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1.小学英语版本有很多，如：人教新版、人教版PEP、苏教版、牛津版、朗文版等。各个省使用的教材版本也不尽相同。2.版本，最初指一种书籍经过多次传抄、刻印或以其他方式而形成的各种不同本子。随着时代的发展，版本也开始应用于影视、软件等事物上，形容对象相同但介绍方法等不同的两个事物。
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1.小学英语版本有很多，如：人教新版、人教版PEP、苏教版、牛津版、朗文版等。各个省使用的教材版本也不尽相同。
2.版本，最初指一种书籍经过多次传抄、刻印或以其他方式而形成的各种不同本子。随着时代的发展，版本也开始应用于影视、软件等事物上，形容对象相同但介绍方法等不同的两个事物。
扩展资料：
注意事项
1、打好基础
小学生学英语,重在打基础。发音是英语学习的重要基础能力,准确纯正的发音能给孩子的英语学习带来信心。孩子在英语自然拼读的过程中掌握英文字母的组合规律,有些老师十分注重孩子的拼读能力培养,掌握规律后,见到生词就会读而不是借助英标。
按照小学生基础及年龄阶段特点,少儿英语主要讲求先听说,培养英语学习兴趣后,再掌握基础知识。对有一定认知能力的小学生,主要对其进行学习方法引导,给孩子学习成就感,让孩子在轻松愉快的氛围中就能掌握英语,打下良好的基础。
2、系统学习
小学生学英语,要系统学。很多家长来学习咨询的时候,特意强调孩子只是英语某一项或者几项能力比较弱,其实英语是一个系统的学科,用来交流的语言不能将某一项孤立化。听懂英文歌,看懂英文电影,能看原版英文书,能自然和老外交流,这些都是英语能力。因此,想要学好英语就要采用丰富多彩的教学方法,定期英语社交俱乐部,由外教组织游戏、聚会和出游,在实践中体验英语学习乐趣。
3、不要盲目
小学生学英语不能盲目的死记硬背,掌握良好的学习方法比较重要。通过各种丰富的学习活动,让孩子在真实的语言环境中,激发孩子们的听觉、视觉、触觉,促进智力发展。
参考资料：百度百科-小学英语
疯疯丫头315
很多。仅人民教育出版社一家就有三四个版本：PEP、灵通、精通等。外研社的新标准也用得很广泛。上海市主要用牛津小学英语，江苏省用苏版小学英语，很多地区都用自己当地编写的小学英语教材，版本的具体数目不太清楚。
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朗文英语属于英式英语。
《朗文当代英语辞典》（Longman Dictionary of Contemporary English）演绎到第二代，朗文在亚洲的出版中心香港朗文亚洲有限公司组织了资深的编辑和翻译阵容；
历时八年，出版了《朗文当代高级英语辞典（英英·英汉双解第二版）》（Longman Dictionary of Contemporary English English-Chinese）。该辞典在香港图书博览会上高居朗文畅销书榜首，在台湾受到消费者委员会的肯定，荣获每年颁发的唯一金奖。
其简体版于1998年由朗文和商务印书馆合作推出，在第七届世界图书博览会上备受瞩目。一代文豪萧乾、余光中和恩果欣然提笔为其做序，称之为包含语音、语法、语用、语义综合全面的大型工具书。
扩展资料：
朗文词典还为英语初学者出版了初阶词典。《朗文初阶英汉双解词典》由培生教育出版亚洲有限公司双语辞典部组织编写，以小学至初中程度的英语学习者为适用对象；
目的是希望通过深入浅出的阐释，帮助学习者理解词汇的基本意义及用法，从而有效打稳英语学习基础，更灵活地运用英语，迈出学好英语的第一步。
《朗文初阶英汉双解词典》（第三版）（Longman New Junior English-Chinese Dictionary）于2006年在香港推出，其简体中文版由广西教育出版社于2009年9月出版。
《朗文初阶英汉双解词典》（第三版）收录词目及短语12000条，其中包括21世纪最新词汇，如MP3、webcam（网络摄像机）等。
同时，《朗文初阶英汉双解词典》（第三版）秉承朗文词典一以贯之的释义词少的特点，利用1600个释义词解释所有词义，清楚简明，避免循环查证，更加适用于英语初学者。
参考资料来源：百度百科-朗文
felicity03
朗文是英国公司"英国朗文出版社",和我们的公立学校的教材一样,都是英式英语朗文教材有很多的版本，其中Big系列是非常经典先进的，目前是被很多的英语培训机构使用的。而英语培训机构推荐阿卡索，课程包含各种流行英语教材【点击领取真人外教一对一免费体验课】试听完之后，免费提供阿卡索软件下载使用，还可以免费获得一次英语能力水平测试和一份详细的报告，以及公开课免费看。朗文教材与传统的应试英语教材完全不同，是秉持着更为先进的教学理念，遵循科学的语言学习规律，培养的是孩子的英语应用能力，Big系列教材就具备这样的特点：1)内容广泛，让孩子掌握学习技能BIG朗文系列课程内容广泛，将热点词汇和短句都包含，以此为基础设计了一套完善的教学大纲，保证课程内容贴合孩子的日常生活，能够激发孩子的英语兴趣。2)CLIL教学 培养思维意识，自然学英语CLIL教学法被称之为内容与语言整合学习法，是一种以英语为媒介，将数学将数学、地理、科学、艺术等跨学科内容，以非常自然的方式融入语言学习中的教学方法。即英语不是独立的，而是在真实的应用中掌握。BIG系列教材的内容与CLIL教学方法能够无缝完美结合，让第二语言为英语的中国学生能够自然而然地学习英语并且能够培养英语思维与国际化视野。
