径,那就是把中考真题当中的生词和短语逐条做成笔记。这个笔记本,其实就相当于是一个英语错题本了,把它们熟了,你的英语成绩一定不会让你失望的,因为英语本身很简单。 初三英语如何提分?只要分成三步走,步步为营,你的英语成绩一定会成为你中考当中的最高分的。 [加油]做中考英语真题。[给力]中考题型当中的弱项变成自己的强项。[V5]所有在做真题过程当中,遇到过的不熟悉的单词都要掌握了,一旦在考卷当中遇到它们,第一时间能反应出它的汉语意思来。 [加油]

英语培训班如何提高分数

337 评论(11)

扭扭炒饭

可以通过多记词汇量,或者语法的方法来提高。我个人觉得上辅导班靠谱。

177 评论(10)

yk小康哥

平时可以多记一些英语单词,增加自己的英语词汇量,也可以做一些英语的阅读理解,提高自己的做题能力,如果英语水平不是太差的话,没有必要去上辅导班。

214 评论(14)

妞妞们要健康

1.认真背单词,掌握5000个单词左右,就差不多了;背单词有很多方法,联想记忆,死记硬背各有其好处;我推荐你用电脑记忆单词,这样能掌握单词正确的读音,这对听力是非常有帮助的。推荐你一个背单词的软件《新东方单词通》2.如果想参加考试获得证书,你在好好背单词的基础上,参加新东方的一些考试培训,在短期里你能有一个分数的飞跃,能掌握很多考试的技巧。3。如果你想在英语能力上有提高,以下几点应注意,A多读,有时间和毅力的话,把新概念的三四册被下来;B多听,可以听广播,听英语的有声读物,有一个好办法也很有效果,就是多看英语电影,可以先从简单的看起,慢慢来,一般爱情片的语言和语速非常适合。C多写,可以用英文记日记,结交英文笔友,这里推荐你一个网站,可以结交很多朋友。D多说,有条件的话,认识一个外国人,不仅可以和他们练习口语,还可以了解外国人的思维模式和生活习惯以及文化等方面的知识;没有条件的可以自己在脑子里模拟情景自己和自己练习,多学电影中的说法!我刚开始是从英文骂人的话开始学起的。呵呵。时间有限,我只想到这么多,目前 这个论坛非常好,你可以多去看看。也可以找英语好的人一起共同探讨共同进步!其实我自己悟出的一个道理:学习英语不是一个脑力劳动,而是一个体力劳动的过程。只要刻苦没有办不到的。方法只能自己悟出来,只有自己的方法才是最适合自己的。希望我的一点点不成熟的意见能给你点帮助。下面是我在网上找的方法资料,他山之石或许可以攻玉怎样学好英语想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的,需要培养。有的同学说:“我一看到英语就头疼,怎么能培养对英语的兴趣呢?”还有的同学说:“英语单词我今天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时,没有掌握正确的学习方法,没有树立必胜的信心,缺乏了克服困难的勇气,丧失了上进的动力,稍遇失败,就会向挫折缴枪,向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时间之后,学习积极性也逐渐降低,自然也就不会取得好成绩。但是,只要在老师的帮助下,认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动,比如 ,唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了,懂得多了,就有了兴趣,当然,学习起来就有了动力和欲望。然后,就要像农民一样勤勤恳恳,不辞辛苦,付出辛勤的劳动和汗水,一定会取得成功,收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。练好基本功是学好英语的必要条件,没有扎实的英语基础,就谈不上继续学习,更谈不上有所成就。要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印地,做到以下“五到”:一、“心到”。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。二、“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。三、“耳到”。在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。四、“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。五、“口到”。学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,要读得抑扬顿挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会,练习英语口语,比如,与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些适合我们中学生的课外读物,既可增长知识,又开阔了我们的视野,也提高了我们的阅读水平。学英语,词汇的记忆是必不可少的,词汇是学好英语的基础,没有了词汇,也就谈不上句子,更谈不上文章,所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二:一是持之以恒:每天坚持记忆一定量的词汇,过几天再回头复习一次,这样周期循环,反复记忆,经常使用,就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是,一旦开始,就要坚持下来,千万不能半途而废,切不可三天打鱼,两天晒网。二是良好的记忆方法:记忆单词的方法很多,学无定法,但学有良法。我认为,张思中的“集中识词,分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总,分门别类,先过单词关,然后再学教材,在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种,同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类;根据词形词性、同义词反义词等集中记忆;把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻,记忆效果也比较明显。这样每天记40-80个单词,坚持不懈,多联想,多思考,多使用,词汇问题不就解决了吗?在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配,牢记老师讲过的单词惯用法和句型,这样不仅有助于我们解题,而且在写作时也会信手拈来,运用自如。把单词记住,了解词性、词义,掌握其固定搭配与习惯用法,背会时态、从句的各种用法,工作只是完成了一半,我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳,光学理论,不下水应用,不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术,但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习,如课后习题,单元同步练习,这些是针对课堂知识的巩固性练习,不能好高骛远,光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后,有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”,把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来,以备将来查漏补缺,这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。英语是一种语言,不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了,关键在于使用语言,所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程,然后才是实践过程。学习英语,无论如何,勤奋是不可少的,它是一个日积月累的渐进过程,是没有任何捷径可走的,也没有所谓“速成”的灵丹妙方,急于求成,不做踏实工作,是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力,要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习,端正态度,认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕,可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败,冷静分析,认真思考,只要对胜利充满信心,善于总结经验教训,不断努力,不断追求,胜利一定是属于你们的。

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