用英语学意大利语

不能。我英语基本上是native speaker水准，现在在学意大利语。和英语很不同。

问题一：意大利语的英文怎么说 Italian 英[?'t?l??n] 美[??t?lj?n] n. 意大利语; 意大利人; 意大利国民; adj. 意大利的; 意大利语的; 意大利人的; 意大利文化的; [例句]I watch Italian football a lot. 我常看意大利足球。 [其他] 复数：Italians 问题二：意大利语 ,意大利人用英语分别怎么说 楼楼您好~ 意大利语：Italian 意大利人：Italians 问题三：你能说英语吗? 意大利语怎么说 le罚 conosce l'inglese? lei sa parlare l'inglese? parla l'inglese? 这三种都可以 还有你说的是“您”，需要用尊称的。使用第三人称单数表示。所以不能用tu，而是lei. 问题四：意大利用英语怎么说？ 英语中意大利人Italian（复数Italians） 意大利Italy 意大利语Italian 在意大利语中意大利Italia 意大利语Italiano 男性意大利人Italiano 女性Italiana 问题五：意大利语的“谢谢”怎么说最好能有音标 意大利语的谢谢读作grazie。 意大利语除了通行于意大利之外，还是瑞士四种官方语言之一，它还广泛通行于美国、加拿大、阿根廷和巴西。意大利语还同英语一样，是非洲国家索马里的通用语言。世界上说意大利语的人数总共约七千万人。 意大利语和法语一样，都是印欧语系的罗曼语族。意大利语有如下几个特点。短元音丰富而简单。说它丰富，是因为几乎每个辅音都配着元音，不存在单独的元音音素。说它简单，是因为没有像英语、法语那样的元音组合。一个元音对应一个发音。而且绝大多数的单字都是以元音结尾，难怪有人猜测意大利语的诞生来自歌剧发音的需要。除了哑音h，没有不发音的字母。少数辅音有组合，但比较简单。不知道一个词的意思，按照自然发音的读法就大致上把这个词念出来。意大利语和英语、法语一样，属于屈折语，有词形变化，一个字在句子里面往往写法会改变。意大利语比任何其它罗曼语都更接近于原来的拉丁语。意大利语是一门形态变化丰富的语言，九大词类中有六大类词有形态变化。句子中，人称、词性、时态都要保持一致。意大利语语法很复杂，不掌握一定的语法知识，就很难进行语言实践。但是只要打好基础，学好动词变位，那么就可以无师自通。意大利语共有7个式，每个式都有很多种时态，加起来共有22个时态，大多数时态又有6个人称，这是外国人学意大利语的主要难点，所以学好动词是掌握意大利语语法的关键。动词是一句话的核心，在意大利语中，动词显得更为重要。意大利语的名词分阴阳两性，阴性主要词尾收a，定冠词用的是la或l'，不定冠词用的则是una或un'，阳性主要词尾收o，定冠词用的是il、lo或l'，不定冠词用的是un或uno（也有少数特殊情况）。有单复数的变化，冠词以及修饰名词的形容词要与名词保持性数的一致，因此意大利语的句子是牵一发而动全身，一处变处处变。 当然，如果要学美声唱法，首先要学好意大利语的发音。意大利语有26个字母，其中有5个用于外来语，叫做外来语字母。每个字母的发音如下： A a 嘴唇自然张开，舌平伸，双唇呈椭圆形，舌尖抵下齿龈，双唇略后缩。 B b 双唇紧闭，气流冲开阻碍，爆破而出。但b为浊辅音，声带振动。 C c 把舌根抬到后颚并抵住它，形成阻塞，然后气流冲开阻碍，爆破而出。声带不振动。 D d 舌尖紧抵上齿背，形成阻塞，然后突然下降，气流冲出口腔，声带振动。 E e 双唇略向两旁咧开，口腔张开度略小于a，舌尖碰触下齿，舌面向上颚稍抬起。 F f 上齿和下唇轻微接触，上齿露出，唇角向两旁咧开，气流从唇齿之间的缝隙通过，声带不振动。 G g 把舌根抬到后颚并抵住它，形成阻塞，然后气流冲开阻碍，爆破而出。声带振动。 H h 意大利语中h在任何位置都是不发音的。 I i 舌前部用力向硬腭抬起，舌尖抵下齿，双唇向两边拉，嘴成扁平形。 J j 舌尖抵住上齿龈，形成阻碍，双唇略向前伸，气流冲破阻塞后，舌与齿龈之间仍然保持一个狭缝，发出摩擦音，声带振动。 K k 把舌根抬到后颚并抵住它，形成阻塞，然后气流冲开阻碍，爆破而出。声带不振动。 L l 舌尖接触上齿龈，舌面下降，气流从舌的两侧泄出，声带振动。 M m 双唇紧闭，形成阻碍，然后轻轻张开双唇，气流从鼻腔泄出，声带振动。 N n 双唇自然张开，舌尖抵上齿龈，软腭下除，压住舌部，不留缝隙。气流从鼻腔出来，声带振动。 O o 双唇收圆，略往前伸，舌前往下压，舌后部略抬高。P p 双唇闭拢，形成气流阻塞，然后口腔突然张开，气流冲出，声带不振动。 Q q 辅音q的发音方法和c完全相同。它总是和元音字母u连写，不能单独构成发音单......>>

