高中英语语法解析

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此我们要做好回顾，写好总结。你想知道总结怎么写吗？以下是我收集整理的高中英语语法点总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

(1)现在分词与过去分词作状语的区别。

现在分词做状语与过去分词做状语的最主要区别在于两者与所修饰的主语的主动与被动关系的区别。

1)现在分词作状语时，现在分词的动作就是句子主语的动作，它们之间的关系是主动关系。

He went out shutting the door behind him. 他出去后将门随手关上。

Not knowing what to do, he went to his parents for help. 由于不知如何办是好，他去找父母帮忙。

2)过去分词作状语时，过去分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间的关系是被动关系。

Given more attention, the trees could have grown better. 如果对这些树多关心一些，它们本来会长得更好。

Faced with difficulties, we must try to overcome them. 在遇到困难的时候，我们必须设法克服。

(2)动词不定式和分词作状语的区别

1)分词作状语一般表示伴随，而不定式常常表示目的。

They stood by the roadside talking about the plan.他们站在路边谈论着这个计划。(伴随)

They stood by the roadside to talk about the plan.他们站在路边为的是谈论这个计划。(目的)

2)分词作状语放在句子开头，除表示原因之外有时表示时间或条件。动词不定式作状语时，除了表示目的以外，还表示结果或原因。

Reading attentively，he forgot the time for lunch.由于在专心读书，他忘了吃午饭的时间。(原因)

Reading carefully，he found something he had not known before.他仔细读书时，发现了一些从前不知道的东西。(时间)

Reading carefully，youll learn something new.只要你仔细阅读，你会学到一些新的东西。(条件)

His family was too poor to support him.他的家庭太穷，不能维持他的生活。(结果)

The boy is not tall enough to reach the book shelf.这男孩个子不够高，手伸不到书架。(结果)

We are glad to hear the news.我们很高兴听到这消息。(原因)

(3)下面一些句型是不定式做状语时候应该注意的：

a：not/never too…to, too…not to , but/only too… to, too ready/eager/apt/inclined to 表示肯定意义

b：做结果状语的不定式只能出现在句子的末尾，常见的不定式动词有：find, hear, see, be told, form, give, make, produce 等。

c：不定式做状语时，其逻辑主语一般为句子的主语，否则用for引导主语。

不定式、现在分词和过去分词作定语的区别

(1)不定式作定语

1)不定式与其所修饰的名词可能是主谓关系

He was the last one to leave school yesterday.昨天他是最后一个离开教室的。

The train to arrive was from London.将要到站的火车是从伦敦开来的。

2)不定式与其所修饰的名词可能是动宾关系

Get him something to eat.给他拿点儿东西吃。

She has a lot of work to do in the morning.早上他有很多工作要做。

3)不及物动词构成的不定式做定语，要加上适当的介词和被修饰的名词形成逻辑上的动宾关系，这里的介词不能省去。

I need a pen to write with.我需要一支笔写字。

There is nothing to worry about.没有什么值得发愁的。

4)不定式修饰一些表示方向、原因、时间、机会、权利等抽象名词如： ability能力，本领 drive赶，驾驶 movement运动，活动 ambition抱负，野心 effort努力，尝试 need需要，需求 campaign战役，运动 failure失败，不及格 opportunity机会 chance机会 force力，压力，要点 promise许诺，希望 courage勇气 intention意向，意图 reason理由，原因 decision决定 method方法，方式 light光，光线，亮光determination决心，决定 motive动机，目的 struggle奋斗，努力， tendency倾向，趋势 wish希望，愿望，祝愿

5)被修饰的名词前有序数词、形容词最高级或next， second, last, only和not a，the等限定词时候，只能用不定式。

6)不定代词something, nothing, little, much, a lot 等习惯上用不定式做定语。

John will do anything but work on a farm.除了农活，约翰什么都愿意干。

7)如果其动词要求用不定式做宾语，或者其形容词要器接不定式做补语，则相应的名词一般用不定式做定语。如：

tend to do---tendency to do;decide to do = decision to do;be curious to do = curiosity to do

His wish to buy a car came true.他要买辆车的愿望实现了。

Their decision to give up the experiment surprised us. 他们放弃这个实验的决定使我们大吃一惊。

He is always the first to come and the last to leave. 他总是第一个到来，最后一个离去。

(2)分词作定语

分词作定语时有下面几个特点：

1)现在分词表示主动意义，过去分词一般表示被动含意。

2)现在分词表示正在进行，过去分词表示状态或做完(完成)的事。

He rushed into the burning house.他冲进了正在燃烧着的房子。

The child standing over there is my brother.站在那儿的男孩子是我弟弟。

The room facing south is our classroom.朝南的`房间是我们的教室。

Have you got your watch repaired? 你拿到那个修好的表了吗?

