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河北省普通高校招生外语口试工作,由省教育考试院统一组织,按语种分别实施。考生报考外语专业或有外语口试要求的专业,均须参加外语口试。为做好今年外语口试工作,现将有关工作通知如下:一、时间和地点安排1、英语口试工作由市考院负责,考试时间为6月17、18日,考点设在邯郸市第四中学。请各县(市、区)招办和市内各高中学校通知需要参加测试的考生按时参加测试(具体时间见附表)。参加测试的考生必须携带二代身份证、高考准考证和测试费。2、日语口试工作由河北大学负责,口试时间6月17日上午8:30开始,报到地点:河北大学新校区外语学院B5楼(保定市七一东路);3、俄语口试工作由河北师范大学负责,口试时间6月17日上午8:00开始,报到地点:河北师范大学新校区文科B座一楼116房间俄语系教研室(石家庄市南二环东路20号);二、我省外语口试满分150分,口试成绩记入考生电子档案,不计入考生高考总分,在录取时供招生院校参考。三、各县(市、区)招办和市内相关学校要采取多种形式进行广泛宣传,使有意参加外语口试的考生都能按时、顺利参加测试。

邯郸英语口语考试

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6月28日,俄语、日语口试6月28日-29日,英语口试不用特别准备,老师会让你抽签读一段课文,然后问你几个简单的问题。有些地方让你们几人一组进行预先给出的对话。不会很难,不及格只是罕见现象,一般都能拿到B以上

