新概念英语教材

一共四册。【一册基础篇】学习英语的敲门砖（"FirstThingsFirst"英语初阶）本书是练好英语基本功最好的学习书籍。从基本的发音、重音和语调开始，让您逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。学好第一册，是练好英语基本功的关键，掌握了第一册，您才真正踏进了英语之门。适合于零起点或英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者，如中学生或及成年初学者，同时也可以帮助你进一步巩固所学的知识。第一册的内容看似简单，其实大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，第一册的800词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇，学习者不仅应该认识，更要能在任何场合都做到脱口而出，做到积极的掌握。对于一个从未学习过英语的学习者而言，需要花费较长的时间打好基础。【所需知识背景】从零开始，无需任何基础知识。第一册从最基本的单词，句型教起，从拼写到发音，无所不包。当然，如果初学者已有一定的简单语法、词汇基础将更有助于教学的进行。【二册初级篇】：构建英语的基石（"PracticeandProgress"实践与进步）在第一册全面技能训练，掌握语法知识的基础上，由浅入深，进一步在语法、口语、阅读、写作技能方面进行大信息量的全面培训，通过独特的文章选材，寓学与乐，对关键句型的分析、词汇基本用法的讲解、摘要写作及作文练习中的串联造句、书信格式与题材的逐步介绍，将使您真正能用听、说、读、写来实践英语，掌握地道的英语句型。同时也锻炼了英语四级和TOEFL、IELTS的阅读与听力，对该书文章的朗读与背诵会极大增强您在英语口语和写作方面的能力。第二册的内容是基础，包括基本语法和句型。需要学习者仔细体会，通过练习模仿，进而能够在口语和作文中自由运用。所以这一阶段的学习周期是最长的。一般而言，真正将第二册内容全部掌握了，应付日常生活和高考的难度不大。【所需知识背景】1.对动词be和have的现在时和过去时会基本的应用；2.能识别和构造现在进行时；3.能识别和构成第三人称单数的一般现在时；4.能识别和构成常规的和少数非常规动词的一般过去时；5.能识别过去进行时；6.能识别简单的现在完成时和过去完成时；7.能识别和用goingto,shall和will构造将来时；8.会基本应用情态动词can,may和must，能识别情态动词could,might,would。9.能用情态动词（包括do/does,did）构造疑问句和否定句；10.能用情态动词和疑问词开头回答疑问句；11.能用-ly,-ily构造副词，以及一些例外（如well,hard,fast）；12.定冠词和不定冠词，掌握a/an,the的基本应用，以及some,any,no,much,many,alotof与可数及不可数名词的搭配；13.能用-s,-es,-ves构造名词，一些例外：men,women,children,teeth等；14.代词的基本应用：人称代词，物主代词，反身代词；15.形容词的基本应用：规则比较级，不规则比较级：good,bad,much/many,little；16.基本介词的应用：表示地点，时间，方向；17.关系代词：识别和应用who/whom,which,that；18.句型：This/that;these/those;Thereis/itis;thereare/theyare；19.缩写：it's,I'm,isn't,didn't等；20.描述日期，星期，季节，数量，昨天，今天，明天，时间。【三册提高篇】：掌握英语的关键（"DevelopingSkills"培养技能）本册着重分析句子之间内在的逻辑关系，让您充分认识和领悟英文句型的精练、优美、实用和可模仿性，从而将其有机地运用到六级、考研、TOEFL、GRE、GMAT等考试的写作之中；同时，进一步扩充讲解词汇、短语、语法及各类句型的实战运用，从很大程度上提高您的阅读和写作水平。第三册的教学内容是第二册的延续，只是在词汇、句型上加大了难度。学习者如果是在学习第二册的基础上再学习第三册，并不会有大的困难。【所需知识背景】口语方面：1.能听懂用一般语速陈述的叙述和描述性的英语短文；2.能回答需要简短回答的问题；3.能提出需要简短回答的问题；4.能使用少量基本句型；5.在听过或读过一段英文短文后能叙述出主要内容。阅读方面：1.能朗读一段不长于200字的短文，在允许不能完全发音准确的前提下掌握文章的节奏；2.能阅读理解一段中等程度的文章，学生词汇量应为2000词。写作方面：1.能写作简单，复合和复杂的句子；2.能回答英语文章中的简单问题；3.能将一段表述完整段落的观点连接起来；4.能写作一段简单给命题的作文；5.清楚个人书信的格式，能写作给命题书信。语言方面：1.语法：对所有初级和中级语法有认知能力，还需要强化训练。