茵茵一夏
孩子是祖国的花朵，更是祖国的未来。所以教育备受关注，随着国际化趋势地高速发展，英语是世界语言已成为不争的事实，为了提高我国少年的综合能力，英语教育引起了教育界的高度重视，英语能力地培养变得格外重要。我国接触英语的年龄在逐渐减小，由于小学生的智力及各方面能力还没有发育完全，英语地学习对他们来讲是一个完全陌生的事物，可能会对他们幼小的心灵造成冲击。因此采用正确的教育方式非常重要，好的教育方式可以激发孩子学习英语的兴趣，调动学习积极性，使儿童的英语学习达到事半功倍的效果。那么，儿童英语教育都有哪些有效的教育方法呢？ 学习环境对学习效果有很大影响，一个轻松自由的学习氛围更能够激发儿童学习的热情。我们可以创设一种新型的教学模式，让学生在老师讲课的过程中边听边做动作，通过听到老师的指令从而作出相应的反应，这种方式对于儿童的英语学习非常有效果。如：讲解单词rabbit（兔子）的时候，教师可以出示兔子的图片，这时儿童就可以将手指竖起来模仿小兔子的样子，边跳边说：rabbit, rabbit, I'm a rabbit（小兔子，小兔子，我是一只小兔子），将了无生趣的英语课堂变得活泼有趣，学生在这样的氛围下很好地掌握了这个单词。这种方法在于鼓励学生在轻快的语言环境中体验英语，在不知不觉中掌握英语知识，是一种非常值得推崇的英语教育方法。 通过游戏的方式学习英语最能激发孩子的学习兴趣。这种教育方法使孩子在玩中学，更能提高学习效率，传悄悄话就是其中的一种。游戏分为三或四组，每组由五名学生组成，游戏规则是老师悄悄告诉每组第一个儿童一个简单的句子，由一个儿童传给第二个，以此类推，哪组最后一名儿童说出的句子最正确的为胜出的一组。这样在游戏的过程中每一个儿童会很努力地理解并记住所听到的句子，无形中掌握了很多英语知识。 还有很多其他优秀的方法，如：在生活中学英语、在歌曲中学英语等，都是针对孩子特定的年龄结构及心理特点而设计的，目的就在于使孩子在轻松的氛围中更高效地学习英语。教学中应多采用灵活多样的教育方法，激励孩子积极地参与到英语学习中，培养他们良好的学习习惯，为终身学习英语打下基础。
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英语是中学时期三大主修课之一，英语的学习不光是从记忆几个单词开始，它包含着听、说、读、写能力的综合，教学的关键在于让启发学生对英语学习的兴趣。下面我告诉你英语教学中的教学方法有哪些，大家一起来看看吧!
学好英语的教学方法有哪些
1、 交际法：是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法。其目的是为了让学生能够运用言语进行交流，重要的是使学生能够考虑到进行相互交流的人们的作用和地位，考虑到所涉及的题目和情景，从而能恰如其分地运用语言。
2、 游戏教学法：用游戏形式复习单词、句型，练习新语言点，使学生寓学于乐，在活泼、轻忪、愉快的气氛中自然而然地获得英语知识与技能。游戏要求简短易行，有趣味，而且要与本课教学内容紧密相关。
3、 情景教学法：情景是教师创设或模拟的生活场景，应具有真实、生动、实用的特点，便于学生将所学语言材料进行综合、创造性地进行表达交流。这种练习方法，有接近生活的交际功能，而且能变单调、机械的句型操练为活泼、生动的交际性练习。
4、 动作教学法：在低年级英语教学中，用具体形象的手势、动作来辅助英语学习，激发学生学习兴趣，提高学习效果。
5、 活动教学法：就是按照学生身心发展过程中的不同阶段来设计、布置情境，提供材料，让学生积极参与自由操作、观察思考。通过活动让学生自己认识事物、发现问题，得出答案，发掘学生潜能。
6、 三位一体教学法：是根据字母、音素、音标三者的内在联系业务和交叉关系将三者融为一体进行教学的方法。
7、 自然法：这种方法允许学生根据自己对已学知识的熟练程度来参加活动。
8、 全身反应法：调动学生的感觉器官，让学生通过全身各个部位的不同动作达到记忆的目的。
9、 合作学习法：让学生通过参加 Pair work和 group work 活动，给学生练习语言并互相学习的条件和机会。
10、 功能意念法：这种方法是教师集中提供给学生在某次会话时或某种情境中可能运用的有关语言，让他们感知其功能，在交际中运用。
英语学习小技巧
1、坚持每天学习
每天都坚持30或20分钟的时间来学英语。每天学习30分钟比一周学习两个小时效果更好。短暂的、定期的练习比起不定期的长时间学习效果更好。每天坚持学习英语的习惯可以使你大脑中储存的英语知识保持在活跃的状态。
2、抄写英文或书
“买书不如借书，借书不如抄书”，这句话是很有道理的。抄书抄多了自然能记住的单词句子就多了，虽然可能是在半昏迷的状态下，没有考虑整合句子的含义。但抄多了，在脑子过的次数多了，熟悉程度高了，自然单词会得就多了。
3、回顾你观看或阅读过的语法知识
在阅读一篇新的文章或观看一个新的视频时，给你自己定下一个语法目标。例如，试着写下你正在学习的一个形式，例如现在完成时。使用荧光笔(或彩色笔)在你学习的文本重点处做上记号。