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lucherking18

小学六年级毕业考试题用英语写24小写字母在字母表顺序。 A___________________________________z 为了写大写字母和小写字母的缺乏。 f____?o____的Q k____中号V____所述 。判断下列单词中划线部分的读音是一样的,同样用“√”,“×”,表示在括号内。 ()1。自行车矿()2。鼻子长()3。多的博物馆()4。左边的书桌()5。手 划线从其他两个不同发音的字母下面各组的话,请填写括号内的标签,这个词在标题前。 ()1。 A.每天B.不好C. ()2。 A.鱼B. C.给()3。 A.我B.看C.红色()。 A.胶B.运行C.我们的()A.手机B.植物C.四 直线连接下列英文单词和相应的中文意义。 库电影院看电视博物馆公园看电视牙痛站图书馆头痛电影博物馆下棋头痛等待等待公园站牙痛棋 6下面划线部分翻译成英文或中文。 1的女孩是我的妹妹中国:__________ 不要吸烟中文:____________ 3这是钱。中国:_________ 4。我在一所学校学习英语。:________ 我的包是黑色的。英语:_______ 选择的单词或词组(每个只能用一次),填写标签就行了。 项下白打牌在床上 1。这本书是_______床。 2。我想_______迈克,好吗? 3。不要读_______。这是对你的眼睛不好。 4。它是_______铅笔。 5。我将______与麦克本周 八一句,根据选择的情况下,填写的答案括号内的标签。 ()1。当你想知道在哪里上的橡胶,问: A.是的橡皮擦吗? B.在哪里笔吗? C.这是哪里的? ()2。当你提醒小明不要在房间里玩球,说: A.不要在床上看书,小明! B.不要迟到,学校,小明! C.不要玩球,小明在房间里! ()3。当你想知道其他人也能看到几辆车,问: A.是多少车? B.多少辆车,你能看到吗? 我可以看到五辆汽车。 ()4。当你想知道别人是否像汽车绿色汽车,问: A.你喜欢的专线车吗? B.什么是汽车? C.我在寻找一个绿色的汽车。 ()当你想知道别人不会骑马,问: A.你能不能让自行车吗? B.你会骑自行车吗? C.你能骑一匹马? ()6。说:答:我想了一杯茶,当你想要一杯茶。 B.你想要一杯的茶吗? C.我有一瓶茶吗? ()7。当你想知道新的电视的色彩,问: A.哪里是新的电视? B.什么是电视? C.新的电视是什么??颜色的? ()8。: A.你有你想知道如果任何人有一台钢琴,并要求一本字典? B.你有一台钢琴吗? C.我可以用你的钢琴吗? ()9。当你想知道别人是否喜欢游泳,Q: A.你喜欢游泳吗? B.你喜欢跑步吗? C.你喜欢乒乓球吗? ()10。当你想知道这些物品是谁的时问: A.这些是谁的? B.是谁吗? C.他们是谁? 9。选择填空,标签的答案填在括号内。 ()1。我有办法了牙痛。我要__________。 A.公园B.的牙医C.老师的()2。 - 我可以_______你的自行车吗? - 很抱歉。 A.坐二读三读()3。 - 统治者是谁呢? - 也许这是_______。 彼得·B.玛丽·彼得斯C. ()4。我想找到一本好书。我要的_______。 A.电影B.库C.博物馆() - _____会怎么做? - 我会踢足球 A.什么B.当C.在哪里 10 BA酒吧发现柱的语言,它的标签,填写在括号内。 AB ()1。他是做什么的? A.她会去电影院看电影。 ()2。她做什么呢? B.他是又老又胖。 ()3。它是什么样的? C.她是一名牙医。 ()4。他是什么样的? D.他是个医生。 ()5。她在哪里?这是又长又黑。 XI。每小题A,B,C三个词的含义一致,选出其填写在括号内的标签。 ()1。 A.包B.床C.书 ()2。 A.帽B.猫C.汽车()3。 A.广播B.风扇C.冰箱 ()4。 A.鼻子B.嘴巴C.手 ()5。 A.牙医B。工人C.老师12。每小题A,B,C三句话,是一个符合图义句标签填写在括号内。 ()1。答:不吸烟B.吐涎C.禁止停车 ()2。 A.他是游泳B. C.他骑着一匹马,他是跳舞。 ()3。 A.她的画B.她正在读她是歌唱着的。 ()4。答:我关闭该窗口。 B。我清洗了门。 C.我敞开了大门。 ()5。答:我来自非洲。 B.我来自英国。 C。我是中国人。 13图片完成对话(数字英文)。 1。 - 你能看到多少狗? - 我可以看到_____________。 2。 - 你喜欢游泳吗? - _________,__________。 3。 - 现在是什么时候? - 这是__________。 4。 - 他是干什么的? - 他是________。 5。 - 是铅笔在哪里? - 这是_______的书。 14。根据下图汤姆位置,你告诉他如何找到要去的地方。 右转,左转,在左,在右,在第一个十字路口,在第二个十字路口 A:我怎样才能到车站吗? B:_____________________ ______________________ A:谢谢你。 回答问题。为了写24小写字母的字母表。 ABCDEFGHIJKLMN opqrstuvwxyz 为了写丢失的大写和小写字母。 fghopqk LMV宽x 判断下列单词中划线部分的读音是一样的,同样用“√”,“×”,在括号中显示。 (√)1。自行车矿(×)2。鼻子长(×)3。多的博物馆(√)4。左边的书桌(×)5。手划线从其他两个不同发音的字母下面各组的话,我应该感谢字标签,如果你填写在括号前的问题。 (A)1。 A.每天B.不好C. (B)2。 A.鱼B. C.给(C)3。 A.我B.看C.红色(A)4。 A.胶B.执行C.我们(B)5。 A.手机B.植物C.四。稍微 6。划线部分翻译成英文或中文。 1。这个女孩是我的妹妹。中国:姐妹 2,不要抽烟,中国吸烟这里是钱。中国:货币 4。我学习英语的一所学校。研究我的包是黑色的。英语:黑色选择的单词或词组(每个只能用一次),以填补其标签就行了。 项下白打牌在床上 1。这本书是??的床。 2。我能迈克,好吗? 3。不要读。这是对你的眼睛不好。 4。它是一个铅笔。 5。我会与麦克本周 选择句子的情况下,标签的答案填写在括号内。 (A)1。当你想知道在哪里上的橡胶,问: A.是的橡皮擦吗? B.在哪里笔吗? C.这是哪里的? (C)2。当你提醒小明不要在房间里玩球,说: A.不要在床上看书,小明! B.唐'T是迟到了学校,小明! C.不要玩球,小明在房间里! (B)3。