北京中考英语题型

一、命题特点听力理解今年听力理解试题在形式和内容上均比较常规，要求考生有能够获取事实性信息的能力，考查考生理解归纳话语的主旨要义，理解说话者的意图、观点和态度以及根据所获取的信息进行简单推断的能力。知识运用知识运用包括单项填空和完形填空两部分。今年单项选择试题仍旧是注重对基础知识、基本技能和基本思维方法的考查，难度适中，注重理解，引导学生合理运用语言知识。完形填空为综合类题型，旨在培养学生的逻辑思维。文章讲述了一个小女孩本着通过一项课程的初衷去照顾老人，但最终真心爱上这份工作的故事。题目考查了动词、名词、形容词、副词，动词和名词是重中之重。除了对词汇运用能力提出了一定要求，联系上下文、逻辑分析及语境分析的能力也是考查的重点。题目相对简单，考生可通过前后文的联系以及简单的词义辨析来解答试题。阅读理解阅读理解包括三个部分，阅读短文选择正确答案，阅读短文选择填空及阅读短文回答问题。阅读理解注重对语篇的整体理解与把握，同时也会对文章的细节进行考查。最大限度地调动语言运用能力，提高思维能力和语言素养是提高阅读能力的关键。较2016年相比，今年中考阅读题目难度基本与去年持平，考生运用所学的阅读方法及答题技巧即可。书面表达书面表达属于英语学习中的输出环节，因此对于学生的语言功底提出了较高要求。中考英语写作的话题通常与学生的生活实际紧密相关，给考生提供足够的开放空间，有利于考生展示自我的语言能力和思辨能力。今年的两篇作文类型分别为邀请信和话题作文。第一篇作文考生可以套用平日练习的邀请信，难度不算大。第二篇作文可以根据平时练习过的话题“与人沟通”的作文进行内容上的迁移。二、命题趋势英语作为一门语言，作为一种交流工具，在学生的应用能力方面提出了较高的要求。从试卷题目所反映的情况来看，弱化语法，强化阅读，贴近中学生生活，培养实际应用能力等特点越来越突出。其次，贴近时代主题，有利于培养符合社会发展需要的、具有跨文化沟通能力的人才。三、2018备考要点自2018年开始，中考英语100分卷，听力+口语占40分，而且笔试的60分中，取消了“不会也能蒙分”的考试项目，注重基本知识和基本技能，这样，实际上知识和技能的考分几乎各占50%。北京新东方优能一对一部郑瑾老师建议同学们在平时的英语学习中，更要注重英语知识的积累。1.听力理解：坚持听力训练，保持良好的状态。日常训练所选用的听力材料播音语速应和中考听力播音语速大致相当即可。2.语法学习：在平时的学习中要做到真正理解并学会运用每一个语法知识点，这样才能在阅读完形中自如地运用所学知识精准的理解句意，更好的把握文章整体内容与细节意思。2.词汇积累：除了要熟知单词基本意思，对于近义词辨析、一词多义以及词汇运用等方面都要尽可能多地进行学习和积累。4.注重实践：不只要学英语，更要用英语。浸泡于英语环境中，例如阅读英文小说，听英文广播，看电影或者听歌等等都可以提升英语学习兴趣。另外，多用英语交流、进行语音语调的模仿、写英文日记、读后感等等也可以提升英文表达能力。总之，2017年中考英语试卷试题整体难度不大，试题重点突出，命题思路清晰，重视对思维能力和全面文化素质的考察，重在使用，强调交际。考查内容贴近中学生的生活，侧重考查学生在常见生活场景中运用英语解决实际问题的能力。2018年的中考虽然还有一年的时间，但面对改革后的考试，需要学生提早做好准备，扎实英语功底，注重实际应用。最后，预祝各位考生金榜题名！