英语是日耳曼语系，意大利语是拉丁语系，两种完全不一样的语言结构。 英语其实是很多语言最浓缩的间接版，而意大利语是最原始的语言。比如说离开这个词，英语是part，什么时候都是part，但意大利语里完全不一样。partire是原型，但各种时态，各种主语，各种变。变得都是ire，也就是part后边，所以英语为了简便，就把partire浓缩成part了。

去意大利留学之前，肯定很多小伙伴担心自己的语言问题。像是意大利语难吗？ 作为小语种，从来没有接触过，不知道自己是不是能学好这样之类的疑惑。语言的水平体现在了四方面的能力上，分别是听力能力，阅读能力，写作能力，口语交流能力。针对于这四个能力，可以针对性的进行训练。比如听力水平，每天都需要练习听力，意大利语中的课文老师讲过了，自己理解了，下课之后每天听音频半小时，来适应语言的发音和语速。然后听意大利语歌曲，看意大利电影，英文歌曲就少听吧，听力水平就是一种对于语言的反映能力和习惯，需要时间来进行训练。阅读能力，是需要阅读量和词汇量的。如果你学习意大利语使用的是新视线，只是靠新视线，就算全部背下来，自己的阅读能力可能还是不够，必须要增加课外阅读物。对于B1B2的语法虽然重要，但是不是特别常用。所以小编建议在刚学到B1阶段开始，就必须增加课外阅读物，否则当B2结束的时候，自己的阅读能力肯定不够。写作能力，写作水平其实反映在自己的语言组织能力上。你用自己的语言写了一段意大利语，在用词和语法方面你认为是对的，但是可能不是最准确的，或者就是错的，这是因为自己的语言逻辑和对单词使用的把握。写作能力是练出来的，不是靠读多少书，被多少单词能练出来的。建议是每周一篇意大利语文章，或者一篇日记，然后找意大利外教来改，这方面不是不相信意大利语中教。相对来说，意大利外教对于语言逻辑方面的把控和用词的准确性的水平是远好于中教的，外教可以告诉你什么样的是最准确的。时间长了，自己的错误越来越多的被改正，形成写作习惯，慢慢写作能力就ok了。口语能力，也是最难形成的能力。口语能力上反映了自己的上面三个能力，也就是听力水平，词汇量，还有语言组织能力的。口语如何练，只有一种办法，就是和意大利人对话。不断的讲，不断的沟通，从刚开始一个字一个字的说出来，到后来非常流利的说意大利语，每个人都有这么个过程。语言能力就是这四个方面，最重要的是口语，口语水平就是反映你真实的意大利语水平的。你在示口语中可以多么灵活运用的意大利语单词的数量，就是你自己的词汇量。把背掉的单词，通过口语的不断练习和使用变成自己的母语，不需要经过脑袋里的机械化翻译，直接脱口而出。这时候如果你问，语法是不是很重要。可以很负责任的告诉你，不重要一，语法是用来理解的，不是用来背的，语法肯定会忘。要学好意大利语，背单词，理解语法

1、意大利语的动词变位远比英语多：意大利语共有4种语态：直陈式、命令式、虚拟式和条件式。直陈式中有8种时态：现在时，一般过去时，未过去时，愈过去时，愈远过去时，简单将来时，先将来时。虚拟式涉及4种时态：现在时，过去时，未完成过去时，愈过去时。命令式只有1种时态即现在时。条件式有2种语态和时态，动词都有6种变化，即第一人称，第二人称和第三人称的单数和复数。光从这点来看，就比英语繁琐很多，但是也是有规律可循的，这个系统学习之后就可以掌握。2、意大利语没有音标，掌握了拼写及发音规则之后，即使不认识那些词语，也可以顺畅地朗读。3、意大利语词汇分阴阳性，如libro（书）阳性，casa（家）阴性，insegnante（教师）阴阳性同形等等。名词、形容词、代词等都要保持阴阳性一致，这个在英语中是不会出现的，很容易出错，当然也有区分技巧。先简单说这三点，供你了解一下，有什么疑问，可以追问。希望帮到你。

英语和意大利语本身就是两个语言体系，所以不能用英语好不好来衡量意大利语能不能学好，但是语言的学习习惯决定学习能力，英语不好代表学习习惯不好，语言是需要时间做积累，如果没有花时间去进行听说读写的练习，单词没有背，用同样的学习习惯去学习意大利语，肯定是很难学好的，学习意大利语或者其他新的语言都是一样，还是要看自己的学习态度。