为什么英语培训没音标

1、因为学习音标对中学老师来说是小学应掌握的，也不能花很多时间来教。而小学老师却因为学校和试卷对这方面要求不多就省去了，然而学习音标对英语却十分重要。现在有许多小学开始强调这个了。2、在英语母语国家都没有音标的。过去英语教学都是按照中国人的习惯，频繁的英汉互译，实际是用汉语的思维在学英语。导致学生考试分数很高，听说不行，说的都是Chinglish. 而现在提倡英语思维教学。

在英语母语国家都没有音标的。过去我们的英语教学都是按照中国人的习惯，频繁的英汉互译，实际是用汉语的思维在学英语。导致我们的学生考试分数很高，听说不行，说的都是Chinglish. 而现在提倡英语思维教学，这样的理念是我们的孩子可以很难用中文来解释一个词一个句子的的意思，但是心里明白什么，可以流畅用英语去交流。养成一种英语的思维习惯。音标就是不符合英语逻辑思维的产物，因此被逐渐摒弃。现在用的的是国外一直在用的phonics也就是自然拼读法。学习的目的就是要达到，见词能读，听音能写。即看到单词就能按它的拼写直接读出来，而根据读音也能按照发音规则把单词写出来。

我是一名小学英语老师，小学的教材上都是有音标讲解的，但是不是作为特别特别的重点，会给孩子介绍一些基础的音标知识。比如说元音和辅音。辅音的发音特点。一些常见的字母组合的发音。但是没有系统的要求说把整个48个音标全部交给孩子们，没有这样的具体要求。老师们会鉴于课程内容比较多，考试的情况等等，可能会没有时间去系统的讲解。但是我觉得这也分老师有的老师还是会去讲解一些音标制式的。而初中的老师一般会觉得小学老师讲了，而且初中英语的语法知识点非常多，所以他们又没有时间把这个时间分给音标。如果孩子背单词多少费劲的话，可以适当的学一学。

ome. There are those, of course, who would adopt the Epicurean motto of “Eat, drink

要学啊

刚刚上学的孩子在学校里确实学习不到音标，因为在课本上没有这方面的教程，所以老师也没有安排这种课程

这个你也没必要纠结吧，音标就像汉语拼音一样，当时学的时候你能清楚的分清声母，韵母，整体认读，连音标标在哪里都规定的格外严格，可是现在呢？但是这并不耽误你用汉语拼音。同理，在学过的人眼里，音标太简单了，不值得拿出宝贵的时间来教。