半年的英语口语培训计划

口语学习计划主要还是看你的学习时间以及学习技巧了，还有一个就是学习环境，这几点综合在一起才能学好，不然很难 的。

时光在流逝，从不停歇，我们的工作同时也在不断更新迭代中，来为今后的学习制定一份计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我帮大家整理的英语培训计划方案，欢迎阅读与收藏。 英语培训计划方案1 　　 一、培训目的 　　英语教学的目的是激发学生学习兴趣、培养积极态度、使学生建立初步的自信心，培养一定的语感和良好的语音、语调基础，初步形成用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下良好的基础。因此，口语在英语教学中极为重要。为适应新课程改革的需要和快速发展的英语教学需求，切实提高我县英语教师口语水平，特开展全县中小学英语教师口语培训活动。 　　 二、培训对象 　　全县初中、小学现任英语教师。 　　 三、培训内容 　　英语语音知识；常用英语课堂用语；英语简单会话及日常生活用语等。 　　 四、培训日程 　　20××年2月6日、7日两天（农历正月十二、十三）。 　　 五、培训地点 　　县职业中专报告厅。 　　 六、培训模式 　　1．集中培训 　　学习英语语音知识，英语课堂用语、英语简单会话及日常生活用语。和学员一起回顾自己在教学过程中遇到的口语语音方面的典型问题，请全体教师共同商讨解决办法，并分享个人的成功经验。 　　2．口语交流 　　全体学员进行英语口语交流。唱英文歌曲、讲英语故事，或讲述自己的兴趣爱好，家庭情况等。 　　3．自行练习 　　现场进行语音、语调的纠正，要求学员在日常交流工作中坚持多用英语，努力提高自身的语言技能。 英语培训计划方案2 　　一、指导思想： 　　以国家《基础教育课程改革纲要（试行）》和《英语课程标准》为指导，认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念，积极进行“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式的运用和探索，优化课堂教学过程，重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质，使每位学生自信且成功地成长。 　　二、具体措施： 　　1、师德方面：我将继续学习《教师职业道德规范》、《教育法》《未成年人保护法》等法律法规，提高自己的师德修养。严于律己，以身作则，时时处处为学生做表率。 　　2、教学方面： 　　①本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。认真备课，使各个环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。以学大众生为中心，采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参与，进行有效的课堂教学，提高效率。对于小组的评价要及时到位，并且将每节课的评价要及时的.总结和记录，起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。 　　②作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度。作 　　业做到人人面批，及时改正，提高书写的质量。 　　③课堂上照顾好“两头”，采用“兵教兵”的方式，让学生互相学习，互相帮助，使每个学生都有所提高。 　　3、学习方面：多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。积极听课，以提高自己的业务水平。参加学校组织的培训，并做好笔记。 　　4、教研方面：准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要积极研究，取长补短，以提高自身的教育教学水平。 　　5、纪律方面：严格执行学校的各项管理制度。提前侯课，按时下课。不坐课，不随意调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。 　　总之，本学期要方设法的调动学生的积极性，提高课堂效率，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼。 英语培训计划方案3 　　一、工作目标： 　　1、通过培训，使全体教师掌握教师英语300句，并养成广泛应用英语的习惯。 　　2、本学期掌握50句，使各位教师具备听、说、读的能力，形成使用英语的风气。 　　二、培训安排： 　　1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。 　　2、学习材料：宁波市中小学教师继续教育培训教材《教师英语300句》。 　　三、培训措施： 　　1、严格培训过程和结果管理： 　　培训过程中切实做到“六认真”，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位教师须到指定教师处过关。 　　2、营造英语学习的环境： 　　（1）要求每位教师明确培训目的，要求和安排，调动学习英语的积极性。 　　（2）建立自主合作学习小组。 　　（3）要求各位教师带头在学校大胆使用英语进行交际。 　　四、内容安排； 　　三月份：Greetings 　　四月份：Introductions 　　五月份：Making Telepohe Calls 　　六月份：Asking the way Doing Some Shoppings 　　七月份：考试 　　如何制定一个好的小学英语培训计划？老师教你怎么做！ 　　由于英语在现在社会越来越重，所以英语的学习起始时间也越来越早，很多小学在一年级就开始设置英语课程。但是对于刚来到小学的学生来说，在学校开设英语课时还没有做好充分的思想准备，也没有一个很好地学习英语的学习计划，方法不当，学生学起来就会很困难，也会越来越枯燥，导致很多孩子对英语产生了厌烦甚至畏惧心理，那么如何制定小学英语培训计划呢？今天就给大家总结几条制定小学英语培训计划的良策。 　　1、培养孩子英语兴趣 　　刚开始学习英语的时候，孩子的意识还处于感性阶段，这时老师会千方百计的在课堂上激发孩子的学习英语的兴趣，多采用颜色鲜艳的单词卡片、图案等直观的教学工具进行教学，通过玩游戏、学唱英语儿歌等孩子比较喜欢的方法来调动孩子学习英语的热情和积极性，使孩子感觉在学习英语是一件非常有趣的事情。那么在家中，家长也可以给孩子多备一些有趣易懂的英语童话故事，在睡前给孩子讲睡前英语故事，和孩子一起演练课本上的对话，让孩子大胆的开口说出英语，并且让孩子有学习英语的成就感。不知道如何正确学习英语？这里有提高英语学习技巧的免费试听课，你可以试听试听： 　　如何制定一个好的小学英语培训计划？老师教你怎么做！ 　　2、注重日常积累 　　随着英语的不断深入学习，词汇量在英语学习中的地位也越来越重要，单词的记忆方法直接关系到了英语学习的成败。孩子作为低龄英语学习者，对于单词的教学还是很懵懂，家长不能采用死记硬背的方式让孩子记忆单词，应该要采用联想记忆法，让孩子找到这个单词跟中文含义的相关点去记忆或者通过读音来记忆单词。也要多看英语读物，不断积累孩子的英语词汇量，让孩子做到见词能读、听词能写。这样可以为日后孩子初中英语的学习打下坚实的基础。 　　3、持之以恒 　　学习英语的过程就是学习一门新语言的过程，在学习语言的过程是一个漫长的过程，不能让孩子半途而废，每天让孩子坚持大声朗读课文，要让孩子有坚持不懈的精神，端正的学习英语的态度，才能把英语学好。 　　以上就是汇总的制定小学英语培训计划的相关策略，在学习英语的过程中，都是先苦后甜，家长不能给与孩子太多成绩的压力，要让孩子坚持学习英语，不要放弃，便可真正学好英语。

