英语启蒙音频免费

0-7岁是孩子接触第二语言的最好时期。这个年龄段，孩子大脑快速发育，听到的语音能够毫不费力地在他的大脑里留下深刻的印象，学得非常快。

这也是为什么很多父母会在1岁左右，给孩子做英语启蒙的原因了。

那么，普通父母都是怎么给娃做英语启蒙的呢？

答案是 先听再读 ！

语言学习通常是按照“听说读写”进行的，先“听”，在听的过程中获得大量的语言输入，然后再开口“说”。

孩子出生没多久，父母就开始教他喊“爸爸、妈妈”，直到十个多月以后，他才能真正说出来。可见，在孩子真正可以流利表达之前，需要很长一段时间来做语言的储备。

英语启蒙也是一样的，只有孩子多听、多积累，有了足够的输入，才能自然而然地表达出来，输出更多内容。

分享3个英语启蒙的小方法，想要给娃英语启蒙的父母可以试试看。

1、听音频

英国爱丁堡大学莱德音乐学院的研究小组发现， 唱外语歌可以让学习者的口语成绩提高一倍以上 。

原汁原味的英语儿歌、童谣，一直都是英语启蒙中的重中之重，既能激发孩子对英语的兴趣，又能培养孩子的语言韵律节奏感和音素意识。

儿歌推荐： “Baby Shark”、“Wheels on the Bus”、“Old MacDonald Had a Farm”、“Bingo”、“Row, Row, Row Your Boat”、“Twinkle, Twinkle Little Star”、“If Happy and You Know It”……

2、看动画片

大部分孩子都喜欢看动画片，不只是单纯地看，他们还会模仿学习，把里面的画面、声音和语言联系在一起，逐渐内化，丰富自己的词汇和句式表达。

动画片推荐： 《Little Charley Bear》、《Pink Fong》、《Nelly&Nora》、《Big Muzzy》、《Yakka Dee》、《Baby Riki》……

3、读分级读物

等听力积累到一段时间以后，就可以引导孩子阅读了。只是绘本和分级读物，应该选哪个呢？

很多家长都在纠结这个问题，其实绘本和分级读物的侧重点完全不同。

绘本是用图画书来讲故事，制作精美，画面感足，趣味性强，更能吸引孩子的兴趣；分级读物图画简单，趣味性弱，但是功能性强，更适合孩子认识单词，熟悉句型，培养他们的自主阅读能力。

也就是说，给娃做英语启蒙，可以把绘本和分级读物结合起来，搭配使用。比如先通过绘本激发兴趣，培养习惯，再通过分级读物认识单词，提高阅读能力。

分级读物推荐：《Highlights科普英语阅读系列》。

这是一套科普分级读物，是由风靡全球75年的 Highlights 出版公司研发出品。

Highlights出版公司创办于1946年，是美国 历史 悠久、获奖众多、目前发行量最高的儿童杂志出版社。迄今为止，Highlights书籍总发行量已经超过10亿册，并被40多个国家引进出版。

《Highlights科普英语阅读系列》是专为3-10岁孩子打造的科普分级读物，充分运用了二语习得理论，非常适合非英语母语国家的儿童使用。

这个系列分成了6级，每个级别18本，一共108本，一本一个主题。

内容涉及了动物、植物、海洋、气象、宇宙、地质、文化、 体育 、环保、工程等等，并涵盖了天文地理、生命自然、物理常识三大类。主题丰富、科普全面，完美满足了孩子广泛的好奇心，并提高了他们的知识面和视野。

书里的图片非常精致，使用的都是高清大图，树叶的纹络都能看得一清二楚；重点单词颜色醒目，让人一目了然，清晰看到并学习；每本书的最后，还有单独的单词表，对应实物图片，轻松学习，深刻记忆。

同其它分级读物一样，这个系列也使用了双螺旋上升结构——6个级别分别标志了蓝思指数、难度指数和适合年龄，还被分成了3个等级： 预备级、基础级、进阶级 ，家长可以根据孩子的年龄和英语的学习状况来选择。

内容虽多，学起来却不困难，整个系列学下来，可以掌握1000多个实用词汇。

就拿我家孩子来说，我家孩子今年6岁，按照年龄应该读三级，但是他英语启蒙较晚，只能从一级开始，前几天刚把一级读完，下个月开始读二级。

这个系列还有2个亮点：一个是 原版音频 ，手机扫一扫，就能免费收听，音质特别好，孩子非常喜欢；一个是趣味 app ，手机扫一扫，下载APP，里面既有原版美音朗读、趣味 游戏 挑战，还有中英双语对照和成果激励系统，引导孩子不断挑战，学习更多内容。

