小豆他妈妈
对于小朋友的英语启蒙，最重要的一点是要培养兴趣。第二重要的点，就是要重复地听、多听、多输入，就像学母语一样，听得多了，自然而然就会说几句了。 从这两点来看，通过儿歌做英语启蒙，是再合适不过的一种方式了。一来，儿歌一般都好玩有趣，宝宝爱听、爱看，如果再配合着亲子一起舞蹈，就更好了。二来，儿歌的歌词一般很简单而且重复性强，在不断的重复中加深宝宝的印象，潜移默化的就完成了英语启蒙啦。 家有两岁半的萌宝一枚，平时我也经常给他放一些英文儿歌，宝宝听得开心，还经常跟着音乐一起跳舞，对英语启蒙也是很有帮助的，现在时不时的就蹦几个单词或句子出来，都是从儿歌里学的。 接下来就推荐10首很适合亲子一起听的英语启蒙儿歌，快和宝宝一起学起来吧！ Baby Shark这首歌简直是太有魔力了，火遍全球，堪称儿歌里的"洗脑神曲"。我认识的宝妈里面，就没有宝宝不喜欢的。我家辰辰两岁左右时，有一阵子是从早到晚反反复复地要求听这首歌，睡前还要循环播放着才肯睡觉。 这首歌到底有什么魔力？其实就在于它的旋律简单，节奏性强，整首歌几乎就一个旋律反复的唱；歌词也很简单，重复性强；另外加上简单好玩的舞蹈动作，非常容易调动起宝宝们跟着唱跳的积极性哦。 它的歌词就几句，可以教会宝宝家庭成员的称呼和其他一些简单的词汇。 Wheels on the Bus 是非常经典的一首儿歌，几乎是无人不知无人不晓了。有很多版本，但我听的是CoComelon的这个版本，旋律简单欢快，歌词也很简单重复性强。 也是一首非常经典的儿歌，即使没听过也一定会对它的旋律很熟悉。这首歌是关于身体部位的启蒙，歌词很简单，唱的时候就配合手上的动作指着相应的身体部位，宝宝很快就能学会这些身体部位的表达，很适合家长和宝宝一起边唱边跳哦。 Peekaboo其实就是我们中文里的藏猫猫，相信没有小朋友会不喜欢藏猫猫的 游戏 。这首歌里就是小宝宝和爸爸妈妈玩藏猫猫的 游戏 ，歌词很简单，我家辰辰现在跟我玩的时候就会一直自言自语：Where is mommy? I see you! ABC字母歌这个就不用多说了吧，相信每个小朋友都会听会学的，学26个字母这是绕不过去的一首歌。版本也很多，我给辰辰听的也是CoComelon版本的，太喜欢它的画面了，色彩鲜艳，动画人物也很萌。 这首歌讲的是五只小猴子这床上蹦，然后摔下去撞到头。妈妈打电话给医生，医生严厉的说：小猴子们不可以在床上跳了！可以培养宝宝的安全意识。每次我家辰辰在床上或者沙发上跳来跳去，我就会说：小猴子在床上跳就摔下来了，你想摔下来碰到头吗？辰辰就乖乖下来不敢再跳了。有一阵子还天天念叨：No More Monkeys Jumping on the Bed！ 这首歌其实就是中文儿歌两只老虎的英文版，歌词是简单的动作，很适合和宝宝一起玩按指令做动作的 游戏 。 这也是一首关于身体部位的启蒙，配合着手指动作指指这里指指那里，宝宝很快就会学会，也很适合亲子一起边唱边 游戏 哦。 同样也是非常经典的一首儿歌，简单的数字启蒙，可以和宝宝一起边唱边数数。这首歌已经被改编成了很多版本，什么Ten Little Dinosaurs，Ten Little Fingers，Ten Little Airplanes 等等，可以根据宝宝的兴趣来选择。 这首歌也无需多说明，就是幸福拍手歌的英文版，非常适合和宝宝一起边唱边拍手，宝宝会玩得很开心。我推荐的是Super Simple Song的版本，这个版本的歌词是简化的，更适合零基础的宝宝英语启蒙。原版的歌词是：If you're happy and you know it, clap your hands...这个版本的简化成为：If you're happy happy happy clap your hands，简单很多，大人唱起来也不会那么绕口了。 这首歌就是那个经典的"咿呀咿呀哟 "的出处了，所以即使没听过这首歌也会知道它的旋律。这首是关于动物以及动物叫声的儿歌，宝宝可以学到各种动物的表达，还可以和宝宝一起模仿动物的叫声哦。 今天的英文儿歌就分享到这里了，快和宝宝一起唱起来跳起来吧！您还知道什么好听又好玩的儿歌呢，欢迎在评论区里一起分享吧！