之前我咨询了很多家，比较介钱以及试听过后的感觉.好. 我选择了ABC夫下英语 他们很负责认真教学，而且还会出回家作业，紧跟着我的进度，学习内容确实对英语帮助很大 可以自己去看看听听课 去英语就可以，只要你成为会员，就可以随意安排你的时间学习英语。

一个英语口语基础不好的人，甚至是零基础的人在半年能学好英语，是有难度的，但是如果有明确的学习目标+坚定的学习态度+合适学习方法+后天努力，似乎半年能学到一定程度也并无可能。给自己订个目标，再参考参考下面的学习方法，坚持下去，半年能能学好英语的人群可能就有一席之地。　　详细的办法如下：　　1、看电影学英语，但是要关掉字幕，同时尽量大声复述一切可以听懂的剧中对话，关于一个英语听说能力不强的人，假如照做的话一开始的过程肯定是十分的痛苦。很有可能的结果是一部电影下来什么也没有听明白。但是假如可以坚持这样做的话，那么在10部电影之后，就会听懂相当多的对白，并且可以复述听懂的对白中的一半。每一个人都有承受语言的能力，这个方法带有一点点强迫性，但能够把我们的语言潜能挖掘出来。　　一开始，建议选择一些曾经看过的电影。另外，一定要保证每天，最多不超过两天就要看一盘碟片。另外，假如条件允许，那么最好本人在一个房间里面以防止干扰。这个办法能够有效锻炼英语听说的根本功。　　2、应用一切机会扩展自己的词汇量　　假如看碟片的水平曾经能够听懂一些对白的话，那么能够关注一下词汇，假如在一个段落中一个生词重复呈现，那么能够翻开英文字幕，然后查一下这个词的意义。花15s记住这个词，然后再看碟片，特别留意新词汇。这种方式，会让生词记忆的特别牢。关于感兴趣的东西，不妨多访问一些英文的站点。体育，文娱，新闻，或者随意什么其他的，随意阅读即可。关于呈现率高的生词，就查一下，然后记下来。　　最后，要应用可能的时机记生词。留意广告、杂志、游戏和新闻中呈现的每一个让自己感兴趣的词。这是英语口语的内功，需求日积月累。　　3、勇敢一点，不要怕和老外交流　　今天在中国的老外已经十分多了，可能常常有时机会他们面对面。在中国的老外，其实都和普通人一样。也希望多理解一些中国并希望学一些中文。很多时候妨碍自己本身去交流的其实是本身内心，惧怕犯错误，惧怕出洋相。或许出洋相，会使得记忆深刻，下次就不会再犯。在和外国人的交流中才能真正可以有质量地提高自己的英语口语能力。同时，和native speaker的对话中能够学到许许多多很地道的词汇，潜意识中使英语口语变得更地道。

