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1、大学英语四级是大学生都可以报考的。而专业四级只有英语专业的才能考。
2、两者考试考察的内容有区别。专四侧重写作和听力,而且词汇量要求要高,大概在8000左右,而大学英语四级大概6000上下。
英语四级,是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试,即CET-4。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。从2007年1月的考试开始,大学英语四六级考试将不再对社会考生开放,只对在校大学生开放。
英语专业四级考试全称为,全国高校英语专业四级考试。自1991年起由中国大陆教育部实行,考察全国综合性大学英语专业学生。考试内容涵盖英语听、读、写、译各方面。笔试形式考核,有口试。
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专业四级是需要到上海外国语大学报名的,他们只接受集体报名且每年只能够报名一次,错过了就再也报不上了,最重要的一点,非英语专业的学生是不允许报名的 英语四六级是需要在大学期间报考的,只要走出学校就不能够再报名了,如果想要考专业的英语等级,只能够考雅思、托福、GRE之类的了
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大学英语四级和专四区别如下:
1、考察对象不一样:英语四级考察的是在校专科生、本科生或研究生,专四考察的是全国综合性大学英语专业学生,专四是面向英语专业的学生的。
2、叫法不一样:英语四级写为CET-4,即College English Test Band 4,专四写为TEM-4,即Test for English Majors-Band 4。
3、成绩等级不一样:英语四级分为A/B/C/D四个等级,而专四分为三个等级,分别是60-69分合格;70-79分良好;80分以上优秀。
扩展资料
专四报名资格:
(1)经教育部备案或批准的高等院校中英语专业二年级本科生。
(2)经教育部备案或批准的高等院校中修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程的二、三年制最后一学年的大专生。
(3)教育部备案或批准有学历的成人高等教育学院中四年制即脱产学习的英语专业(第二学年)本科生;五年制即不脱产学习的、修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程(第三学年)的本科生。不脱产的三年制大专生,必须在第三学年时方可报名参加专业英语四级测试。
(4)重点外语类院校中,非英语专业的本科生中当年参加英语六级考试且成绩在60分以上,可参加当年专业英语四级考试。
(5)参加四级测试的考生只有一次补考机会。课程(第三学年)的本科生。不脱产的三年制大专生,必须在第三学年时方可报名参加专业英语四级测试。
参考资料
百度百科-英语专业四级考试
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1、主办机构不同。
大学英语四级考试,即CET-4,College English Test Band 4的缩写,是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。
英语专业四级考试(TEM-4,Test for English Majors-Band 4),全称为全国高校英语专业四级考试,1991年起由中国大陆教育部实行。
2、考试对象不同。
大学英语四级是所有大学生都需要参加考试的。
大学英语专四是英语专业学生需要参加的考试。
3、考试目的不同。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行,对大学生的英语能力进行客观、准确的测量,为提高我国大学英语课程的教学质量服务。
英语专四目的是全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求,考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度。
4、考试日期不同。
大学英语四级考试时间通常情况下为每年6月份、12月份的第三个星期六。
英语专四每年四月份的第三个周六。
5、及格标准不同。
大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为成绩报告单。
TEM4考试以60分为及格分数,成绩分为三个等级:60-69分合格;70-79分良好;80分以上优秀。
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可以的,但是有些学校有一定的限制
英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试,其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量,为大学英语教学提供测评服务。
专科生可以考英语四六级,英语四、六级报名条件如下。
1、全日制普通高等院校专科、本科、研究生在校生。
2、各类全日制成人高等院校专科、本科在校生。
3、修完大学英语四级课程的学生才能报考CET4。
4、修完大学英语六级的课程且CET4 达到425分(含425分)以上的考生才能报考CET6。5、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意,可在本校报名参加考试;6、同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意,可在本校报名参加考试。
如果像一般学生那样先拿本单词书背背,早上读读课文,考前一个周六做2份真题,真题里送的Mp3又嫌痛苦不好好听,那最后成绩很可能只能反映你长久以来的英语平均水平,或者说,高中阶段的水平。
很少有人知道的是,同样程度的两个学生,花同样的努力,阅读能力很难提高,而听力却可以短期快速提升。因为阅读需要至少词汇、语法、英美文化知识和逻辑能力四大支撑,这四项都不是短期可以提高的,听力却不同,四、六级听力基本就是考查对关键词(包括一些否定词、时间词、习惯用语词)的敏感程度,所听到的词汇都是一般学生已经熟知的,只是没有建立与听觉的联系。
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