英语四六级预测

作为一名已经550+通过大学英语四六级的英专生，在备考方面还是很有经验的，下面是我在备考时的一些方法：

一、利用A4纸背单词：

我属于那种背东西很慢的人，但是我记单词真的很牢，用的是A4纸背词法。刚刚开始背单词的时候，我的进度特别慢，我每天摄入新的单词量是50个，随后我会慢慢加单词量，75到100到125再到150，200个，某天状态好我还会背300个单词，但是第二天复习的时候，所记住单词的效果就不是很好，所以我还是建议大家，慢慢来，慢工出细活嘛。一定要每天坚持打卡，等到一周以后，你会突然发现，你单位时间背单词的速度已经大大提升了，而且你会发现其实背单词并不是那么难的一件事情。等六级词汇全部背完一遍以后，接着要重新再刷第二遍。

二、听力五字口诀法：

看：放听力前赶紧看选项，一边看一边划关键。析：读每一题时，注意各个选项间的关联，4个选项里有没有2个表达意思相似/相反?注意表达意思相近或者相反的选项。读完一个section，合理推测「何时何地某人做何事」，对听力内容有个大致预测。听：注意力高度集中！！有单词听不懂不要慌，注重听整个句子，去理解大致内容。有关键词出现的那句话要格外注意，往往是答案出现的地方。六级和四级不同之处就在于：四级往往听到什么，答案就是什么；六级有时候还需要在脑海中绕个弯，才能得出正确答案。记：笔走如飞记一些关键点(一两个单词即可)，比如数字、年份、不同时间段对应的不同的事。选：先把确定的选上，不确定的先不要纠结，继续看下一篇。等听力全部放完，再回头根据自己记下的关键点和对文章内容的回忆，选择比较靠谱的答案。

三、“点链网”阅读方法：

点即关键词，链即句子，网即段落或文章大意，不要小看！非常实用！要从点到链最后到网的步骤进行阅读，在“链”中没有和选项相匹配，那就要上升到“网”，要把握某一段落的中心意思，实在选不出就把选项中的关键词带到段落中看有没有提到选项关键词类似的词或词组(或有能力把选项的意思翻一下跟这一段符不符合)，想当然的话就会无中生有！所以一定要在文章中找到这关键词相近的意思才可以！

四、刻意练习翻译和写作：

翻译和写作的大原则就是单词语法正确，可以的话多用不同的句式，翻译的时候适当根据句群翻译意思，如果遇到不会写的单词，可以用近义词代替或者可以的话把这个单词解释出来。

总结模板还是比较重要的。作文一上来就开始写，而且时间也相对较短，作为模板而言，也不用觉得烂大街的就不用，这是等级性考试，而不是选拔式考试。看到很多类型的作文都有各自的模板，真的也没必要，可以自己多总结多思考，有一套自己的写作模式。我比较喜欢从作文答案总结规律，而不是另辟蹊径，毕竟这也是应试考试，没有必要放飞自我。

以上就是我总结出来的方法啦，最重要的还是自己多练习多思考总结，最后，希望大家都能顺利通过！

1、听力要知道，英语四六级35%都是听力部分。如果在早上读课文,做两份真题练习又觉得非常痛苦，坚持不下去，那么最后的英语考试得分反应出来的就是你长期的平均英语水平,或高中水平。所以，对于不擅长听力的同学，建议对真题录音进行循环听。把历年真题的听力题录下来之后，可以边听边对答案。如果能坚持一个寒假，相信对你的听力理解有很大的提高。2、阅读四六级阅读题考查词汇和语法。只要有扎实的词汇和语法基础，基本问题就不难解决。但是对于不擅长英语的学生来说，尽快提高阅读速度和词汇量是最重要的。阅读速度的提高不仅依赖于基础知识，还需要不断扩大阅读量。因此，建议在日常学习中广泛阅读，坚持阅读，在不断阅读的过程中掌握一定的方法。阅读的内容可以涉及时事、科技、文化、风俗等。至于单词，不应该只是记住它们。在某种程度上，记忆单词可以扩大词汇量。但是，可以背诵句子中的单词，在理解句子的基础上更加注意学习，更能加深印象。3、写作如果想写一篇好文章，必须有足够的词汇量和阅读量做铺垫。因此，做好阅读不仅可以提高阅读成绩，还可以提高写作水平。当然，只通过阅读和背诵来提高写作成绩就像一句空话，没有一定的练习，写作成绩是不会有实质性的提高。一开始，可以写一些随笔，或者英语日记，这都是不错的选择。而且，这也是为了减少对英语写作的恐惧。接下来，建议开始做相应的模仿，找一些例子来学习和背诵，然后形成自己的模板。考试前可以背诵一些范文，关键是要记住关键的句型。最后，除了背诵预测作文和作文模板之外，还可以看一些英语演讲。