多收了三五斗啊
早学外语对孩子有什么作用？
我是非常支持让孩子尽量早早的去接触外国的语言的，因为我觉得早早地学习外语对于孩子来说是一个非常有帮助的事情。首先，孩子将来上学之后肯定要接触外语这门学科的，并且外语这门科目在考试当中也占了非常大的比重，让孩子尽可能早的接触也能够让孩子对外国的语言有更多了解和接触的时间，学生的外语的水平也会变得更加的高。 而且尽早的学外语，对于孩子来说，能够让孩子将来在接触外语的时候有一定的基础，并且能够让孩子不再害怕学英语，不担心学不好英语。
孩子早早的学外语，能够打好英语基础。
有一句古语叫做“不积跬步，无以至千里”。这句话是非常的有道理的，这句话同样也适用于学习领域当中。我们都知道英语的学习是一个系统的课程，除了要学习英语单词以外，还要学习英语词组，语法，情态和语态等等，这些东西非常的复杂，所以需要很长的时间来学习，如果孩子能够在小的时候就接触这些东西，那么等到他长大了以后，肯定会在英语方面比那些没有早早学英语的孩子有更高的基础，更好的水平。
早早的学习英语，能够让孩子们在面对英语的时候有自信。
虽然说让孩子们早早接触英语，是会让孩子的英语水平得到提高的，但是有一些孩子，他们可能在语言上的天赋并没有其他孩子那么高，所以他们即使早早地接触英语，也并不会取得像其他孩子那样显著的效果，但是这些孩子还是应该尽早地接触英语，因为早早的接触英语，能够让他们在之后学习英语的时候不再因为自己没有足够的水平就放弃学习英语。
猫猫猫啊哩
学习英语的重要性已经是不言而喻的了。很多重视孩子教育的家长，让孩子接受中英双语教育的年龄也越来越早。其实孩子越早接受多种语言的学习对孩子的发展越有利。有研究表明，孩子较早接受双语的学习，对孩子的智力和大脑发育都有非常明显的好处。具体有哪些呢？
有利于孩子表现出更高的智商
研究认为，从小学习两种语言的儿童，会表现出更高的智商，原因可能有三点。
首先，两套语言体系，更有利于儿童对事物概念的形成。其次，由于双语儿童需要根据不同语境，在两种语言之间随时切换，寻找最佳的表达方式，这一过程有利于提高大脑的灵活性。最后一点是，前文提到语义和语音的剥离，可能有利于抽象思维的发展。
有利于孩子的大脑开发
实践证明让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和中文去表达自己的意思，对孩子的语言发展有很大的好处。
每一个健康孩子生下来有1亿个脑细胞，每个脑细胞组成了2万个连接点，但这些脑细胞能否形成连接，主要取决于孩子是否生活在一个丰富的环境中。能提供充分感官刺激的环境可以激发潜能，而在单调、不丰富的环境中，大脑则逐步退化。接触第二语言，实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境，是开发大脑的最佳手段。
让孩子的思维更加灵活
研究显示：学习双语的学生会更加灵活，有多角度审视事物的能力。语言是用来“建筑”的工具，构建一座桥梁，帮助学生去连接世界。
双语学生在一些标准化测试中的表现会比单语的学生更出色。美国曾经对4000所学校的学生进行研究，一些不支持双语教学的学校，在测试中的成绩都低于平均水平。而参与双语课程的学生，表现比单语的学生更好。
对孩子各方面都存在着积极的影响
学前时期，幼儿具有惊人的学习潜力，专家认为，让处于学前期的儿童大量接触外语，将有利于促进幼儿大脑的发育。语言是一种积极的智力活动，对学前期儿童进行双语教育有助于儿童思维的发展。拥有两种语言的儿童思维的灵活性比只拥有一种语言的儿童要高。
语言不仅是思维的工具，还是交际的工具。双语学习是在真实的或者模拟的社会情景中进行的，对学前儿童的社会性发展有一定的促进作用。可见双语的学习不仅对幼儿思维发展存在促进作用，还能提高孩子的语言表达能力。