当你想知道其他人也能看到几辆车,问: A.多少是车吗? B.多少辆车,你能看到吗? 我可以看到五辆汽车。 (A)4。当你想知道别人喜欢那辆绿色汽车,问: A.你喜欢的专线车吗? B.什么是汽车? C.我在寻找一个绿色的汽车。 (C)5。当你想知道别人不会骑马,问: A.你能不能让你骑自行车的自行车吗? B.可以吗? C.你能骑一匹马? (A)6。说:答:我想了一杯茶,当你想要一杯茶。 B.你想要一杯的茶吗? C.我有一瓶茶吗? (C)7。当你想知道新的电视的色彩,问: A.是新的电视在哪里? B.什么是电视? C.新的电视是什么??颜色的? (B)8。当你想知道如果任何人有一台钢琴,问:BR /> A.你有一本字典吗? B.你有一台钢琴吗? C.我可以用你的钢琴吗? (A)9。当你想知道别人是否喜欢游泳,问: A.你喜欢游泳吗? B.你喜欢跑步吗? C.你喜欢乒乓球吗? (A)10。当你想知道这些物品是谁的时问: A.这些是谁的? B.是谁吗? C.他们是谁? 9。选择填写的空白,标签的答案填在括号内。 (B)1。我有办法了牙痛。我要__________。 A.公园B.牙医C.老师(A)2。 - 我可以_______你的自行车吗? - 很抱歉。 A.坐二读三读(C)3。 - 统治者是谁呢? - 也许这是_______。 彼得·B.玛丽·彼得斯C. (B)4。我想找到一本好书。我要的_______。 A.电影B.库C。博物馆(A)5。 - _____会怎么做? - 我会踢足球。 A.什么B.当C.在哪里 十一种语言,它的标签,以填补括号中的A列B列中找出。 AB (D)1。他是做什么的? A.她会去电影院看电影。 (C)2。她做什么呢? B.他是又老又胖。 (E)3。它是什么样的? C.她是一名牙医。 (B)4。他是什么样的? D.他是个医生。 (A)5她去哪里?这是又长又黑。 11。每小题A,B,C三个词的含义比赛,选出其标号填入括号内。 (B)1。 A.包B.床C.书(B)2。 A.帽B.猫C.汽车(A)3。 A.广播B.风扇C.冰箱(C)4。 A.鼻子B.嘴巴C.手(C)5。 A.牙医B.工人C.老师 12。每小题甲,B,C三句话符合公义的句子标签填写在括号内。 (A)1。 A.吸烟B.吐涎没有停车(B)2。 A.他是游泳B. C.他骑着一匹马,他是跳舞。 (B)3。 A.她的画B.她正在读她是歌唱着的。 (C)4。答:我关闭该窗口。 B.我清洗了门。 C.我敞开了大门。 (C)5。答:我来自非洲。 B.我来自英国。 C.我是中国人。 13图片完成对话(数字英文)。 1。 - 你能看到多少狗? - 我可以看到一只狗 2。 - 你喜欢游泳吗? - 是的,我知道。 3。 - 现在是什么时候? - 这是7 4。 - 他是干什么的? - 他是个医生 5。 - 是铅笔在哪里? - 这是根据这本书。 14据的身影汤姆位置,你告诉他如何找到要去的地方。 右转,左转,在左,在右,在第一个十字路口,在第二个十字路口 A:我怎样才能到车站吗? B:慕尼黑有权在第一个十字路口该站是在右边 A:谢谢你。 量子正确的写在第一个十字路口。 论文分析 24字母的大小写目的:探讨26个字母的背诵情况和正确的写作要求第一线的按字母顺序排列作为三线的情况:JK 错误:J K 为了写大写字母和小写字母缺少错案:fghklm
A.地方B.空间C.地板D.地面五,根据中国完成下列句子的意思。空收货人期(总分为10分,1点每个空白) 1,我们一起吃晚饭。时间________我们_________吃晚饭。 建设,建设大,这栋楼是________ as________一个 如果你不早起,这将是上学迟到 _________你不起床早,你会_______迟到学校。 汪莉跑得那么快,这样我就可以抓不住他的王李冉________快速_______,我没能赶上他。 昨天直到他做完作业才去睡觉。他_________去睡觉_________昨天他完成了他的家庭作业。 六,补体的对话(A,B两部分15分,每空1分) (A)的谈话内容的基础上,在每个空格填入一个恰当的词,使对话的一个完整的,符合的情况下。 / a> A:您好,954 121 B:您好!是(1)____________汤姆? 答:是的,请讲。 BR /> B:汤姆,这是杰克·弗雷德(2)___________医院 A:哦,我(3)__________听到这个消息。 B:我想(6)(4)___________他,你知道的(5)________北街医院吗? 答:是的,您可以乘坐27号巴士。 __________在北大街。(7)________沿道路,采取的第一个转折点(8)__________的权利。向前走,(9),_______离开。你会发现(10)________在fornt你。 B:非常感谢。 (B)根据谈话的内容,选择合适的句子,使对话方块中的一个完整的,清晰和连贯性。 BR /> 遴涛:嗨,山姆,你好吗?()山姆:11,你呢?林道:我很好,你明天有空吗? BR />()山姆:12 遴涛:我们要去游泳。()山姆:13我能来吗?()山姆:14 林涛:我们要满足在校门外,在两点钟。()山姆:OK。15 A.Fine,谢谢。 B.是多少呢? C.你会满足吗?D.是读,为什么呢? E.再见! F.好主意。 七,阅读理解(30分,每小题2分)以下三篇文章,根据其内容,从每题所给的四个选项中,选择最佳答案。 BR />(A)学生是有其化学类(化学)。李小姐告诉孩子们什么样的水是一样的。之后,她问她的学生,“What'swater?”没有一个人说话了几分钟。李小姐又问:“你为什么不回答我的问题吗?没'T我告诉你,什么样的水是一样的吗? “就在这时,一个男孩把他的手说:”李小姐,你告诉我们,水是没有颜色,没有气味。但是,在哪里可以找到这样的水呢?我家后面的河流中的水是黑色的,它有难闻的气味。 “大多数孩子同意了。”对不起,孩子。 “老师说,”我们的水越来越脏。这是一个问题。 “ ()1。学生们的__________类。 A. Eglih B.中国C.chemisty D.maths ()2.Miss李说的是的可塑性什么__________像。 A.水B.空气C.地球D.天气 一个男孩说:“我家后面河中的水()3。始终是__________“。 A.白色B.黑色C.清洁D.明确 ()4。大多数的孩子__________的男孩。 A.赞同B 。写信给听到D.发送 ()5。在河中的水的颜色和气味,因为它是_________ A。越来越多B.少 C.清洁剂和清洁剂D.脏了