2.习语：熟悉一定数量的习语，以及少量的成语。《新概念英语》第四册与考研高频词汇新概念四的语言是新概念系列教材中最难的。这一方面是文章所选的文章题材较为正式，论述的主题较为深奥，另外一个原因则是因为该教材涉及的词汇量较大，难度较深。因此，认真学完新四，学习者的词汇水平将会有质的飞跃。根据教育部颁布的研究生入学英语考试大纲，考研英语的词汇是5500。加上超纲词汇，考研英语中的词汇大约是在6500左右。而新概念四中涉及的词汇是10000左右，这些词汇将考研英语的高频词汇，大纲词汇以及超纲词汇几乎全部涵盖在内。认真学习新概念四无疑将会帮助学习者攻克考研英语的词汇难关。词汇的学习并不是像有些人认为的那样，只要背词汇表就可以了。一般来说，外语学习中的词汇习得包括以下三个方面，即词汇广度，词汇深度和词汇学习策略。我们这篇文章就从这三个方面来谈谈新四对于考研英语词汇学习的帮助。1.词汇广度研究生入学英语考试的英语知识以及阅读理解题取材较为广泛，语体正式，尤其是有较多的各个科研领域的论说文。因此，考研英语的高频词汇不仅要求考生有较大的词汇量，而且词汇涉及的领域要广。这方面，新概念四提供的词汇可以说完全符合考研英语在广度上的要求。新四的文章有相当大的一部分是科研论说文，而且涉及的领域与考研英语相当一致。我们以2005年研究生入学英语考试为例，试题中的英语知识考题所选文章是关于人类的嗅觉，阅读理解文章中第一篇是关于动物的，第二篇是关于健康，后面还有文章是关于睡眠，关于语言与文化的。这些相关的主题在新四课文中都有所讨论。比如第四课SEEINGHANDS《能看见东西的手》是关于人的触觉和视觉的，关于动物的文章则有多篇，比如第二课SPARETHATSPIDER《不要伤害蜘蛛》，第十八课PORPOISES《海豚》等等，关于健康的有第三十七课THEPROCESSOFAGING《衰老的过程》，关于睡眠的则是第十九课THESTUFFOFDREAMS《话说梦的本质》。由于这些课文与考替的问题以及主题极为相近，因此在考试中出现的关键难词在新四课文在中大部分都会学习到。我们这里仅仅是以2005年的一份试题上就发现，考研英语的文章都能够在新四课文中找到类似的主题，我们由此可以看出，新四课文中的词汇在广度上完全符合考研英语的需求。2.词汇的深度所谓词汇的深度，是指对于一个单词的把握，不仅包括了解该单词的中文释义，更应该了解词汇的用法以及与其他词语的细微差别。在研究生入学考试的英语知识（即完型填空）试题中，考生必须在词汇深度有充分了解的基础上才能够正确答题。我们以2005年的完型填空为例。第三题：Thismeansthatournosesare3toperceivingthosesmellswhichfloatthroughtheair,〔A〕limited〔B〕committed〔C〕dedicated〔D〕confined.这一题的正确答案是A。但是有很多同学误选了B或者C。其实becommittedto和bededicatedto这两个短语同时都出现在新四第五课YOUTH《青年》中，表示热衷于或者是献身于某物，尽管在语法上两者后面都可以跟现在分词，但很明显，两者的意义不符合题目的要求。我们还是以05年的完型为例，第七题：Ournosesarecapableof7humansmells，〔A〕distinguishing〔B〕discovering〔C〕determining〔D〕detecting。题目的意思是：鼻子能够闻到人的体味。从表面上看，四个选项都有几分相似。而正确答案是D.detect这个单词是新四第五课的重点单词，在文中的意思是：（人体五官）感知，（主语是nose，自然就得翻译成“嗅到”或“闻到”），强调的是生理上的特性。在新四的这篇课文中，也使用了这个词的同义词perceive。而这篇完型的阅读中perceive也在前文中出现。3.词汇学习策略学习策略是外语学习的推进器，英语的词汇学习也是如此。新四的词汇学习能够给学习者提供多种词汇学习策略，帮助学习者更好地掌握词汇。首先，新四词汇的学习是通过精读课文，通过上下文的语境的例句来记忆单词。较之硬背词汇表，这种词汇学习策略的好处是，可以帮助学习者形象地记忆单词，同时上下文语境和例句能够帮助学习者在记住单词的同时，对单词的使用有深刻的理解。其次，老师在讲解新四的单词时会通过以下集中方法来拓展词汇：1，字根记忆法。比如在学习fluctuate这个单词时，老师会指出该词的字根是flu,表示“水流”，由这个字根生成的其他词汇还有：fluent(流利的)，flux(流动)，influx（流入）,fluid（流体）。2，近义词法。比如在学习单词depressed（忧郁的）时，通过讲解，我们可以同时记忆其他表示“忧郁”的词汇，比如：oppressed,morose,gloomy,saturnine等。其他词汇学习策略还有联想法，图形法等等。总之，新四词汇的学习策略将使你彻底摆脱枯燥的单词表记忆方法，通过多种渠道拓展词汇的广度的深度，真正解决研究生入学英语考试的词汇问题。

