英语阅读等级划分

英语分级阅读是：

分级阅读是按照孩子在不同年龄段的智力和心理发展程度，为他们提供的阅读计划，由具体的分级读物组成。

为不同孩子提供不同的读物，提供科学性和有针对性的阅读图书，有助于帮助他们最大限度地提高自己的英文阅读水平，最终实现自主阅读。

英语分级阅读起源

分级阅读起源于发达国家，它是基于对少年儿童生理和心理特征的科学分析所形成的阅读解决方案。

它在香港、台湾地区已经发展了十几年，大多数学校都会使用某种分级阅读体系作为孩子课外阅读的主框架。

为什么孩子学英语，不管是按词汇量、年龄、还是学习水平来找都能给找到合适的学习材料内容？但要想给年龄在3-8岁之间的孩子找一些中文读物来读，反而无从下手？为什么孩子识字2、3000，但看起书来读不懂？应用题也不会做？怎么才能给孩子养成可以独立阅读的习惯？蛋壳乐学园的江老师女儿今年刚上小学，她本人自北京师范大学学前教育研究生毕业、导师是全国幼儿教育领域的泰斗级人物。谈起以上几个问题，江老师一针见血的指出：问题出在孩子不能做到分级阅读。中国儿童为什么需要分级阅读“儿童的阅读必须要分级的”，江老师说：“分级阅读概念产生于对少年儿童生理和心理特征的科学分析,在不同的成长时期，阅读性质和阅读能力是完全不同的，分级阅读就是要按照少儿儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为儿童提供科学的阅读计划，为不同孩子提供不同的读物，提供科学性和有针对性的阅读图书。” “其实仔细想想，在孩子还小的时候，我们在做的就是分级阅读。记得孩子还刚刚牙牙学语的时候，我们会提供一些实物卡片，颜色卡片，会给她看看儿歌书。接着就是睡前故事之类的书籍。”，孩子刚刚上幼儿园中班的陈女士说：“记得女儿才一两岁的时候，老公买了《咕噜咕噜转》和《忙忙碌碌镇》，可是女儿一点都不感兴趣，于是这类名书籍就安静地在书架上躺了整整一年半。还好我们没有强迫她。后来不知道具体是哪一天她一直嚷着要我们给她念这几本书，自此到现在这几本书已经被她翻了多少遍也记不清楚了。”可见，孩子不同时期的理解力、阅读兴趣、心理特征直接影响他们的读物的种类和难易度。儿童中文分级阅读在哪里？许多父母知道，在孩子们学习英语时，有各种各样的英文分级阅读材料来帮助他们一步步读懂英文的意义。这些材料以英文的26个字母为基础，由易到难，由浅入深地帮助孩子了解到自己每个英语的发音对应了一个英文的字母或单词，让他们顺利地解码了英语文字。我们由衷地感叹英语分级阅读是如此科学、如此贴近儿童。但同时也会心生疑惑：适合孩子们的中文分级阅读在哪里呢？ “分级阅读起源于发达国家，在香港、台湾地区发展了十几年。现在国内的专家们也在积极地倡议中国儿童的分级阅读，但是真正推向市场的书籍和课程并不多。”江老师说道，“这跟汉字的复杂程度和出现的频率、口语词汇出现的频率、句子的难易程度、内容概念的复杂程度、需传递的信息量多少等标准有很大的关系。”蛋壳乐学园的儿童中文分级阅读是国内第一套比较成熟的、适合3-8岁儿童阅读和学习的课程方案。由来自北师大学前教育中心、中科院少儿心理研究所以及国内知名园所的一线教研团队，在查阅大量文字学研究资料、儿童识字研究资料和儿童阅读研究资料的基础上，通过对中国儿童生理和学习心理的充分研究、并参考了许多国外原版的英文分级阅读图书，为中国儿童量身打造而成。三大特点让孩子爱上读书蛋壳乐学园侧重语音意识、汉字知识、理解阅读、口语表达能力的培养，课程内容分为基础篇、提高篇、进阶篇三个级别，由原创分级阅读图书、动画课件、练习题库、阅读评估系统、教师指导手册组成，主题内容涵盖科普、入学准备、社会交往、经济管理、多元文化等30多个主题。力图通过来让每位儿童最终能够成为自主阅读者和自主表达者。蛋壳儿童中文分级阅读能够帮助儿童学习识字、构词、构句及短文阅读，让他们在图和文之间、语音和文字之间架起一座桥梁，支持他们解码文字走向独立阅读，做好入学准备，并解决阅读困难的问题。60本原创读物图文相宜，专为儿童中文分级阅读量身打造；手机、pad扫一扫，动画课件完美匹配、助力孩子阅读；引入教育新技术、让近百名幼教专家开设直播课堂为孩子讲读、练习