He is an advanced teacher.他是个先进教师。

3)下列不及物动词也以过去分词形式做定语或表语，但不具有被动意义，这点要注意：

departed, elapsed, faded, fallen, gone, frown-up, retired, returned, risen, set, vanished, much-traveled, newly-arrived, recently-come

(3)不定式和分词作定语时的时间关系

一般来说，不定式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之后;现在分词所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生;过去分词表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。例如：

Do you want to see the doctor to be sent for from Beijing? 你要见那位将从北京请来的医生吗?

名词

名词概论

名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词 (mon Nouns)，专有名词是某个(些)人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：

个体名词(Individual Nouns)：表示某类人或东西中的个体，如：gun。

集体名词(Collective Nouns)：表示若干个个体组成的集合体，如：family。

物质名词(Material Nouns)：表示无法分为个体的实物，如：air。

抽象名词(Abstract Nouns)：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。

个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词(Countable Nouns)，物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词(Uncountable Nouns)。归纳一下，名词的分类可以下图表示：

名

词 专有名词

普通名词 个体名词 可数名词

集体名词

物质名词 不可数名词

抽象名词

名词复数的规则变化

情况 构成方法 读音 例词

一般情况 加 -s 1.清辅音后读/s/;

2.浊辅音和元音后读 /z/ map-maps

bag-bags

car-cars

以s, sh, ch, x等结尾的词 加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches

ce, se, ze, (d)ge等结尾的词 加 -s 读 /iz/ license-licenses

以辅音字母+y结尾的词 变y 为i再加es 读 /z/ baby---babies

其它名词复数的规则变化

1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数：

如：two Marys the Henrys

monkey---monkeys holiday---holidays

比较： 层楼：storey ---storeys story---stories

2) 以o 结尾的名词，变复数时：

a. 加s，如： photo---photos piano---pianos

radio---radios zoo---zoos;

b. 加es，如：potato—potatoes tomato—tomatoes

c. 均可，如：zero---zeros / zeroes

3) 以f或fe 结尾的名词变复数时：

a. 加s，如： belief---beliefs roof---roofs

safe---safes gulf---gulfs;

b. 去f, fe 加-ves，如：half---halves

knife---knives leaf---leaves wolf---wolves

wife---wives life---lives thief---thieves;

c. 均可,如：handkerchief:

handkerchiefs / handkerchieves

名词复数的不规则变化

1)child---children foot---feet tooth---teeth

mouse---mice man---men woman---women

注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。

如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans;Bowman是姓，其复数是the Bowmans。

2)单复同形如：

deer，sheep，fish，Chinese，Japanese

li，jin，yuan，two li，three mu，four jin

但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:

a dollar, two dollars; a meter, two meters

3)集体名词，以单数形式出现，但实为复数。

如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说。

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语法复习一：句子成分；简单句、并列句和复合句 二、简单句、并列句和复合句 （一）句子种类两种分类法 1、按句子的用途可分四种： 1）陈述句（肯定、否定）：He is six years old; She didn’t hear of you before. 特点: 用句号结束一个句子 2）疑问句（一般、特殊、选择、反意）：Do they like skating? How old is he? Is he six or seven years old? Mary can swim, can’t she? 疑问句就是问句 3）祈使句：Be careful, boys; Don’t talk in class 祈使句: 表示命令或者请求. 和有没有主语没有关系 4）感叹句：How clever the boy is! 还有一个结构是用 what. how 后面加上的是形容词副词.what后面加上的是名词. 2、按句子的结构可分三种： 1）简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。 e.g. He often reads English in the morning. Tom and Mike are American boys. She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers. 2) 并列句：由并列连词（and, but, or等）或分号（；）把两个或两个以上的简单句连在一起构成。 要注意哟,逗号是不可以连接句子的,这一点和汉语不同. e.g. You help him and he helps you. The future is bright; the road is tortuous. 前途是光明的，道路是曲折的。 3）复合句：含有一个或一个以上从句的句子。复合句包含：名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）、定语从句和状语从句等。 有主句和从句构成,在一个句子前面加上连词(当然不是and,but,or了),这个句子就是从句了. e.g. The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall. （二）简单句的五种基本句型 1、主语+系动词+表语：e.g. He is a student. 2、主语+不及物动词：e.g. We work. 3、主语+及物动词+宾语：e.g. Henry bought a dictionary. 4、主语+及物动词+双宾语（间接宾语+直接宾语）： e.g. My father bought me a car. 5、主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补）：e.g. Tom made the baby laugh. 注：其他各种句子都可由这一种基本句型扩展、变化或省略而构成。 这是非常重要的,不需要理解,背下来吧 （三）并列句的分类 1、表示连接两个同等概念，常用and, not only…but also…, neither…nor…, then等连接。e.g. The teacher’s name is Smith, and the student’s name is John. 2、表示选择，常用的连词有or, either…or…, otherwise等。e.g. Hurry up, or you’ll miss the train. 3、表示转折，常用的连词有but, still, however, yet, while, when等。e.g. He was a little man with thick glasses, but he had a strange way of making his classes lively and interesting. 4、表示因果关系，常用的连词有so, for, therefore等。e.g. August is the time of the year for rive harvest, so every day I work from dawn until dark. 这里大家记住这些连词就够用了.如果一下子记不住这么多,就记一个两个,记住有的时候不要和自己较劲 （四）高考考点探讨 1、简单句的五大句型是最基本的句型。虽然近几年单纯考查这种基础句型的题不多，但是在阅读中有时需借助于划分句子成分去理解，在书面表达中，没有最基本的遣词造句的能力是不可能用地道的英语句子来表达清楚的。 2、祈使句、反意疑问句和感叹句是高考命题的热点之一。有时把祈使句与反意疑问句结合于一体来考查。一个题目，几个考点，是近几年命题的发展趋势。 3、高考对简单句、并列句和各种复合句的考查常表现在对连词的选择和使用上。如：and, but, or, while，以及其它连接名词性从句、定语从句和状语从句的连接词、关联词。 4、各种主从复合句的考查常常与动词的时态联系在一起，以宾语从句与状语从句最为明显，时间从句与条件从句中，如果主句是将来时，从句则用一般式表将来，这一点在高考中经常考查。 如：We will go outing if it doesn’t rain tomorrow。 练习二、简单句、并列句和复合句 一、判断下列句子是简单句、并列句还是复合句： 1. We often study Chinese history on Friday afternoon. 2. The boy who offered me his seat is called Tom. 3. There is a chair in this room, isn’t there? 4. My brother and I go to school at half past seven in the morning and come back home at seven in the evening. 5. He is in Class One and I am in Class Two. 6. He was fond of drawing when he was yet a child. 7. Neither has he changed his mind, nor will he do so. 8. What he said at the meeting is very important, isn’t it? 9. The farmer is showing the boy how to plant a tree. 10. Both Tom and Jack enjoy country music. 二、判断下列短文中各句是简单句、并列句还是复合句： I hope you are very well（ ）. I'm fine, but tired（ ）. Right now it is the summer vacation and I'm helping my Dad on the farm（ ）. August is the hottest month here（ ）. It is the time of year for the rice harvest, so every day I work from dawn until dark.（ ） Sometimes we go on working after dark by the lights of our tractors（ ）. We grow rice in the south of the States, but in the north where it is colder they grow wheat（ ）. We have a lot of machines on the farm（ ）. Although the farm is large, my Dad has only two men working for him（ ）. But he employs more men for the harvest（ ）. My brother takes care of the vegetable garden（ ）. It doesn't often rain in the summer here（ ）. As a result, we have to water the vegetable garden（ ）. Every evening we pump water from a well（ ）. It then runs along channels to different parts of the garden（ ）. Most Saturday evenings there is a party, even at harvest time（ ）. These parties often make us very happy（ ）. We cook meat on an open fire outside（ ）. It's great（ ）! Americans eat a lot of meat — too much in my opinion（ ）. Some of my friends drink beer（ ）. I don't, because I have to drive home after the party（ ）. In your letter you asked about the time in different areas of the States（ ）. There are five different time areas in the States（ ）. In my state we are fourteen hours behind Beijing time（ ）. How many different time areas do you have in China（ ）? Well, I must stop and get some sleep（ ）. Please give my best regards to your parents（ ）.

搜一下  高中英语语法通霸，上面归纳得比较详细比较全。网上能下载电子文档。嘉兴英语网能免费下载。下面是下载的目录。时间紧的话，可以挑重点的看，譬如定语从句，名词性从句，虚拟语气等。 下面是部分目录。