首先把英语口语记在小本子上面，定时定量的进行背诵。然后多看一些原版外文电影或者是视频。跟在后面练他们的语音语调。其次，找一位外籍朋友陪你练习口语。

如何制定英语口语学习计划？口语这一块对于初学者来说，是个硬伤。听不懂导致不会讲。要知道学口语，抓住音标很重要，这也推荐大家要找外教学习的原因。外教一是口音纯正，能引导学员开口讲，二是会讲解一些发音技巧。制定英语口语学习计划，找一个发音标准的人练习很重要。多听多读，听和说是分不开的，或者听不懂也没关系，找对发音感觉就好了。打个比方说：学会一首英文歌比说英语是不是要容易的多？

随着时代的发展，中国已经走向了世界，学好英语是非常有必要的，尤其是英语口语。这篇关于半年如何提高英语口语的文章，希望对你们有所帮助。1.做大量的听力训练很多人不能理解别人说的是什么，那是因为听力不好，自己的发音也不标准。要想提高英语口语水平，发音标准至关重要。在平时有空的时候就多听些英语听力或看些英语短片，在听和看的过程中进行跟读，反复练习，直到发音标准为止。2.加强训练很重要要想在半年内提高英语口语能力，强化训练是必不可少的。无论每天多么忙碌，都要抽出时间练习听、说和读，每天至少要保证2个小时，只有多练习才能提高，没有捷径可走。3.杜绝死记硬背阅读能增加词汇量，还能提高口语表达能力和语言深度。但阅读的前提是要有一定的词汇作为基础。这个阶段已经属于英语基础较好，不需要死记硬背每个单词，应该自主学习新词。其实这有点像我们学中文，用成语造句，或者把成语灵活地运用到日常生活话题中去。例如如何形容至亲的爱人、身边的朋友、顶头的上司等等，这样不仅记得准，还能记得牢，每当这个词出现时，脑海里就会浮现出一些经典的情景。4.看电影学英语很多人都看过英文影片，但英文水平并没有太大的提高，看无字幕的影片时还是一头雾水，进而怀疑自己的英语天赋。小编建议可以找纯英文的电视剧，没有中文只能逼着自己听英文，多听自然就懂了。不过电视剧信息量是很大的，不要想着把全部英文的剧情都背出来。5.找个小伙伴或老外一起学习复述是学习中主要的记忆方式，很多新信息，如人名、外语单词等，只有经过多次复述，才能在短时间内被记住，并保持长久。例如学习口语时，可以找个小伙伴一起练习，你一句我一句，以对话的形式练习英语口语，不仅能加深对句子的印象，还能提高自己的英语语感。

你好，我是一名英语老师，关于英语的学习方法，要抓住两个个重点。1、词汇方面：词汇是英语学习的基础。很多学生反映，在阅读过程中觉得有些单词非常面熟，可却不知道是什么意思，所以整篇文章理解起来记忆不知所云，造成阅读障碍。如果考试大纲要求记忆的词汇没有掌握的话，在通篇理解文章时就会困难重重。高效阅读的方法需要训练，是一种眼脑相互协调的高效率学习方法，一般情况下，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，结合记忆训练，用以提高学习效率。由于大家平时对快速阅读接触不多，可以通过直接训练，训练大脑和眼睛的协调能力，去年，有学者推荐《精英特速读记忆训练》作为假期学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程，用的就是《精英特快速阅读记忆训练系统》。2、为了节省时间在做阅读的时候应该切忌：（1）阅读时不要逐字逐句的翻译，这样会导致阅读速度的降低，要快速阅读整篇文章，把握文章大意。（2）不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速读记忆》，超级速读训练同时就顺带训练了记忆，而超级记忆部分的思维导图对全面阅读文章后，抓出文章脉络和重点有良好的作用。所以建议大家可以尝试着学习一下。 如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，我建议学习一下精英特，能够提高记忆力和学习效率，精.英特速读也是我们协会认可的。希望你早日进步！