还是曼特宁
我们所说的语调，也就是说话的腔调，是指一个句子中的音调高低抑扬顿挫的组合与变化。这篇关于英语口语语音语调技巧的文章，希望对你们有所帮助。一、听录音，做标记听录音对于学习英语的人来说，是一件很平常的事，但是很少有人能很好地使用录音来取得满意的效果。建议可以选择美文赏析和时文阅读作为听力材料，先听四遍，然后依次标记下录音材料的原文。在选择录音材料时，切记字数不能过多，难度也不能过大。英语的发音规则是一样的，练习时要讲究技巧。第一遍先感受一下录音的语音，语调。不要读出声音，只要静静地听，用心感受语调的变化就可以了。第二遍标记单词的重音(wordstress)，将听到的每个单词的重音标记到原录音材料上。不要因为已经记住了这个词，或者已经知道了这个词的重音，就不理这个词了。一定要确保做好重音的标记，因为单词的重音在不同的语境中或表达不同的意思时也会有所不同。第三遍标记所有单词与单词之间的连读。有的连读如果不看录音资料很可能就不懂其中的含义。另外还应注意一些固定的连读方式。第四遍标记句子的升调、降调，要注意不同句型所用的语调变化。二、狂模仿，心要细完成第一步工作后，将标记的内容记清楚，下一步就是疯狂地模仿。模仿可分为两个阶段：1.句子模仿。一句话一句话地模仿，对每一句的语音语调都模仿到位，不要急着模仿整段甚至整篇文章，这样做很难注意到每一句的细节，所以还是脚踏实地，一句一句模仿就好了。2.模仿段落。模仿时要特别注意句子和句子之间的衔接。
上海二当家
01、入“乡”要随“俗”，说英语，就要用英文的语调。中文通常语调很平淡，没有轻重音。比如：我想去美国，用中文就是很平的语调，我...想...去...美...国。用英文就是I want to go to America.每个单词的重音不一样，强调的内容就不一样，比如I 重读，强调对象是我；比如want，强调想这个情感；重读American，说明强调目的地是美国不是其他地方。
02、学习英语口语特点。
比如在1中提到的重读，哪些音重读，要强调的词或者词组要重读，不强调的词，或者介词这些弱读。
比如语调变化，汉语发音很平，但英语还有升降调。像一般疑问句通常用升调，特殊疑问句通常就用降调，如图红色标记。还有连读、略读，比如first of all,t和o，f和a连读；
03、模仿、模仿、模仿。
比如用英语趣配音软件配音，用英语胶囊软件跟读对比发音和语调，比如看美剧，模仿美剧里面的语音语调。
总之，要想改善英语口语，需要学习英语特点，不断练习，不断模仿，让自己说一口流利的地道口语。
答主：May要立刻说，持续分享英语学习相关话题，帮助更多人一起立刻说英语。
2007sunart
有相当一部分英语学习者在语音、语调方面处境很尴尬，一个单词的发音要么发错，要么发得特别清楚，但是即便是特别清楚的发音也和真正地道的英语发音有很大的距离，原因何在说到底还是功夫不到家。到底应该怎样下功夫？下面我为大家提供一种非常有效的五步语音语调突破法，听录音，做标记听录音对于英语学习者是件很普通的事情，但却很少有人能好好利用手中的录音取得满意的效果。先选择一盘或几盘语音比较清晰的录音材料，或者找一些语音非常好听你愿意模仿的录音材料，先听六遍，按顺序在录音材料原文上做好标记。选择录音材料时切记量不要太多，难度不要太大。英语的发音规则是相同的，练习时贵在精而不在多。第一遍感受录音的语音、语调。不要读出声音来，只要静静地听、仔细地感受就可以了，标记单词的重音(word stress)，把耳朵听到的每个单词的重音标在录音材料原文上。不要因为已经背过这个单词，知道这个单词的重音，或者查过辞典就把这个单词放过去。一定要标记一次，因为在不同的语境中或者表示不同的含义时，单词的重音也会有所区别标记所有单词与单词之间的连读。有些连读如果不看录音材料很可能就不理解意思，一些固定的连读方式也要引起注意。一个一个的音节以不同的方式组合起来，就成了字；一个一个的字以不同的方式组合起来，就成了话语。
樱花落雨
1、陈述句——降调：I am going to the theatre.
2、一般疑问句——升调：Are there any apples on the table?回答——降调：Yes,there are./ No,there aren’t.
3、特殊疑问句——降调：Where have you been?
4、反义疑问句——可升可降,比较肯定,或表达自己看法用降调,不肯定,表示询问,征求意见用升调.
He doesn't know her,does he?(可用升调,不太肯定他是不是认识她.）
They are coming,aren't they?(可用降调,你认为他们基本上还是会来的.）
5、选择问句——前升最后降：Are we going by bike,bus,or taxi?(bike,bus 升,taxi降）
6、感叹句——降调：What a nice day!
7、祈使句——可升可降,表示命令、不客气,语气强硬用降调：Don't take any chance.
8、表示勉励、态度和蔼亲切或客气的请求,用升调：Cheer up.
扩展资料：
语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调（pitch）高低抑扬轻重的配制和变化。世界上没有一种语言是用单一的声调说出的，以英语为例，英语有五种基本语调：升调（↗）、降调（↙）、升降调（∧）、降升调（∨）以及平调（→）。
一句话除了词汇意义（lexical meaning）还有语调意义（intonation meaning）。所谓词汇意义就是话中所用词的意义，而语调意义就是说话人用语调所表示的态度或口气。一句话的词汇意义加上语调意义才算是完全的意义。同样的句子，语调不同，意思就会不同，有时甚至会相差千里。请看下例：
1）A：Jean，can you bring me thenewspaper？
B：Sorry？（↗）用升调说“Sorry”，其意思是“I didn't hear you．Could you say that again，please？”
我们再看下句：
2）A：Jean，can you bring me thenewspaper？
B：Sorry．（↙）用降调说“Sorry”，显然其意思是拒绝帮助或无能为力。
著名语言学家KennethL．Pike认为：一个音节的绝对调高是不重要的，而一个音节与另外一个的相对高度才是非常重要的。
英语有四级能区别意义的调高：
1）特高调（extra high），即比正常的声调高两级，常在感情特别激动或惊讶时使用。
2）高调（high），即比正常的声调高一级，一般用于语句中关键性的重读词。
3）中调（mid），即说话人声音的正常高度。
4）低调（low），即比正常的声调低一级。
