clover冬儿129
第一减少孩子对自己母语和母文化的了解与关注，第二孩子长大后只会说英语，第三孩子的中文越来越差，第四削弱了孩子对母语的掌握，第五让孩子失去对母语的热爱。
乖乖小猫侠
现在很多家长都希望把孩子送去双语小学去学习，不过还是有很多家长不是很了解双语小学有什么优势，下面就来说说看报双语小学有些什么优势，希望对家长有所帮助。
1.提升孩子的口语水平
目前的小学双语课程一般包括双语物质情景、双语文化情景、双语人际情景三大类，设置这些课程种类的初衷是在潜移默化的环境中，给孩子学习双语营造良好的条件，让孩子在英语的听、说、读、写方面能力有所提升。而从目前的双语教学实践来讲，在孩子一年级双语教学中，由于缺乏英语基础，在双语教学环境中开始学习英语，其实效果不是很好。双语教学实践中，发现孩子对英语的文化环境不了解，对中英人际关系交往认识还比较突兀，此时上课效果较好的主要还是双语人际情景类课程，即在英语情景中让孩子学习英语，但是这种模式又很容易沦为纯英语教学课程，失去了双语教学的意义，双语教学变成了简单的中文加英语，而不是二者之间的相辅相成。因此若孩子年纪小，英语基础缺乏，一开始并不适合在英语双语学校上学。反之，如果孩子英语具备一定的基础，学习能力强，可以在英语双语学校上学，跟得上老师教学进程。
2.提高孩子对英语的敏感度
学前时期，幼儿具有惊人的学习潜力，专家认为，让处于学前期的儿童大量接触外语，将有利于促进幼儿大脑的发育。语言是一种积极的智力活动，对学前期儿童进行双语教育有助于儿童思维的发展。拥有两种语言的儿童思维的灵活性比只拥有一种语言的儿童要高。
语言不仅是思维的工具，还是交际的工具。双语学习是在真实的或者模拟的社会情景中进行的，对学前儿童的社会性发展有一定的促进作用。可见双语的学习不仅对幼儿思维发展存在促进作用，还能提高孩子的语言表达能力。
国际学校正是看重双语教学对幼儿阶段孩子的重要性，摒弃了全英文与全中文的教学模式，采取了中英文双语教学，并将该模式一直延伸到了中学阶段。
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现在南方科技大学不全是全英文授课。
南科大在教学上注重与国际一流大学接轨，专业教学采用英文原版教材，教学语言为中英双语或全英文。学校成立一流的语言中心，新生入学即进行分级英语培训，为适应全英文教学做准备。
南方科技大学（简称南科大）是深圳在中国高等教育改革发展的宏观背景下，创建的一所高起点、高定位的公办创新型学校。
南科大根据世界一流理工科大学的学科设置和办学模式，以理、工、医为主，兼具商科和特色人文社科，在本科、硕士、博士层次办学，在一系列新的学科方向上开展研究，使学校成为引领社会发展的思想库和新知识、新技术的源泉。
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