新概念分为新概念英语和青少版新概念。按照内容来分。

新概练共分为第一册，第二册，第三册，第四册。

《新概念英语》（New Concept English）是1997年由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的一套英语教材。

进入中国以后，《新概念英语》历经数次重印，以最大限度地满足不同层次、不同类型英语学习者的需求。《新概念英语》以其严密的体系性、严谨的科学性，精湛的实用性，浓郁的趣味性受学习者青睐。

新概念版本介绍：

第一册：一册英语初阶基础班：学习英语的敲门砖（First Things First）讲练基本语音、语调（包括新概念一括所有的音标、连读、同化）及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。

学好第一册，是练好英语基本功的关键，适合于英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者。掌握后，可以参加中考一类考试。

第二册：二册实践与进步 初级班：构建英语的基石（Practice and Progress）在掌握一册语法知识的基础上，由浅入深、逐步讲解语法要点，轻松掌握枯燥的语法。

通过对句型想方设法的分析及对词汇、短语的讲解，使在听、说、读中能真正运用地道的句型。掌握后，可以参加高考一类考试。

第三册：三册培养技能 提高班：掌握英语的关键（Developing Skills）着重分析句子之间内在的逻辑关系，使认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性，从而将其有机地运用于英语写作之中；老师将进一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用。

具备3000个左右的词汇，或已完成《新概念英语》第二册学习的学员可进行《新概念英语》第三册的学习。

第四册：四册流利英语 高级班：体味英语的精髓（Fluency in English）四册涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、教育学、伦理学、天文学等三十多个学科门类，语言文字精美独到，句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅。

分类: 外语/出国 >> 英语四级 问题描述: 我想了解一下，关于新概念英语教材书，听说第一册只是相当英语二级，那第二册，第三册的难度是不是就跟着大了，一共有几册呢，有谁用过全册吗，觉得怎么样？能不能分别介绍一下各册的内容或难度是怎么样的？谢了。 解析: 一共四册，风别相当于，刚上初中，初中毕业，高中，大学 《新概念英语》是英国著名学者路易·乔治·亚历山大先生专为非本族的中学和成人学习者编写的教材，自1967年由朗文公司出版以来受到世界各国学习者的普遍欢迎。这套教材进入我国已经有30多年的历史，其版本之多，影响力之广泛在我国英语教学史上是罕见的。1997年亚历山大先生又与北京外国语大学的何其莘教授合作对教材做了修订，更换了一部分内容略显陈旧的课文，这个版本成为近年最通行的《新概念英语》版本。 与现在通行的许多教材不同，《新概念英语》四册书全部出自亚历山大先生一人之手，保证了编写风格的延续性和学术水平的一致性。这套教材内容编排上由浅入深、方便自学；侧重于听、说、读、写四种语言技能的综合训练，注重实际运用能力；语言活泼，趣味性强。作为全世界最为经典的英语学习宝典，《新概念英语》以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受广大英语学习者的青睐。具体说来，选择《新概念英语》主要有四点理由：理由一：经典 《新概念英语》之所以成为经典就是因为它经久不衰，历久弥新。《新概念英语》进入中国30多年，被无数英语学习者奉为英语学习的宝典，而且为一代代的英语爱好者提供了一个从英语入门到全面提高英语水平的最好途径。可以毫不夸张的说，《新概念英语》在迄今为止的英语出版物中，仍然是最经典的，最系统的一套教材，她的权威性不可动摇。 理由二：权威 L. G. Alexander：世界著名的英语教学权威，曾任欧洲现代语言教学委员会理事，其著作为交际教学法奠定基础，其中一些如NCE（《新概念英语》）和Follow Me（《跟我学》）已成经典教材。 何其莘博士：北京外国语大学副校长、英美文学教授、博士生导师，其编写的《英语听力教程》（Listen to This）已经成为国内英语听力训练权威教材，销量超过百万册。 理由三：正规 无论时代如何变迁，语言最基本的东西是不会变的，《新概念英语》正是这样一个由地道的英国人编写的，最能体现英语文化的正统英语学习教材。修订后的新版《新概念英语》对原有的教学法经过调整，以有利于提高学生的交际能力。从第一课开始就安排了有效的听力训练。教材更简洁精练，过去作为补充材料单独出版的句型训练和笔头练习均已取消，其精华纳入主干教程。 理由四：系统 全四册《新概念英语》科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能，能有效地把学习者从最初的“英文盲”引导成为一个“英文通”。我们打个比方：《新概念英语》好似一座豪华的大楼，第一册打下了英语口语及语法的稳固基石；第二册则以其经典实用的句型及短文搭起了“英语大厦”的框架；第三册更是从一个崭新的语法、句法和写作的高度上为大厦添砖加瓦；第四册则当然是大厦精美的“内装修”——让学习者的英语综合技能（包括阅读与词汇）方面趋于完善，使其英语素质与实用能力达到真正完美的统一，无论是交流还是应试，都能游刃有余。