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4岁，还处在英语学习的启蒙阶段，这个阶段的孩子还不能理解什么是学习，需要家长多参与，家长的热情和要求是孩子学习的第一动力，如果家长英文比较好，可以在各种情境中跟孩子说一些简单的生活日常用语。如果家长英语不够好，也不用担心，仍然可以用原版动画片、读物音频、英文歌曲、学习网站等各种方式先为孩子创造听英语的条件，幼儿时期的孩子对语言天生有很强的吸收能力，听到一定程度，就可以有一些简单的输出，其次要挑选适合幼儿阶段孩子的动画和读物，比如Big Muzzy，Peppa Pig, Magic School Bus或听录音看分级读物，孩子能够跟随相匹配的动画和读物一起成长，既提高语言能力，也提高认知能力。在这个过程中，围绕孩子的英语材料要随着孩子的喜好进行，培养孩子的学习兴趣最重要，这样大量的输入才能够逐步帮助孩子形成良好的语言学习习惯。最后，还要选择外教班，让孩子适应在真实环境中，与外教进行直接交际，在课堂上继续习得。
梦朦胧6620
孩子学英语的时间无所谓早晚，虽然两三岁是儿童语言发展的关键期，不少家长都把孩子送去学英语，但理解这个问题更重要的在于，不是孩子有没有必要这么早就学，而是家长和教育机构能不能让学英语也成为一件快乐的事，让孩子在没有学习压力、不带有任何功利性目的的环境下轻轻松松、快快乐乐地学英语。所以，选择一家适合孩子的很是重要！
我家孩子三岁我就让他开始学习英语，选的是在阿卡索，一种线上的学习模式，孩子在家通过电脑就可以远程跟着老师学习，老师教学生动有趣，孩子学习兴趣强，课程还可以录制，方便孩子课后复习。看着孩子一点一点进步，我觉得很开心！
学习英语，要让孩子知道：
1．明确英语学习的目的
2．了解英语学习的障碍
3．如何才能学好英语?
准备充分：词典、录音机和磁带、英语教材，一个都不能少！
单词:首先要攻克的难关，包括音标、解释、拼写等
解决方案：
1.早期靠大声朗读拼写，通过听觉来记忆，记忆没有诀窍，只有重复重复再重复，不管用什么方法，记住就行
2.等词汇量有一定积累时，靠海量阅读（记住是海量），什么都读。
语法和句型:解决方案：靠学校老师交的方法就基本可以解决了。
听:听是一种感觉，是一种意识，是建立在词汇量基础上的能力。
解决方案：重复听，什么都听，建议从听英语歌曲开始。
说:最难掌握的技巧，没有捷径，只能靠反复说。
读:早期跟着磁带大声朗读就行了，尽量去模仿语音、语调，口语也可以得到加强。
写:还是靠阅读，读得多了，自然有感觉。
假小肥仔
首先要培养宝宝有学习英语的学习兴趣，引燃孩子学习英语的热情。给宝宝多看一些英语童话剧，如小兔，小狗发出美妙的英语声音，孩子喜欢听，就会模仿，然后带着宝宝一起表演模仿，慢慢宝宝就会有英语兴趣了。创设良好的家庭英语氛围。每天早上起床的时候，可以从早上问候早上好，晚上晚安，就用英语，持之以恒的坚持很关键。家庭的一日生活中，生活中巧学英语，形成“习以为常”。比如：我们吃水果的时候，每天水果用英语怎么说，然后每天坚持，养成习惯，见到水果脱口而出说出英语。
桑塔卢西亚
英语认知学习兔小贝英语宝典全50集
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据研究发现人类感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰，所以孩子越早学语言越好。希望英语早教资源能帮到你和你的孩子。
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