枫糖17苹果派
大学英语专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，掌握一定的科研方法，具备从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。
1、基础英语
是学习英语的最初级的阶段，基础英语主要包括以下几个方面：字母发音，数字，时间、月份及星期，常见国名，常见城市名，常见缩略语，国际音标，常用句型。
2、高级英语
是高等教育自学考试英语专业高级阶段(本科)的精读课，属于必考课程。
本课程的重点是：
(1)提高阅读理解和词汇运用能力，既能掌握和使用所学的词汇，特别是同义词，近义词的区分和使用，正确理解文章的内容和主题思想，抓住文章的重点，分析文章的结构，语言技巧和修辞特点;
(2)提高语言表达的能力，即能用英语解释，用汉语翻译文章中的难句，使用英语归纳文章的主题思想，并能对文章的内容进行简单的分析，评论。
扩展资料
大学英语学习应该有的放矢，把学习的重点放在知识的运用上。可以从以下4个方面入手：
（1）多进行课外阅读，积累词汇，学会分析、理解长难句；
（2）多进行听力训练，注意泛听和精听的结合；
（3）注重操练不同场景下的英语口语对话；
（4）多进行笔头训练，熟练掌握不同文体的写作。
实创13720050898
大学英语教材：《新编英语教程》、《大学英语精读教程》、《大学英语听力教程》、《综合英语教程》、《英语听力教程》、《英语语音教程》等。
其中《新编大学英语综合教程》系列根据不同学校的实际情况和使用需要，然后提供了不同的选择和组合的可能。
每个学校可根据自己的实际情况，建立适合本校使用的集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。
这样的教学体系应有利于贯彻分类指导、因材施教的原则，有利于推进教学模式、教学手段和教学方法的创新。
参考资料
李观仪.《新编英语教程》.上海：上海外语教育出版社，2004
soldierwill
《新标准大学英语》针对大学英语“一般要求”设计，包含1-4级，共两个学年使用。每一级设有《综合教程》、《视听说教程》与《综合训练》。与教材配套的还有学习光盘、教学光盘、网路自主学习平台、试题库等教学资源。不同分册、不同媒体间紧密联系，互相支持。《综合教程》每级10个单元，每单元围绕同一主题展开，包含两篇主要阅读文章与一个专题文化短篇，读、写、译、说各项技能有机结合。《视听说教程》与《综合训练》各单元主题呼应，提供真实、生动的视频与音频教材，并通过各类活动与练习提高学生的听说综合能力。《综合训练》主要配合《综合教程》各单元内容，提供词汇、语法、阅读、翻译等形式多样的语言综合练习，帮助学生加强语言训练，学会活用语言。本系列教程具有以下特点：内容丰富，展现时代特色 主题丰富多样，选材兼具经典性与时代感，体现人与人、人与自然、人与社会的关系，有助培养社会意识、发展健全人格。注重语言技能和综合能力的培养练习设计将听、说、读、写、译各项语言技能有机结合，通过鲜活生动的语言和真实的交际场景激发学生兴趣，鼓励学生参与，培养其交际能力和语言综合应用能力。兼顾语言学习和思维发展每单元围绕同一主题提供多种视角的阅读和视听材料，培养学生的创新思维和独立思考能力，引导学生养成良好的学习习惯，掌握受益终生的学习方法。提升文化意识和人文素养选材展示了各国不同的文化传统、风俗习惯和价值观念，使学生在学习的同时体会到多彩的异域文化，并且通过有针对性的练习引导学生比较和探讨中西方文化差异，提升其文化意识和人文素养。
1234大兄弟
俺是商务英语专业的，给你列列俺们有关商务的书：《商务英语阅读》《外贸函电》《国际贸易理论》《国际金融》《报关原理与实务》《商务英语翻译》《国际贸易单证实务》《经济学》《跨文化交际》《商务英语口译》。。。