目录

第一部分考点精讲精练... 1

第一章    冠词... 3

第1讲    冠词的特指、独指和类指.... 3

考点1.    定冠词的特指用法.... 3

考点2.    独指：指世上独一无二的事.... 3

考点3.    类指.... 3

考点4.    名词有修饰语时，前面不一定都用定冠词.... 4

写作专练1.    遇到名词要考虑前面冠词是特指还是类指（P. 227)5

第2讲    不定冠词a，an 的基本用法.... 5

考点1.    a, an 的选择.... 5

考点2.    a/an有表示“每一个”之意，这时不能用one 替换.... 5

考点3.    help, success, honor,must, wonder, failure, wonder表示具体意义时.... 5

考点4.    用在某些物质名词或抽象名词前表示“一种、一类、一份、一场、一阵”. 6

考点5.    用在一些专有名词和一些本身前面要用定冠词的名词前，表示某一方面.... 6

考点6.    用在人名或星期前，表示“某一”，相当于a certain. 6

考点7.    用在人名、地名等前面，相当于汉语中的“借代”修辞手法.... 6

考点8.    be of an (a) age /size/height /shape /color /weight /type /price等表示“相同的”. 6

写作专练2.    用活不定冠词a, an（P.227)6

第3讲    定冠词the 的基本用法.... 7

考点1.    与序数词和最高级连用.... 7

考点2.    表示乐器类名词前用定冠词.... 7

考点3.    与形容词或分词连用, 指一类人.... 7

考点4.    与姓氏复数名词连用, 表示某某一家人，或某某夫妇.... 7

考点5.    由两个以上的普通名词组成的专有名称，一般要用定冠词.... 7

考点6.    用在年代、朝代、时代名词前.... 8

考点7.    用在“by + the+单位名词”结构中, 表示 “以……单位计”. 8

考点8.    hit/ strike /pull /seize/lead /catch+ sb. + by + the +部位.... 8

考点9.    表示方向的词前面用定冠词, 如：onthe left, in the south. 8

链接：    the + 比较级，用于两者（参看P.40考点9）.... 8

写作专练3.    掌握好名词前用the的各种情况（P.227）.... 8

第4讲    不用冠词的情况.... 9

考点1.    季节、月份、星期、节日、假日和三餐前一般不加冠词.... 9

考点2.    不可数名词泛指时（参看P. 4考点3.II 类指）.... 9

考点3.    球类、棋类名词前不加冠词.... 9

考点4.    by+名词表示交通方式时，名词前不要冠词，名词也不用复数.... 9

考点5.    称呼语或表示头衔、职务的名词作表语、补语或同位语时, 一般不加冠词.... 9

考点6.    turn后跟名词表示“成为”时名词前不用冠词.... 9

考点7.    kind of/sort of等表示种类时，后面名词前不用冠词.... 9

考点8.    在一些成对出现的短语中，如：day and night, young and old等，名词前不用冠词.... 10

考点9.    常考的几类不可数名词.... 10

链接：    as 引导的让步状语从句中, 作表语的名词不带冠词(参看P. 126考点2)10

写作专练4.    掌握好名词前不用冠词的情况（P. 227)10

第5讲    其他.... 11

考点1.    有定冠词与无定冠词的区别.... 11

考点2.    可数名词单数不能单独使用.... 12

考点3.    一些短语中.... 12

链接1.    两个名词表示同一事物时只在前一个用冠词(参看P. 169 考点5 )12

链接2.    a, an 的特殊位置(参看P. 26考点3)12

写作专练5.    其他冠词相关（P. 227)12

第二章    代词... 13

第1讲    人称代词.... 13

考点1.    代词作同位语.... 13

考点2.    用人称代词宾格代替主格的情况.... 13

第2讲    指示代词.... 14

考点1.    this, that14

考点2.    that 指代前面提到的名词，后总是跟限制性的后置修饰语, 复数时要用those. 14

第3讲    不定代词（一）.... 14

考点1.    one不可指代不可数名词.... 14

考点2.    one作同位语，等于a/an＋名词.... 14

考点3.    one, it, the one, theones的区别.... 15

考点4.    each, every表示“每一”时的区别.... 15

考点5.    any, either表示“任何一个”时的区别.... 15

考点6.    neither, both与 all, none (both与all表示部分否定)15

考点7.    another, other, others,the other, the others, the rest的区别.... 16

第4讲    不定代词（二）.... 17

考点1.    something, anything,everything与somebody, anybody, everybody. 17

考点2.    everyone 与every one. 17

考点3.    none, no one, nobody的区别.... 18

考点4.    something, somebody,nobody的特殊用法.... 18

考点5.    everybody /something等人称代词替代问题.... 18

第5讲    反身代词.... 19

第6讲    代词it的常考点.... 20

考点1.    it作形式主语或宾语, 代指后面的不定式或动名词或句子.... 20

考点2.    用于表达天气、环境、时间、距离、季节等.... 20

考点3.    不知性别,是婴儿常用it20

考点4.    it 用以指身份不明的人.... 20

考点5.    I like it when…... 20