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家长如何在家进行幼儿英语启蒙？哪几首儿歌启蒙对英语很有效呢？
1.在英语启蒙阶段，孩子主要是多听、多看、多读。建立固定的英语时间是很重要的。Cherry不是全职妈妈，启蒙孩子的英语，也是下班后抽时间做。根据她的经验，其实每天都不需要太多时间。一开始，半个小时没问题。听故事、听童谣、看原创漫画、看分级书籍，循序渐进地提高孩子的英语能力。除了固定的学习时间，还要利用好碎片化的时间。
2.不断寻找动力。有些家长说，孩子学了一段时间后会对英语产生厌烦情绪。在Cherry看来，这可能是学习方式的问题。这时候家长要观察是听力还是阅读材料不适合孩子的“口味”，还是教学方法不适合孩子。如果孩子觉得无聊，她就会停止学习，向女儿征求意见，换成孩子感兴趣的东西。用英语启蒙孩子，一定要选择适合孩子的英语水平，保证孩子听得懂，听得懂。可以多利用简单易懂的原创漫画和儿歌。喜欢超级简单的歌，女儿还是很爱看的。
3.我们需要使用人体最高级的器官，也就是学院派或者学院派的读心术。意思是当孩子进入更高的阅读阶段，阅读不是关键，思考和运用才是关键。我们该如何思考和使用它？是对收集到的信息进行加工整理，以阅读书中讲述的信息为基础，进行分析、比较、比较、评价、验证、改编、创造等高阶思维活动。举一反三的学习和理解，训练和形成这些专业的阅读技能，是孩子接受高等教育前的重要准备。
4.《hand》:幼儿教育启蒙英文儿歌。身体部位的英语口语单词后面跟着动画，有助于宝宝发展英语语感。儿歌重复度高，旋律简单，朗朗上口。这首儿歌互动性丰富，小朋友可以跟着节奏读。在学习英语单词的同时，他们还可以了解人体的五官。《ISEE》这是一首旋律优美，节奏缓慢的儿歌。家长轻轻哼给孩子听，让孩子在睡觉前安静下来，是非常合适的。是睡前摇篮曲的首选。动画中有大量的情景对话。结合故事、童谣、古典音乐，帮助孩子学习生活中常用的词汇和实用的基本句型。
淡咖啡生活
写在前面
如果将小孩学英语和学母语进行对比，我们就会发现，从听说的角度来说，中文和英文有许多相似之处，尤其是启蒙阶段，都是由父母示范，然后孩子模仿，最后是在生活中应用。
然而，由于父母的教育理念和家庭环境的不同，孩子学英语的年龄也千差万别，这在很大程度上决定了英语启蒙方法的差异。毕竟，幼童和大童的心智发展水平不同，在获取知识和技能方面自然会有较大的差异。
很大时候，幼童需要多次示范才能够理解，而大童只需要简单讲解就能够明白意思。但是，启蒙早的好处是，幼儿的辨音能力比较强，这对英语听说启蒙来说，非常重要，能够帮助孩子获得较为地道的发音。
人们往往认为，有了听力基础，说就不是问题了。事实上，现在能够看懂英文动画片的孩子越来越多，但是开口说英语的确不多见。
苗爸综合群里一些宝妈们关于孩子英语口语训练的话题，进行了整理，总结出了 “儿童英语口语训练的3个阶段” ，今天就一起做一个分享。
01
听懂
什么是口语？口语就是交流。交流的是目的是为了什么？是让对方听懂。只有听懂之后，才能进行交流。
如何才能听懂英语？TPR（Total Physical Response）教学法，即全身肢体反应教学法，对学母语和外语，都非常有效。简单地说，就是“名词看实物，动词做动作”。
父母通过一些实物，帮助宝贝听懂日常生活中常见的名词，再通过肢体动作的配合，使孩子能够明白一些生活场景动作短句。
例如，一边给孩子喝水，一边说：drink water。一边给孩子穿鞋子，一边说：put on your shoes。这些动作每天都在重复，孩子听得时间长了，自然就听懂了。