4、寻找学习搭档
没有什么比得上和几个朋友一起学习了的状态了。你们可以一起做练习，一起对话(用英语)，一起进步。当你们在一起学习英语的时候，可以针对不懂的练习互相帮助、相互提点。
5、选择你感兴趣的话题
俗话说：“兴趣是最好的老师”，选择你自己喜欢的话题来学习英语效果会更好。这样可以使你激发动力，因为你是一边学英语，一边学习你感兴趣的话题。
6、激活语法词汇
在开始学习之前，想一想通用的语法点来激活你的语法词汇。例如，如果你是要学习英语语法中的过去时态，可以停下来想想上周或当天你做了什么。通过激活语法词汇，你可以以简单的方式使自己的大脑回想起关于一般过去时的知识点。
7、唱歌或朗诵
在上课或你开始学习英语之前，可以唱一首英语歌或朗诵一段诗。这种简短有趣的练习可以帮助你的大脑轻松地将精力集中在英语上。轻松地学习英语很重要!唱歌或朗诵可以帮助激活大脑中创造性的一面，从而使你在练习对话或进行创意写作时能想出更多的例子。
8、一千个词的绘画结构
英语里有句话说得好：一幅画顶一千个词。试着描绘一张照片、结构或者其他的图片，这样有助于激活你大脑中创造性的一面。你还可以选择一张与你即将学习的主题相关的图片，结合这个方法激活你的词汇。
9、写一小段英语文章
如果你是坐在桌前学习英语，从打出一段简单的英文开始吧。你可以写写你的一天都干了什么，你的爱好，你的朋友等等。打字可以帮助激活你大脑中运动的部分，这有助于从生理行为方面促进学习。我还推荐学语法的时候打字，这可以通过动作固化你的记忆。
10、翻译新闻
去一些官方的新闻网站里寻找自己感兴趣的文章来翻译，先暂时不要管正确率，长期坚持会有很好的效果。最好是翻译出来整理成问题，向英语老师提问。翻译新闻能学习到很多专业词汇、正规用语和正规用词，对以后写英语文章会有很大帮助。
月球的球球
对于学生来说，接触最多英语的地方就是课堂，所以教师的教学方法对学生来说是很重要的，一般来说教学方法，分成TBLT、五步教学法、五指教学法、3p教学法、交际型教学。 1. Task-Based Language Teaching, 即 TBLT 这是新课标之后实行的新型教学方法 —— 任务型教学，这个意识半会儿说不清楚，你得好好研究一下。如果成功了，这个教学方法 课堂效果会很好。 2. 五步教学法： Step 1 Warming up Step 2 Presentation and practice Step 3 Presentation Step 4 Practice Step 5 Post Task 3. 五指教学法 :RPCPP Step 1 Review Step 2 Presentation Step 3 Consolidation Step 4 Practice Step 5 Project Presentation 4.3P 教学法 Warming-up Presentation Practice Production Homework 5 交际型教学 Communicative Teaching 在教学过程中创设或模拟真实情景交际，让学 生通过听、说、理解等交际活动不断沟通交流、进行互动的一种教学模式 下面谈一谈英语学习方式 ,前面提到四种学习方式：合作学习 / 共同学习、自主学习、任务型学习、探究学习。下面就对它们做一个 简明扼要的介绍。这个介绍是提纲挈领的介绍，涉及不到十分具体的技巧。关于技巧方面可以在培训班另 安排时间深入探讨。过去(甚至目前)学生课堂学习的方式比较单一、枯燥乏味、效果不佳。这种学习方 式就是大家所熟悉的学生听教师讲为主的方式。 《英语课程标准》 建议教师帮助学生掌握多种学习方式。 这 里介绍的四种学习方式，不是全部的学习方式，比如，有条件的地方，可以利用多媒体手段、利用互联网 络进行学习。这里介绍四种学习方式，不意味着其他学习方式不好，或者无效，而是要根据教学实际情况 选择使用、交替使用、综合使用。而且，教师讲解也不是在教学中没有任何地位，必要的时候，仍然可以 使用。只不过不要把它作为唯一的方式或者主要的学习方式。各种学习方式之间不是截然分开的，它们可 以相互结合，相互影响。 合作学习或者称为共同学习，用于外语教学，基于以下几个理念。 一、课堂外面的'社会，人与人之间需 要进行合作，课堂教学就要培养合作意识，训练合作技能。 二、语言的本质是社会性的，是人与人之间沟 通的工具，与人交际和沟通的过程就是合作行为。语言哲学里提到的会话含义的基础就是会话者要遵循会 话准则。 三、语言习得研究证明，掌握交际工具在互动中掌握比较有效。互动就是合作行为。 学生在一块儿学习不一定就是合作学习，比如，在双人组、四人组的形式下，也许不能称得上是合作学习。合作学习要遵循一定的原则。 共同学习的一个原理是，学习者要在学习中相互依赖，这样才够得上合 结合上文，必要时可以配合一下英语软件(如能飞视听学习软件)让学生产生浓厚的兴趣，更容易记住。
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