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微微的辣
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早秋2013

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有如下:

1、A Pet for Pete

A Pet for Pete是一个温馨的小故事。Pete的绘画作品得到身边人的肯定和赞赏,而他也十分愿意将这份快乐分享给大家——为每个人(每只猫)画一幅画,可是自己精力有限,最终还是妈妈想出了好办法。

2、Good Night, Gorilla

这是一本接近无字书的绘本,因为无字书提供了很多弹性,让我可以用不同的方式来发挥创意说故事。有时候阅读不一定格式只读文字,图像的阅读对幼儿来说,在发展上也具有意义,这本无字书的图画有不少细腻之处,很适合引导小小孩进行视觉的观察,进而延伸口语的表达。

3、The Very Hungry Caterpillar

The Very Hungry Caterpillar是卡爷爷Eric Carle得意之作之一。这是一本充满了诗情与创意的图画书。如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家,那么就是它了!

三十多年来,这条从艾瑞克•卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫,已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。这是一本充满了诗情与创意的图画书。

4、Go Away Mr Wolf

这是一本搞笑幽默诙谐的故事书。讲的是三只小猪和大灰狼的故事。大灰狼绞尽脑汁用尽办法哄骗小猪出来,但是聪明的小猪没有上当。绘本的画面很美,小猪和老狼的表情刻画得很生动、逼真。

5、Chris Van Dusen

Chris 这本绘本的画风很复古,还有朋克蒸汽的元素,在一方面也给孩子扩展了西方绘画文化,故事讲得非常正能量,引导孩子有正确的价值观,语言也颇为西方古风,一个生活在英格兰地区的可爱作者。

小学生英文绘本

182 评论(12)