常见题型：一、主旨大意题阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不是断章取义的一孔之见，所以统览全篇和问题是很有必要的，这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。在统览全篇的同时要注意抓住文章的中心大意，捕捉主题 句，因为一些显性的答案是可以从主题句中直接回答，而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。主题句一般具有以下特征：1、概括全段思想。2、一般位于段首、段尾或位于段中，它通常是用单词、短语表达的。当然，有些短语没有完整的主题句，其主题只好依据整篇文章及上下文的语境，不是某句话的表面意思。3、解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，比如涉及文章的标题(title)、主题(main idea)、结论(conclusion)、结局(end)等有关问题，都需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识、科学专业知识进行逻辑思维、推理、判断，从而获取文章中内隐的信息。主旨题常见的命题形式：(1) The main idea of this text may be…….(2) This passage is mainly about…….(3) The author's purpose in writing this text…….(4) Which of the following is the best title for the passage?(5) What’s the topic of the text?(6) The passage gives us is…...典型例题：如：2005年北京市中考题阅读理解C篇第二题：The second paragraph mainly tells us that ____.A. Japanese are always healthier than AmericansB. living in the US is not good for people’s healthC. if you eat too much fat you will have cancerD. the way we eat may cause some health problems答案为D。作者表明饮食方式造成人们的健康问题，提出了主题句，此外，为阐明主题思想，在主题之后以日本为例进一步解释说明此问题。这一类的段落包括三个层次，即：引题—主题—解释。如果学生把握了这类题型的特点就很容易得出结论。第四题：The greatest help the passage gives us is ____.A. to introduce a food guide to the worldB. to provide us with knowledge of six food groupsC. to suggest a way of eating for a healthy lifeD. to find the main cause of some serious diseases答案为C。不同的饮食习惯给我们的健康生活带来了不同的影响，而不是提供各种类型食物的知识等，因此不能只凭文中的只言片语而断章取义，选择其它的选项。二、推断题这种题目有一定难度，往往不能直接从文中找到答案，而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得联系作者的态度、观点、意图、语气等弦外之音、文外之意加以推理，这些题目一般都是深层意义的题目，他们没有明示，大多数属于模糊性的，甚至是模棱两可。解答这类题时，要求同学予以高度重视注意从话题出发，充分运用自己的逻辑思维能力，从文章的内在含义和字里行间中，从作者的态度和取向中获取信息，做出正确的判断，应特别注意以下特征。1、吃透文章的表层意思，是推理的前提和基础；2、推理的根据来自于上下文；3、不能以自己的观点代替作者的观点；4、在提问中常用的词有suggest,mean,infer(推断),from the fact,indicate(暗示) conclusion，probably，likely，reason，because，according to"等。推断题常有的命题形式：?(1) It can be known from the text that ….?(2) From the text we know that ….?(3) The story implies that ….?(4) The paragraph following the passage will most probably be ….?(5) The writer suggests that….?典型例题：如：2005年北京市海淀区中考试题阅读理解C篇第三题：It can be learned from the last paragraph (段落) that ____.A.you are supposed to follow your parents’ wordsB.students should not listen to music before examsC.you have some good reasons to exercise to musicD.music might help you to get higher grades in tests根据文中：A study showed students who listened to Mozart went on to score higher marks in an intelligence test. 这一个信息得知，科学家研究发现，凡是听莫扎特音乐的同学在智力测试中不断获得更高的分数。因而答案为D.又如：2004年北京市中考题阅读理解B篇第三题：What does the writer write the article(文章)for?A.To give us some common knowledge of the mobile phone.B.To introduce how the mobile phone works and what use it has.C.To tell us what short forms of words mean in written messages.D.To show us in what way the mobile phone is expected to develop.文章谈到手机的特点、发展情况、用途等，由此推断：作者的写作目的是让读者了解一些手机的知识、因而答案是A。有些同学选择了B，的确文中提到了手机是怎么工作的和他的用途，但这只是其中的两个方面，判断的依据应是整篇文章及上下文的语境，而且这些同学也没有完全理解作者的意图，而导致失误，如果细致、全面、综合本文就不难推断出正确答案。三、事实细节题在阅读理解题中，又有相当一部分属于事实或细节题，下面仅就这类题的正确解法作简要说明。首先是直接理解性题目，这种题目比较简单，只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案；另外还有一些题目要求对文中个别难词、关键词、词组或句子作出解释或需要对有关的上下文提供的语境和信息、甚至对整篇文章的内容建立准确、立体的理解和判断。典型例题：如：2005年北京市中考题阅读理解 C 篇第三题： Which of the following is true according to the passage?A. More and more people have good eating habits now.B. Parents’eating habits are important to their children.C. Good eating habits develop only when you are young.D. The more fruit and vegetables we eat, the longer we will live.这道题答案为B。文中：When parents have poor eating habits, their children usually do, too. After all, children eat the same way as their parents. 父母的饮食习惯不断地影响着孩子，因此对孩子非常重要。对于这类型的题只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来。又如：2004年北京市中考题阅读理解 B篇第一题：The writer talks about_____uses of a mobile phone.A.three B.five C.seven D.nine根据文中“Do you know what use a mobile phone has？ Yes， you can use it to do a lot of things。”之后介绍的5种用法可以判断出答案，即作者谈到5种手机的用途，因而正确答案是B。这种题型是通过句子解释和上下文提供的语境来判断。第二题：What does the writer think of today's mobile phones?A. They are small but very powerful.B.They are very popular and cheap.C.They are every easy for us to use.D.They are big enough to send a signal.根据短文中“Today’s mobile phones are small and easy to use.这一句可以看出答案,因此答案为C.四、猜测词意题这类问题主要考察学生两方面能力。根据上下文推测和判断生词、短语或句子在阅读材料中的含义，即利用我们所熟悉的词或短语和上下文中的已知部分进行逻辑上的推理，有时还需依靠常识和经验。猜词的活动是阅读中经常遇到的，阅读理解题目中的作为干扰项出现的错误选项，一般多是学生比较熟悉、想当然的词典意义，或者适应学生习惯的汉语思维方式；而正确的含义往往不只是词典上的，而是要通过上下文内容的提示才能确定的，解这类题时应注意以下特点：1、注意一些过渡词语，如that is, this is, in other words等，它们直接引出了同义解释；2、注意连接词及被猜测的词前后的因果，让步，递进，转折，列举及承上启下等各种连接上下文的特殊功能。3、注意同义词、近义词、反义词、同位语、定语从句，相似或相反的结构等。4、对于句中首字母或全部是大写的单词,应该猜出可能是专有名词(人名、地名、组织等)，因此拼读有时是最合适的方法。典型例题：如：2005年北京市海淀区中考试题阅读理解C篇第一题：The underlined word enhance can be replaced by _______.A. impress B. improve C. provide D. produce由上句improve一词可猜出enhance也是“提高”之意，又如：2003北京市西城区中考试卷阅读理解D篇第二题： “Flattened wheat” means ___________ .A. broken wheatB. lying wheatC. harvested wheatD. growing wheat此题是依据该短语前面的句子：Some of his wheat was lying on the ground .此外，还有明确的信息：The wheat in the circles lies on the ground but is never broken ;由此我们推测出“Flattened wheat”是lying wheat而不是broken wheat。总之我们要根据不同体裁、不同类型的阅读文章，采用不同的答题技巧，仔细斟酌核对答案。如果时间允许，再将原文读一遍；用全文的主题思想统率各思考题，研究其内在联系和逻辑关系，目的在于对所做答案进一步审查，推出未解答的题，以便减少失误。