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口试内容 考试分为两部分:第一部分是以一篇小短文为基础,要求考生朗读指定部分,并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的若干问题。第二部分是就日常生活或简单的社会问题提出一个可供考生自由发挥的话题,做一个简短的口头作文,一般不少于十句话。考官将根据考生4方面的表现打分,包括语音语调语流、理解能力、表达能力、反应快慢,成绩按5、4、3、2四级评定,3分和3分以上为合格。口试成绩将与高考成绩一起公布。 考试流程 1、考生凭《准考证》、《口试通知单》及身份证按照《外语口试通知单》上的时间按时到达指定的考点报到。 2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证,不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。 3、考生进入考点,要严格按人员的安排进行有关各项准备。 一般程序为在工作人员的指引下依次进入候考室、备考室和考场。 4、考生在候考室领取《外语口试成绩表》,对照口试通知单认真填写区县、口试号、考生号、姓名、性别等项目。 5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟,然后由工作人员安排进入考场口试。 6、口试时要严肃认真,积极主动回答口试教师的提问。 7、口试完毕后,立即退出考场,退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容,不得在考场附近停留或大声喧哗。 高考生如何准备英语口试 1、考前准备 高考文化课考试结束了,考生在参加口试前的这一段时间,还应保持一定的应考状态,别彻底放松。考生应有意识地创造说英语的条件,如在路上或家里尝试着说一些简单的英语,和同学用英语交谈。可以自己在家或与同学一起做模拟练习,找一篇350字左右的英语短文,在规定的时间内默读完短文,然后自问自答或互相提问,模拟考试的情形,练习回答问题的技巧。考生们可以提前准备一些关于你的家庭、校园生活、学习、业余爱好、旅游、假期活动、对社会问题的认识等等的话题。另外,如果考生不想刻意地准备考试,也可以选择大声朗读一些英语文章,纠正一下自己的发音,培养英语语感,最重要的是培养一种用英语思维的习惯。 考前和考时尽量保持平和心态。考试时着装要大方自然。考生要带齐证件,如有遗漏也不要慌张,应向相关老师咨询。家长应该注意的问题是帮助考生检查考试用的证件等是否带齐,考场禁止的物品一定提醒考生不要带入考场。为防止考试迟到,一定要事先问好乘车路线。 2、考中准备 第一,合理利用备考室的10分钟。考生拿到试题后,应该迅速默读完全文(注意不要出声读,因为出声会影响对短文的理解),记下大意,准备回答老师的提问。读完以后,要特别注意带星号或其他特殊符号的段落,老师会让考生朗读这一部分。考生准备回答问题时, “五个W”是最常用的方法, 即 Who-人物?When-时间?Where-地点?What-事件?How-解决方案。因为时间有限,所以,遵循这“五个W”原则,可以在最短的时间内理解文章的大意,抓住短文的中心思想。 第二,正确应对即兴陈述。首先要条理清晰,注意在陈述时,要使用下面一些词,如first?鄄ly, secondly, thirdly,etc.或者是on one hand,on the other hand? 或者是in the first place,in the second place,etc. 其次,要避免频繁使用同一个词或词组。考生在考试的时候,一定不要频繁使用同样的词组,要不断变换表达方式。再次,要控制语速,不要追求快。适当、自然的语速,不仅可以给老师留下好的印象,而且还可以为自己争取更多思考的时间。最后,避免使用长句或复杂句子。 3、注意礼节 英语口试,也算是一种面试,第一印象非常重要。 所以,考生要特别注意礼节。进入考场后,考生要礼貌地用英语问候老师,当口试结束后,考生应起身说表示感谢或再见的话。 如果有问题答不上来时,千万不要保持沉默,可以说些如“Well”,“Okay”,“How to say”,“Let me think.”“As far as I remember/know”之类的句子,给考官一个有应变能力的印象,当然这种情况不宜出现过多。另外,当听不明白老师的问题时,切忌不懂装懂,答非所问。 这时,要用英语请老师重复时可说:“Sorry I cannot catch you?May I beg your pardon?”或“I beg your pardon?”或“Would you please to repeat?”或“Would you please to say it again?”当遇到不会读的单词的时,考生不要盲目乱读,可以用英语直接向老师询问:“Sorry,I don’t know how to pronounce this word. Would you please tell me how to read this word?”or“Can you tell me how to pronounce this word?”否则,考生会因为单词发音错误,而被扣分。 要注意眼睛和手势的使用。在老师提问的时候, 考生要注视着对方,用眼睛与老师交流,表示你在认真听老师的提问。在回答问题时,考生在用英语说的同时借助手势表达出你想表达的思想。 还要用眼睛不时地注视每一位主考老师。千万不要低头自语或者只顾回答自己的问题,无视老师的存在。 口试最忌讳的是沉默不语,紧张、胆怯、怕错,考试中要保持良好的心态,尽量克服紧张情绪。对自己要有信心,入考场前,叮嘱自己一定能行,调整自己的紧张情绪,保持自信,相信自己一定能考出好成绩