我家孩子最喜欢里面闯关打卡 游戏 ，每次闯关成果，都非常兴奋，迫不及待地想要继续玩下去，不知不觉，几本书就读完了。

这个系列的分级英语科普读物，才是英语启蒙必备，3-10岁都能用，超值！有兴趣的家长可以点击链接带回家~

super simple songs动画片

幼教资源实时更新

链接：提取码：2D72

supersimplesongs之跟踪凯蒂学唱歌，说起supersimplesongs还有一个故事非常精彩。它的创作者在日本东京的儿童英语学校教书，在教学的过程中，需要用到儿歌。但是找了好久，却没有发现一首让他们满意的。

米粒妈自然拼读

链接: 

据研究发现人类感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰，所以孩子越早学语言越好。希望英语早教资源能帮到你和你的孩子。

一、 女儿开始正式学习英语是中班，四岁多一点的时候，最开始的启蒙阶段大概持续了一年，然后进入分级阅读，到现在已经进入中章书。 英语学习，我一直强调听和读的重要性，而在孩子英语启蒙阶段，首先就是要打开孩子的耳朵。 听力词汇的积累就像是地基，基础打好了，通过自然拼读(Phonics)的连接，后面的阅读才会快速积累。如果听力的基础不扎实，对于日后英语能力的提高，包括阅读和口语的表达质量，都有直接的影响。 所以，在女儿的英语学习的过程中，我们第一阶段的主要目标，就是大量的听力输入，通过童谣动画和音频，创造原版环境。 著名儿童语言研究专家Patricia K. Kuhl认为，真人能够产生一种互动的“社交暗示”来吸引孩子的注意力并刺激他的学习动力。而父母与孩子间的亲子纽带更能加强这种刺激，让孩子保持注意力， 此时父母边读故事边“互动”，能够帮助宝宝理解故事情节，营造起浸泡环境，形成英语思维，培养学习兴趣。所以，我那时经常是边演边教。 以听为主的阶段大概持续一年，然后我们才开始学自然拼读和开始分级阅读。 为了打开孩子的耳朵，我准备了很多可以在电视上播放的、适合她这个年龄的儿歌和原版动画片。怕电视看多了对眼睛不好，我们还准备了一个收音机，把看过的视频转化成音频随时播放。 二、我们听过唱过的英文儿歌 1. 清华幼儿英语《语感启蒙》 语感启蒙这套童谣旋律欢快，每一次都有一个外国老师带着小朋友，跟着儿歌韵律做手指游戏(finger play)。孩子跟着老师唱唱跳跳，一起做手指操，不知不觉就进入了英语的语言环境。 2、We Sing 欧美经典儿歌系列 WEE SING 是一套来自美国的英语经典童谣。 这套童谣里有很多耳熟能详的英文儿歌，比如《wheels on the bus》，《Head and shoulders, knees and toes》。也有一些童谣游戏，女儿当时也很喜欢，很推荐。 3、Super Simple Songs Super Simple Songs也是很经典的一套童谣。 Super Simple Songs旋律轻快、歌词简单，速度适中，而且画风也很可爱，很适合给刚接触英语的孩子做英文启蒙，喜马拉雅上有这套童谣，结果孩子就一直在吃饭的时候播，这样的日子竟然持续了两年，我后面直接抗议让她换掉。 4. Mother Goose 鹅妈妈童谣是英国民间童谣集，包括各种各样的游戏歌曲、儿歌、字母歌、数数歌、绕口令、动物歌等。 适合稍微大一点的有一定英文背景的孩子配合使用。 其他听过的童谣还包括洪恩巴迪童谣、the wheel on the bus等等 三、原版动画 & 动画电影 孩子小的时候我们看的比较多的： 1、Peppa Pig 家喻户晓的动画片，围绕peppa一家的日常生活展开，温馨有趣，是我和女儿都很喜爱的动画片，也是很多孩子英语启蒙的首选。每集5分钟，英音，中速，四季将近有200集，我们都看完了。 2、Caillou Caillou这部是美音，是讲一个小男孩和他的爸爸妈妈妹妹一家人的生活，以及在学校和小朋友的故事。 这部片子我印象一般，不过出乎意料孩子很喜欢，也许是因为故事里的小男孩和她年纪差不多，经历也差不多。 