31~35ABCDB 36~40CADDC 41~45BBDAA 46CMy father died when I was a few months old. After his death, my mother moved back to Louisville, Kentucky, where __35__ had grown up. We lived in a small house with her older sister, Marion, and their mother. This was a time when being a single __36___ was still considered unusual.When I was small, there was a children’s book called The Happy Family, and it was a real piece of work. Dad worked all day log at the office, Mom cooked in the kitchen, and brother and sister always had friends sleeping over. The image of the family in this book was typical (典型的) of the time. It looked __37___ like my family, but luckily that wasn’t the way I heard it. The way my Aunt Marion read it to me made the story really __38__.Kind-hearted and open-minded, my aunt was the one who played baseball with me, who took me horseback riding, who took me to the father-son dinners and who gave me lessons on how to drive. Believing that anything __39__ was probably good for, she __40__ to get a loan (贷款) so that I could go to Africa to work as a volunteer, which was my most important experience.As a young girl, Aunt Marion always planned to have a large number of children of her own, but she never got married. This __41__ that she was free to spend all her time taking care of me. Many people say we have a lot in common. She always __42__ me to do my best. She never __43__ to make me believe that I could do anything with my life that I wanted, if I only tried hard enough.For more than sixty years, Aunt Marion didn’t and still don’t think of herself. __44__ she is forced to come up to the front, my aunt will stand in the back in family photos, and she doesn’t think that her efforts have made much __45___. I honor my aunt, who taught me the things my __46___ couldn’t. so every June for the past 40 years, in growing thankfulness to my Aunt Marion, I’ve sent her a Father’s Day card.35. A. I B. she C. he D. we36. A. man B. family C. parent D. child37. A. nothing B. anything C. everything D. something38. A. surprising B. boring C. sad D. funny39. A. interesting B. pleasant C. impossible D. unusual40. A. decided B. afforded C. offered D. prepared41. A. said B. meant C. proved D. showed42. A. allowed B. afforded C. offered D. forced43. A. hoped B. agreed C. stopped D. tailed44. A. Unless B. Although C. Since D. Before45. A. difference B. progress C. trouble D. sense46. A. Teachers B. mother C. father D. friends

没办法，太简单。

中考英语题型及对应分值如下：

听力（1.5分一个，20个小题，共30分）单选（1分一个，10个小题，共10分）完形填空（1.5分一个，10个小题，共15分）阅读理解（共5篇阅读，A篇阅读3小题，1分1题；后面B、C、D、E篇2分1题。共35分）任务型阅读（共4小题，1-3题2分一个，4题3分，共9分）口语交际（共5小题，1分一个，共5分）完成句子（1分一空，共10空，共10分）短文填空（2分一个，共8小题，共16分）