水瓶座小小猪

​小学生阅读英文绘本,目的性就会强一些,因为孩子学习能力强,所以也适合做一些精读,向着学习的方向去靠拢,这里推荐十本适合小学生阅读的绘本,当然低幼的孩子也可以读,只是读的方式可能会有区别。 [1韵律感绘本]廖彩杏书单之《I went walking》 上榜理由:简单明了,韵律感强,节奏感强,涉及颜色,动物,动作,利于精学。 主要句型:I wentwalking,what did you see?I saw a _____ _____  looking at me! 说明:适合初学者做精学。 主要内容:有一个小男孩穿好他的外套,系好他的鞋带,想要出去探险,一路上,他遇到了小黑猫,棕马,绿鸭子,红色的牛,粉红猪和小黄狗。小男孩每看见一种动物,就像是发现了新事物一样,新鲜又好奇的盯着他们,调皮的动物们竟然也不甘示弱的回以好奇的眼光!更有趣的是这一只只可爱的动物,没有得到小男孩的允许,就悄悄的排成一列,跟在小男孩背后,跟着他一起去探险啦! [2运动智能绘本] 名家经典Eric Carl经典之作 《From head to toe》 上榜理由:动词词组风趣幽默,涉及到动作孩子都很喜欢,句型简单常用。 主要句型:I am a_____ and I  _____。 Can you do it?I can doit! 说明:适合初学者做精学。 主要内容:我是一只企鹅,我会转动头,你会吗?我是一只猴子,我会挥动双臂,你会吗?我是一只大象,我会用力跺脚,你会吗?所有的生物各以其特有的方式让身体活动,看着大象走动或看着猴子挥动双臂似乎很有趣,一起跟着动物们从头到脚扭动、摇摆吧!你将发现原来我们的身体是如此灵活,可以做这么多动作呢! 《We‘re going on a bearhunt》 [3绘本剧] 名家经典廖彩杏书单推荐作品《We‘re going on a bearhunt》 上榜理由:风趣幽默,引人入胜,情节紧张,适合朗诵。 主要句型:We aregoing on a bear hunt,we are going to catch a big one! What abeautiful day! We are not scared! 说明:适合有基础的孩子学习,因为里面有一些词汇比较难,篇幅也比较长。 主要内容:这本绘本的作者是Michael Rosen,巧妙的运用拟声词,让孩子在阅读故事的同时仿佛也听到勇敢的一家人在经过草原,河流等地时发出的各种声音,时而紧张时而舒缓的节奏也令此绘本盎意横生,单一重复的句型也非常适合做集体和个体表演。 [4主题绘本上学日]名家经典《David goes toschool》 上榜理由:主题鲜明,符合一二年级孩子心理特点,用语生活化。 主要句型:Noyelling! No running!No chewing gum in class! Wait your turn!Payattention! Raise your hands! You are staying after school! Recess isover!。。。 说明:适合初学者做精学。 主要内容:调皮的大卫,上了学也不老实,又闯了什么祸呢?故事中前面的情节一直是符合孩子日常的生活经验的,到了后面老师无奈之后让大卫留下来做值日生,可是当大卫把桌椅到打扫干净的时候,老师不停的夸赞他You did a goodjob! [5品格教育绘本]《The doorbell rang》品格教育绘本 上榜理由:有数理逻辑除法,有品格教育,一举两得 主要句型:That‘s_____ each!That look as good as grandma’s! That smell as good asgrandma‘s! No one make cookies like grandma‘s!You can share thecookies! 说明:适合有基础的孩子学习,因为句子比较多比较长。 主要内容:这本绘本可以引起读者很多的猜测和猜想,到底是什么人站在门外,才会引起这样的情景呢?故事一开始,干净整齐的房间非常宁静祥和,但是随着小朋友越来越多,地板就永远拖不干净,衣物玩具也越来越多,作者用炉子上的茶壶来暗示故事的发展,当开水烧开时,整个故事情节也被加温到最高点,这种场景和我们生活中有很多的类似之处,绘本学习的好处就在于他不仅仅是语言的学习,更是孩子综合能力的培养,而设计预测和想象的环节也是写作的一个很高的境界,孩子无形中培养的这种能力和熏陶会为以后的writing训练打下良好的基础,所以绘本剧不单纯是语言的学习,更多的是内在情绪的表达,阅读写作技巧的学习,还有从绘本中的数学教育直接升华到品格的教育。 [6主题亲情绘本]《What daddies and mommies dobest》温情主题 上榜理由:教会孩子感恩,而且设计独特,句型重复性强。 主要句型:My daddycan _____。 说明:适合有基础的孩子学习,因为内容容量比较大。 主要内容:这是一本从左到右都可以翻看的图画书,设计别出心裁,从一面读起,讲的是妈妈的故事,从另一面开始,则是爸爸的故事。以相同的故事结构和句型,分别描写父母对孩子的付出,从平凡的生活中表现出父母对孩子的爱,书中一共有六种动物轮流出场,作者对动物的观察细微,采用许多线条来呈现动物身上的毛发,非常可爱。 [7科普逻辑绘本]《The very hungry caterpillar》名家经典EricCarl经典之作 上榜理由:名家巨作啊,不可不读啊,里面设计的元素多,有科普,有时间,有认知。 主要句型:OneMonday,the caterpillar ate ______ ,but he was veryhungry。 说明:适合有基础的孩子学习,因为难点多,不容易掌握。 主要内容:卡尔爷爷是一位享誉世界的绘本大师,在他的笔下所有的小人物都变得活灵活现,对非母语国家的孩子来说语言也是趣味横生,一只小小的毛毛虫星期一的时候吃了一个苹果,还是很饿,星期二的时候吃了两个梨子,还是很饿,星期三的时候吃了三个李子,还是很饿。。。全篇阐述了毛毛虫变蝴蝶的整个过程,尤其是水果上面的洞洞,对于孩子来说仍然有着很大的吸引力,这就是儿童的天性! [8主题亲情绘本]《Does a kangaroo have amommy?》 名家经典Eric Carl经典之作 上榜理由:温暖,提升孩子的情感,句型简单,易引起兴趣。 主要句型:Does a kangaroo have amommy?Yes ,a kangaroo has a mommy just like you andme! 说明:适合初学者做精学。 主要内容:袋鼠也有妈妈吗?全文都是一连串同样的问题,其实不管天上飞的,水里游的,还是地上爬的,所有的动物都有妈妈,那他们的妈妈爱他们吗?当然了!就像你们的妈妈一样。。。十二种动物都有自己的妈妈,全文的转折点在于最后一页,给了小读者非常肯定的回答。 《9主题绘本季节》《Let it snow》东西图书出版 上榜理由:和季节联系紧密,属于主题绘本,了解大自然的规律。 主要句型:Pleast let it snow!It snowed! 说明:适合有基础的孩子学习,全篇篇幅较长。 主要内容:冬天到了,小男孩特别期待能够下雪,可是每一天都是那么的失望,终于有一天小男孩不再抱有希望了,推开门一看,遍地都是白色的雪花,希望就是这样,只要坚持,就一定能实现! 《10节令绘本》《Go away big green monster》名家巨作 上榜理由:和节令吻合,利于孩子接受,怪物的形象和符合孩子的好奇心 主要句型:Go away,big grenn monster!Go away,_____ 。 说明:适合初学者做精学,虽然有难点,不过容易被突破。 主要内容:怕黑是很多小小孩的生活经验,此绘本就是一本帮助孩子克服黑暗恐惧的图画书,全书的底色几乎都是黑色的,怪物的五官一页一页的浮现,但是透过简单而有力的词汇goaway,及故事后半段怪物的五官一页一页的消失,作者处理怪物在黑暗中消失的方式,非常符合幼儿的感官接触经验。 海伦多兰英语不止是英语这么简单!

