会计英语思维导图

你把你们老师的原话打出来我看看~这里干分析是没有用的~“属于”这个词也可能有很多的推敲空间的~噢这样哦~那简单啊~3个可能~1.老师糊涂了~偶尔犯错误~2.你笔记记错了。。。。3.都是对的~那么就要分析了~讲到资金平衡~肯定要有债权人和债务人~而且你对几个概念的解释~也没问题吧~Current Assets(流动资产),DebtorsCurrent Liabilities(短期债务). Creditors老师的图是这样的哈？可能他要表达的意思是：人+Current Assets=Debtors/人借了东西。。债务人了嘛~人+Current Liabilities=Creditors/人把东西借出去就债权人了嘛~--------------------------------------------而且你其实是知道这4者的关系的~对与不对你自己都事能判断的~如果实在不行~还是问那个老头吧~.....

那我就不太清楚了。不过我也是在国外上学的，老师从来没有把debtors跟creditors放在assets跟liability下面。也许你们老师这么写是为了illustrate别人欠你钱是你的assets，别人借给你钱是你得liability吧。。。debtors确实是债务人，creditors确实是债权人，所以他们既不是assets,也不是liabilities.我想，大概是你们老师把单词搞错了，确实，以or结尾的单词一般都是指什么什么人的。。。但是，与debtors对应的，就是debt，也就是债务，你欠别人的钱。所以这个应该归在liability里面，取决于这个债务的时效长短，可以分为current liability(18 months以内) 或者long-term liability而credits，也就是别人欠你的钱，则可以归再assets下面的accounts recievable里面。同样，也取决于这个债务的实效，也可以分为current assets 跟longterm assets。

会计英语的学习跟日常英语的学习方法是差不多的，都需要背单词，学语法，练习听力、口语。但是有一点区别在于，会计英语要求学习者掌握更多的与会计行业相关的会计单词，短语，在词汇这一方面需要多下一番功夫。

【导读】近几年，思维导图非常的火，充分利用思维导图可以使学习效率还有能力都上升一个台阶，对于初级会计也不例外，那么 初级会计实务知识点思维导图有什么用?我们应该怎么用?一起来看看。

初级会计实践中知识点的思维导图有什么用?

在初级会计考试中，尤其是“初级会计实务”科目，需要进行全面系统的复习和准备。知识体系的构建关系到整个评审计划的顺利进行。思维导图可以为考生建立一个知识点框架，帮助他们在广度和深度上为考试做准备。

第二，如何将教材与思维导图进行匹配，以便进行初步的会计考试?

基于教科书

许多考生认为，有了组织良好的思维导图和知识点总结，教材就可以保存下来。事实上，不管思维导图有多好，它都来自于教材的编排，并且是根据一定的逻辑自行制作的。换句话说，如果思维导图失去了教材的基础，随后的安排就会失去意义。因此，准备考试的小伙伴应该把重点放在学好知识上。

试着组织你自己。

虽然思维导图使用起来非常方便，但是许多考生经常忽略组织思维导图的过程。如果你能自己整理出一个更清晰、更流畅的思维导图，复习和准备考试会很有帮助。磨刀不误樵夫，将知识注入血液。通过考试将是板上钉钉的事。

多用途

随着时间的推移，你记忆中的知识点会逐渐模糊。如果你不复习，过一段时间后，你甚至会有一种错觉，以为自己从未学过这些知识点。虽然还有足够的时间和精力，但我们不能忘记及时复习!

以上就是小编今天给大家整理发布的关于初级会计实务知识点思维导图有什么用的相关内容，只要我们完全要利用好自己的时间，结合自己的学习方法和学习特点，认认真真复习，积极备考，一次通关拿证可以说是手到擒来。