3、Bob the Builder 巴布工程师这个是英国BBC的卡通节目。这部讲的是小工程师巴布和他小伙伴分工合作的故事，可以让小朋友懂得一些生活和工程的小常识，这部女儿兴趣一般，估计男孩会比较喜欢。 4、super why 这部片子每一集讲的都是经典的童话故事，通过故事展开问题，帮助孩子学习单词和一些知识，女儿很喜欢这部动画片，大概是以前接触过这些童话故事，所以会有熟悉的感觉。5、Super Wings 这部Super Wings讲的是Jett和它的小伙伴为全世界的小朋友递送包裹、并帮助他们解决各种困难的故事。故事的每一集都发生在不同的地点，小朋友可以从中了解世界的多元文化，并了解当地的语言风俗等。长度和音速都适中。 其他这个阶段看过的动画片还包括《米菲》、《亚瑟》、《蓝色斑点狗》、《跳蛙》、《字母积木》等等，孩子都很喜欢。 除了动画片，那段时间我们还看了很多动画电影。影片时间比较长，通常都是一个电影分成几次看。比较喜欢的是《冰雪奇缘》、《玩具总动员》、《超人特工队》、《超能陆战队》，还有《睡美人》、《白雪公主》、《长发公主》等等等等，都是孩子的旧爱。四、常见问题。 1、孩子拒绝看英文动画的时候怎么办？ 女儿开始也拒绝看英文动画片，我就和孩子说，想看电视就只有英文动画，也可以不看，但喜欢看也不能多看，怕眼睛不好。才几岁的孩子抵挡住不了电视的诱惑，不到两天，女儿就乖乖就范了。动画片对于激发女儿学习英语的兴趣起到至关重要的作用，事实证明孩子对好的内容是没有抵抗能力的，以至于我现在根本不把孩子看动画片当成学外语，经常用取消电视来作为她做错事的惩罚。2、孩子聚精会神的看电视，他听懂了么？ 还很多家长看着孩子一动不动的欣赏动画片，往往会想孩子听没听懂，是不是只是在看动画。 其实这个问题家长完全不必担心，因为孩子是天生的语言学习专家，孩子如果对动画的内容有兴趣，孩子就是在娱乐自己，自然会全身心的投入去理解其中的意思，这就是孩子最直接的学习和理解语言的动力。 如果家长把看动画看成是学习，总是问孩子，听懂没有？看懂没有？孩子就会慢慢失去了这种兴趣和能力，也就背离了把英语当做语言学习而不是学科学习的打造原版环境的初衷。 3、为什么我给孩子整天听音频，孩子的听力却没有什么提高多少？很多家长很早就认识到磨耳朵的重要性，大量地给孩子播放英文素材，有的家长甚至在孩子睡觉都在播放音频。但是这样的听并不能带来孩子英语能力的提高。 因为从“听”开始，这里说的听，是可理解地听，可理解性输入意思是，只有当孩子听到的内容是孩子可以理解的，才会实现有效输入。 如果是无法理解的，那就是左耳进，右耳出，而最终的结果是，即便听了大量音频，孩子的英语也是毫无起色。 这就好比我们听西班牙语，就算连续听几年，我们也不可能自动学会西班牙语一个道理。 所以要根据孩子的基础，根据孩子的兴趣，选择孩子感兴趣的资源，并且听力材料的选择应该是从易到难，循序渐进地进行，逐渐积累提高。 家长的参与也很重要，在孩子小的时候，对家长的依恋和信任程度比较深，如果家长带着孩子学习，就可以把亲子活动和学习英语结合在一起，这样很容易激发娃的兴趣，也有利于充分调动娃的积极性。 五、总结。 英语启蒙阶段，最重要的是用好的内容吸引孩子，激发孩子的学习兴趣。观察小孩的兴趣点，是色彩更丰富的、情节富有想象力的，还是汽车、动物、怪物等主题，原版资源浩如烟海，了解孩子的兴趣点，总会找到适合自己孩子的那一款。 听力训练的方法其实不难，最重要的是家长如何帮助孩子建立兴趣，如何引导，怎样制定系统的规划并且做到长期坚持。 英语不只是一门学科，更加是一门语言，是一座承载着历史和文化经典的资源宝库。学习英语不应该只是枯燥的，更应该是充满趣味的语言学习的过程。当父母的爱与投入，与孩子的兴趣发展结合起来的时候，会得到意想不到的美妙结果。 只要有心，家长一定能为孩子开拓一条更有效的英语学习之路，打开通向世界的大门。

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