考点6.    I can’t help it/ can helpit/ can’t help doing/ can’t help but do. 21

考点7.    make it 的用法.... 21

写作专练: 使用好代词，写正确优美句子（P. 227)21

第三章    形容词和副词... 22

第1讲    形容词和副词的选用.... 22

考点1.    根据所作的句子成分选用形容词和副词.... 22

考点2.    形容词也作状语，但表示主语所处的状态.... 23

考点3.    以-ly结尾的未必都是副词.... 23

考点4.    下列几组词，词尾有无-ly都可作副词.... 23

第2讲    -ed形容词与-ing形容词.... 24

第3讲    其他相关考点.... 25

考点1.    副词按意义分类.... 25

考点2.    静态形容词和动态形容词.... 25

考点3.    too, so, how, that, as ﹢形容词﹢a/an﹢名词.... 25

考点4.    形容词顺序.... 26

考点5.    the加形容词表示一类人（参看冠词部分P. 7考点3）.... 26

考点6.    a three-year-old girl有连字符,名词不用复数.... 27

考点7.    “be of＋名词”表特征.... 27

写作专练1.   正确使用形容词和副词相关语法知识（P. 228)27

第4讲    几个常用形容词、副词的用法.... 27

考点1.    some与any的特殊用法.... 27

考点2.    yes和no要根据实际情况来选择.... 28

考点3.    no 的特殊用法.... 28

考点4.    enough, else, present的位置.... 29

考点5.    more than的用法.... 29

考点6.    anyway，anyhow不管怎样；尽管这样.... 29

考点7.    however不过，但是.... 30

考点8.    therefore (参看P. 186IV)30

考点9.    besides, what’s more而且.... 30

第5讲    几组常考形容词、副词的区别.... 30

考点1.    late 和later30

考点2.    pleased, pleasing与pleasant30

考点3.    living, alive与live. 30

考点4.    big与large. 31

考点5.    worth, worthy与worthwhile. 31

考点6.    ago与before. 31

考点7.    too, also与either31

考点8.    good与well31

考点9.    real与true. 31

考点10.   hard与difficult31

考点11.   likely与possible, probable. 31

考点12.   most与mostly. 31

考点13.   little,a little, few, a few.. 32

第6讲    几组常考形容词、副词词组的区别.... 32

考点1.    修饰可数名词、不可数名词、既可修饰可数又可修饰不可数名词的短语（参看P.172考点2）.... 32

考点2.    many more + 名词，much more + 名词，与another32

考点3.    as many as, as much as;as far as, as long as. 33

考点4.    no more than与no less than， not more than. 33

考点5.    before long与long before. 34

考点6.    too much 与much too. 34

考点7.    not a little, not a bit34

写作专练2.   正确使用一些常用的形容词、副词或词组（P. 228)34

第7讲    近几年高考题选（常考形容词、副词）.... 34

考点1.    2006年以前.... 34

考点2.    2007至2009. 35

考点3.    2010至2013. 36

第四章    形容词和副词的比较等级... 38

第1讲    关于than和as. 38

考点1.    as…as与(not) as (so)…as. 38

考点2.    在比较状语从句中，主句和从句的句式结构一般是相同的.... 38

考点3.    谓语的替代（参看P. 188考点2）.... 38

第2讲    比较级.... 38

考点1.    可以修饰比较级的词.... 38

考点2.    more、much与比较级.... 39

考点3.    比较级的否定形式表示最高级的意思.... 39

考点4.    not +比较级与 no +比较级.... 39

考点5.    less构成比较级.... 39

考点6.    “变得”后常跟比较级.... 39

考点7.    come earlier next time. 40

考点8.    在比较级中用to而不用than的几个词.... 40

考点9.    the+比较级.... 40

考点10.   同类异质比较:he is more hard-working than clever“与其说，不如说”. 40

考点11.   the more, the more. 40

考点12.   比较级+and+比较级.... 41

第3讲    最高级.... 41

考点1.    形容词最高级前的the不能省略，而副词最高级前的the可以省略.... 41

考点2.    least也可用来构成最高级.... 41

考点3.    形容词最高级前有时加不定冠词，或不加冠词，不表最高级，表示“非常”. 41

考点4.    形容词最高级前省略the的情况.... 41

写作专练1.    正确使用比较级最高级相关知识（P. 228 )42

第4讲    倍数表达法.... 42

考点1.    表达“是……的几倍”. 42

考点2.    表达“比……大/小几倍”. 42

考点3.    倍数 +名词.... 42

写作专练2.    正确使用倍数表达法（P. 229)42