高中英语错题积累

英语弄什么错题本 一句一句往过背 积累起来的 到后面遇到做错的 每天都写到一张便利贴上 带在身上 贴在桌子上 一直看 一天一张 绝对可以 我觉得错题本是一种方法积累 不是知识积累

你现在若把each看成是副词，那为什么要和主句隔开啊，即使不考虑隔开的问题，你要是把它看成是副词的话，它后面有一个which从句引导的是定语从句，又有逗号，说明是非限定的，Which引导的从句并非都能做非限制性定语从句的，它也没翻译成这一点啊，这是不符合逻辑的。其实你这么做还容易引起歧义，好像each代词后面加了一个定语从句，但是你想过没有先行词是organs，为什么还要加each呢，要加也只能是each of which。题目的做法是后面是独立主格的做法。你懂得___(take) abroad for a tour （主语）can be（系动词） a great honor for a n ordinary high school student like me.（表语）可以发现现在缺主语，过去分词是做不了主语的，主语部分是名词性结构，因而要填类似于名词的动名词，又是被动的，因而用动名词的被动式。这是非谓语做主语的用法，你可以查阅一下具体的用法。You（主语） can hardly imagine（谓语） the difficulty （宾语）they had getting home on foot on a snowy night.（对宾语加了个定语从句，先行词在从句中充当宾语，先行词省略了）they had difficulty getting home on foot 。have difficulty （in ）doing sth，有困难做某事你无法想象在大雪纷飞的晚上赤脚走回家的艰辛。状语是用来修饰除名词性成分以外的成分，如动词，形容词，其他副词，整个句子等。在状语位置上放个句子就变成了状语从句，从句根据意思也分为很多种，让步状语从句有退一步说……的含义。你可以用电话，或发邮件来联系我，给了对方选择空间。no matter+疑问词或“疑问词-ever”的含义为……都……；不管……都……，这是比较常用的用来引导让步状语从句的。