英语口语水平不好的父母，也可以借助“英语启蒙TPR闪卡”，父母说英语，或者播放音频，让孩子做动作，或是寻找对应的闪卡，这也是训练孩子英语听力的有效方法。
有人建议，儿童的英语听力训练，每天看英文动画片就行了，看得多了，孩子自然就听懂了。这种说法或理论，违反美国著名语言学家Krashen的“可理解性输入”（comprehensible output）的假说。
其实，只要简单思考一下就能够明白，如果儿童只是看英文动画片就能听懂英语的话，很多学校都可以关门了。事实上，即使是成年人，天天看阿拉伯文或者俄文动画片，也无法突破听力的。
所以说，在通过律动儿歌和英语启蒙TPR闪卡，帮助孩子积累了1000左右听力词汇之后，再开始看基础的英文动画片，才属于可理解性输入，只有这样的输入才是有效的。如果一个动画片，孩子一个单词也听不懂，就是看100遍也是听不懂的。
02
回应
孩子从听懂到自如地输出，还需要一个过程，即“简单的回应”。例如英语启蒙“三大开口神器”之一的“口语提问卡（预备级）”，有些父母反映说，闪卡没有中文，没有回答，不方便和孩子交流。
因为这只是一个预备级提问卡，一般的回答就是yes或no，其余的都可以根据闪卡中的两个图片进行选择回答。孩子可以用记号笔去圈出“正确的”图片，或者用手指出图片既可。这就是英语口语训练的第二个阶段：回应。
这时候，孩子的英语口语表达能力还比较弱，通过这种简单的yes和no的回答，或者是指图回应，就是很好的过渡。当然，父母也可以说出图片的英文，或者使用点读笔点图片，引导孩子跟读模仿。
口语的目的是交流，很多时候，回答都不是唯一的，不要再用应试的思维来练口语，什么完整回答了，什么正确答案了，身上背的包袱太多，这也不敢说，那也担心出错，怎么能够练好英语口语呢？
例如，闪卡里有这样一个问句：Do you like rice or noodles?。根据孩子的实际情况，选择其中一个即可，不存在正确或错误的回答。
当然，有些简单的提问卡，不给回答，就是逼着大家去学，去互动，鼓励孩子进行开放性的回答，而不是死记硬背。
很多时候，丢掉应试思维的包袱，才能真正学好英语口语。例如，学校的英语课本，都是一问一答式的对话，但是，又有几个人跟着课本学会了英语口语？
03
交流
儿童学口语，唯一的方法就是模仿，父母是孩子最好的模仿对象。看动画片或是听其他人说英语，一般都是一次性的，而且速度较快。父母说英语，可以放慢语速，并且是脸对着孩子，孩子可以看着父母发音的嘴型模仿。
提问卡和猜猜卡，是用来练英语口语的，家长问小孩答，小孩不会回答之前，家长自问自答，一般重复十几次，小孩就会模仿着回答了。
在孩子学会回答之后，可以变换角色，鼓励孩子根据提问卡来提问，父母来回答，这样就起到简单的交流的目的了。
儿童学语言最好的方法是 游戏 ，将提问卡或者是猜猜卡和扑克牌放一起，玩火车接龙的 游戏 ，如果赢的扑克牌中有闪卡，就和孩子一起做一个对话交流。
通过这种 游戏 的方式，提高了英语口语交流的次数，孩子也在不知不觉中掌握了许多英语口语的表达方式。
当然，最自然的口语交流方式，是在TPR日常生活动作短句的基础上，进行扩展。例如：
A: Xiao Ming, it's very cold. Would you ( close the door ) please?
B: Ok. No problem.
A: Xiao Ming, come here to ( brush your teeth ) before you go to bed.
B. I'm coming.
括号中的部分是TPR日常动作短句，在学过这些闪卡短句之后，孩子只要听到这些关键表达，就能够明白父母的英语指令意思了。
因为是日常生活的口语交流，每天使用比较频繁，孩子不但使用自然一些，而且学得也更快一些。
今天的分享到此结束。我们明天再见！
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