为了找到答案英语

你得自己调整下句子哦~~抄的时候注意下就好动物，包括昆虫，没有一个拥有像我们这样的语言。他们不用单词和句子互相交谈。但是，如果我们观察，我们可以看到，他们之间有办法相互交流。卡尔·冯·弗里希教授是一位科学家的实验引发大光惊人的方式在黑暗的蜂箱的蜜蜂沟通。 ·冯·弗里希教授曾与蜜蜂多年。他感到困惑的东西，他曾观察一遍又一遍。当他菜肴的蜂蜜放在小桌子上，蜜蜂很快就相同。只要一只蜜蜂发现了蜂蜜，越来越多来，一前一后，在很短的时间。它似乎是一只蜜蜂食品的消息传达到它的蜂房中的蜜蜂。这怎么可能呢？为了找到答案，冯·弗里希建立了特殊的荨麻疹，每一个蜂窝。他建立了一个玻璃墙，他可以通过观看里面的。为了告诉蜜蜂外，他画了一些小斑点的颜色的蜜蜂。当一个显着的蜜蜂回到蜂房·冯·弗里希从进料台，透过玻璃观看。他惊奇的是，在的蜜蜂开始执行的舞蹈表面上的蜂窝。首先，她做了一个圆圈的右侧，然后到左边。她一遍又一遍地重复这些圈子。但是，这还不是全部。舞蹈似乎激发周围的蜜蜂。他们成群结队后面的第一个舞者，模仿她的动作。然后，蜜蜂离开蜂房，饲养的地方去了。的圆圈舞似乎传达新闻的食物。还有什么呢？·冯·弗里希想找出是否舞蹈告诉他们饲养的地方是如何远离。于是，他成立了两个饲养场所。一个是接近的蜂巢。另一个是从蜂巢要远得多。他来到附近的喂养地方蓝色标记所有的蜜蜂，和所有的蜜蜂，去到很远的地方被标记为红色。当蜜蜂回到蜂房，冯·弗里希看到了一个奇怪的景象。所有的蜜蜂已经在附近的地方做盘旋舞蹈。所有的蜜蜂已经在遥远的喂养地方做一个完全不同的舞，摇摆舞。舞者跑在一条直线上，摇摆从一边到另一边。然后，她转身成半圆形，径直跑到了，在另一个半圆的对面。她不停地重复着“步骤”，一遍又一遍。事情清楚了。圆圈舞意味着粮食近。摇摆的舞蹈意味着粮食很远。 但另一个问题就来了。没有摇摆舞告诉蜜蜂的食物是如何走？要回答这个问题，冯·弗里希和他的同事成立了饲养场所的蜂巢。然后，他们慢慢地移动的距离越来越远。回到蜂房，他们观看了摇摆舞密切。他们用秒表计时，计数多少次重复的蜜蜂的舞蹈在一分钟内。他们发现的距离越远饲喂站，速度较慢的舞蹈。越慢舞，少的时候，它可以在一分钟内重复。因此，另一个惊人的事实大白于天下。每分钟摇摆舞告诉的距离送料地点。·冯·弗里施认为蜜蜂需要知道更多的不仅仅是距离到一个遥远的地方。他认为，他们需要知道它的方向。他发现是否显示方向的摇摆舞。他把一个玻璃盘，用白糖加水和蜂蜜到西部的蜂巢。一个显着的蜜蜂喂自己的菜，并返回到配置单元。不久的将来，在蜂巢中的蜜蜂飞了出来。他们飞到右侧的菜。然后，冯·弗里希提出的菜吃的蜂巢，等待着显着的蜜蜂喂。同样的蜜蜂飞到右侧的菜。怎么知道究竟往哪个方向飞行的蜜蜂？·冯·弗里希摇摆的舞蹈，非常仔细地观看。他注意到，舞蹈的直线部分是在早上它已经在下午。它很快变得清晰，舞蹈的直线部分改变时，太阳的位置变化。如果饲养的地方是向着太阳，率领舞者straught直线上升过程中的摇摆舞。如果饲养的地方是远离太阳，向下的直线部分的摇摆舞poited。因此，摇摆舞的蜜蜂，并显示方向喂食的地方。这些实验的卡尔·冯·弗里希教授告诉我们，蜜蜂吗？DP蜜蜂的想法？他们能找出方向和距离吗？目前是没有科学地回答这些问题。我们可以说的是，蜜蜂可以相互沟通。他们的舞蹈是一种“语言”。但是，世界上的蜜蜂开始，到被ioened我们。更多的研究工作正在进行中。有一天，据我们了解更多关于他们，我们可能能够学习，蜜蜂如何开发其惊人的“语言”。

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英文原文：Raise your hand if you find the answer.英式音标：[reɪz] [jɔː; jʊə] [hænd] [ɪf] [juː] [faɪnd] [ðə] [ˈɑːnsə] . 美式音标：[rez] [jʊrˌ jɔrˌ jorˌjə] [hænd] [ɪf] [ju] [faɪnd] [ðə] [ˈænsɚ] .

这个太多了，举例：I got the answer . i‘ve got the answer.I found the answer.The answer is under control.可以参考一下，祝君好运！！！

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