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我叫鑫小鑫

考试的时候不要紧张老师都非常的随和。考试简单得很,只要你平时说的出来,到时候不紧张就行,不要因为不会或者思维停顿而停下来,中间可以跳过。但中心意思要明确。到时候老师提前发一张卷子,给你一篇短文让你读,然后考官再问几个题就搞定了。最后再让你用报考语种说一个小故事,是提前给题目的。有时间来构思和组织句子。所以不用太担心,但是这些天要好好准备啊!!

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晨阳爱美食

考试时间:在我国,TSE考试于每年八月、十月、一月和五月TOEFL考试当天的下午举行。考试时间安排和成绩查询时间以官方网站公布的为准!报名时间在我国,TSE考试由我国国外考试协调处负责承办;各个考试中心可以根据各自不同的情况,按照中国国外考试协调处所规定的报名开始和截止日期办理考生的报名工作。TSE考试每年举办4次,分别在1月,5月,8月,10月进行,与TOEFL考试在同一天,只是TOEFL在上午,TSE在下午报名一般应该在考试日期的前两个月开始考生报名时应该持有考试中心规定的有效的证件并交纳报名费北京考生可到北外报名中心交纳考试费用(¥1070元)和报名表北外报名中心电话:68910115(上班时间),68461236(24小时录音电话)上班时间:上午8:00-11:30下午2:00-5:00

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