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火焰天堂

1、《The Sea-Thing Child》

作者赫班是位定居在伦敦的美国作家,他创作的儿童读物中经常蕴含着复杂但深刻的主旨。这本栩栩如生的图画书一开始就十分具有戏剧性:一个外貌奇怪、长得像鸟的孩子,在一个风雨飘摇的漆黑夜晚,被洋流卷到了荒芜空旷的海滩上。

整个故事的构思和语言都折射出作者独有的风格,这种风格时常被人们认为是赫班的代名词——“魔幻现实主义”。

后来,《海洋的孩子》的插图被重新绘制,插图作者是帕特里克·班森。孩子们很喜欢这种美丽且画幅宽大、轻松悠然却富有表现力的插图。赫班经常在他的作品里涉及自然主题,而班森则以宽广、自然而且开放的海洋和天空完美地再现了这个动人故事的基调。

2、《Burglar Bill》

《大盗比尔》很适合读给那些已经能够玩味文字中的头韵幽默的小读者听。故事讲的是大盗比尔以及同样做坏事的窃贼贝蒂的趣事。比尔曾不小心偷走贝蒂的婴儿宝宝,小婴儿当时正睡在一个盒子里面……故事里的比尔和贝蒂认识到他们自己的错误,依靠的是爱的感召力量。

故事的主题可以给年幼的孩子们留出巨大的讨论空间。孩子们没必要直接议论比尔是否该偷东西,却可以围绕着比尔所偷来的物品展开探讨,独自阅读这个故事的小读者会乐于找出所有的这些物品,也会喜欢在插图中用连线的方式把所有的东西物归原主。

3、《Dogger》

作者休斯于1977年凭借《玩具狗道格》摘取了凯特·格林纳威奖。她总能捕捉到孩子生活中的细小琐事,并为此感怀不已。这些生活细节包括单纯地从水坑或冰激凌中所获得的快乐,以及在此过程中让人们感受到童年最为温暖舒心的一刻。

一天,小男孩戴夫丢失了他心爱的电动玩具狗。丢失的地点,可能在从购买冰激凌到接他姐姐贝拉放学这段路之间。戴夫为此心神不宁,一下子变得格外安静。当这只玩具狗意外地出现在学校的旧物交易市场上时,戴夫却没有钱,无法买回他的宝贝。

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