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学习英语口语有助于词汇的积累,还能培养英语语感更是会提高口语表达能力。学习英语是枯燥的事情。背单词、背句子、背语法、做练习题,大大降低了同学们对学习英语的兴趣。从英语口语的角度切入英语学习,却是别有一番天地。对于有些不容易记住的单词,学生可以在口语练习中,将其放在语句和段落中进行记忆。同时,在口语训练中,学生可以接触许多生词词句,丰富英语词汇量。英语口语的另一重要性在于可以帮助学生练习英语发音,在不断地练习中,帮助学生冲破心理障碍,变得更加自信。当学生对自己的语音、语调有自信后,才会更加乐于大声朗读或者朗诵英语,最终能够帮助学生提高英语口语表达能力。英语语感是我们在英语学习中要达成的最终目标。英语口语训练,有助于培养学生的语感。当我们融入到英语口语的学习中时,会发现自身英语能力,英语思维都在不断进步。这都得益于英语口语的学习,因为口语通过视听结合的方式,帮助同学记忆语言结构,帮助英语语感的养成。想要了解更多关于英语口语的相关信息,推荐咨询美联英语。美联英语美联英语创立于2006年,直营培训中心近100家,覆盖15个省份24个城市,累积毕业学员20余万,可以随时预习复习、了解自己的进度情况,测评及报告分析,还有多款趣味小游戏寓教于乐。【免费领取英语试听课】。
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英语口语重要。1、国际化时代,各国间的来往越来越多,中国的国际地位越来越重要,经济越来越发达。前来中国的外国人友人也越来越多,要想和外国人打交道就必须熟练掌握英语口语;2、现如今出国已经不是什么稀奇的事情,在国外旅游和生活,尽享国外生活的乐趣,就需要熟练掌握英语口语,如果不能和身边的人无法正常沟通交流,何来乐趣之说;3、现如今企业对复合型人才的要求越来越高,英语口语也成为职员考核中必不可少的一部分。不论在哪里,一口流利的英语都会让人为之侧目,会将所有人的注意力都吸引到你的身上。要实现口语流畅这个目标还要进一步分解步骤,不能指望一蹴而就。在初级阶段,我们的目标是学会音素、单词的正确读音,掌握语音规则,先把单词读对;中级阶段,学会词与词之间的语音变化,比如连读、弱读,学习语调,把句子读地道;最终实现“脱口而出”的终极目标,把自己想说的话条理清晰地表达出来,难度系数最高。想要了解更多关于英语口语的相关信息,推荐选择美联英语。美联英语与美国国家地理学习(NGL)展开战略合作,研发出以真实案例与场景的系列教材EXPLORE,部分演讲训练与精彩素材由TED Talks提供。同时,选用国际知名出版社麦克米伦的教材作为高阶英语的语言和演讲课教材,将专业指导与贴心服务贯穿学员学习的始终。【免费领取英语试听课】
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第一,口语能够帮助学生丰富词汇量。
孤立的单词不容易记,而语句、文章是有情节的,词放在句子里,联系上下更便于识记。学生经常练习口语,接触到的生词、句式日益增多。这对学生灵活运用常用词以及短语十分有益。
第二,口语能提高口语表达能力
学英语只有开始时就注意语音、语调,大胆效仿,及时纠正口型和舌位,才能讲出标准的英语 , 对于学员的英语口语表达能力的培养,口语训练就更为重要了。其作用有二:其一,如前所述,口语训练有助于学生冲破心理障碍。
学生敢于大声口语英语课文,就敢于开口说英语。经过学习和练习,学生将不再是会英语的“哑巴”。其二,反复大声口语英语课文,特别是长期坚持以后,能够使学员形成一定的语感,并初步养成用英语思维的习惯。
第三、口语训练有助于培养学生的语感
学习语言就必须培养语感,语感对学好一门语言起了很重要的作用。语感它强调通过对语言文字的直觉感受,最终达到语言文字快速领悟的境界,是构成一个人英语素质的核心因素。
而语感是由后天的培养而产生起来的,在言语实践中,听觉、视觉等各种感官通过与语言材料的接触中,不断积累语言知识,体会出其语音、语义、语调及语气,日积月累,便逐渐培养了对语言的感知。
第四,口语可以促进学员听力和思维能力的发展
教师范读或播放课文录音,能使学生保持高度的注意力,唤起他们的感知和想象。这些具体的形象既能帮助学生增强对词汇和语言结构的记忆,又能增强学生的语感。
扩展资料
学习英语的方法
(一) 尽量将听和说的练习结合起来。
我们在听一段对话或一段文章或故事时,要“身临其境”地听,一边听,一边头脑里有一幅所听内容的图画或人物的形象。这样,所听的东西,就会在头脑里留下深刻的印象,也就有助于把听到的东西更好地转化为自己口头掌握的东西。
(二) 利用背诵提高口语
实在没有他人一起来练习会话时,要想培养口语能力,就只好多用背诵的办法。背课文,背对话(一个人充当几个角色),背得滚瓜烂熟。但不能停留在背诵上,而要逐渐转为“说”,即在背诵的基础上有所发展,逐渐由少而多地加入一些自己的话。
(三) 选择适用的口语教材
学习英语会话,就要选择一本适用的口语会话课本。不少英语自学者选择各种国外教材。这些教材,各有其特色及优缺点,都可以用。但对初学英语会话者来说,还是先用国内出版的、结合我们自己日常生活的会话课本为好。
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