英语绘本完整版

The rabbit and the tortoise race running, the rabbit ridicules the tortoise to climb slowly.兔子和乌龟比赛跑步，兔子嘲笑乌龟爬得慢。The rabbit ran fast, and the tortoise crawled desperately. After a while, the rabbit and the tortoise had already left a great distance.兔子飞快地跑着，乌龟拼命地爬，不一会儿，兔子与乌龟已经离得有很大一段距离了。The rabbit thinks the game is too easy. It needs to sleep for a while.兔子认为比赛太轻松了，它要先睡一会。The tortoise, on the other hand, crawls all the time. When the rabbit wakes up, the tortoise has reached the destination.而乌龟呢，它一刻不停地爬行，当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。

The rabbit and the tortoise race running, the rabbit ridicules the tortoise to climb slowly.

兔子和乌龟比赛跑步，兔子嘲笑乌龟爬得慢。

The rabbit ran fast, and the tortoise crawled desperately. After a while, the rabbit and the tortoise had already left a great distance.

兔子飞快地跑着，乌龟拼命地爬，不一会儿，兔子与乌龟已经离得有很大一段距离了。

The rabbit thinks the game is too easy. It needs to sleep for a while.

兔子认为比赛太轻松了，它要先睡一会。

The tortoise, on the other hand, crawls all the time. When the rabbit wakes up, the tortoise has reached the destination.

而乌龟呢，它一刻不停地爬行，当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。

经典中英文绘本链接: 提取码: k4xy据研究发现人类感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰，所以孩子越早学语言越好。希望英语早教资源能帮到你和你的孩子。

英语绘本故事3篇

夏至未至，伴随着初夏草香花语，4月17日上午，我们县全体小学英语教师守候网络云端，聆听了来自北京双线教育咨询中心何娅超院长《“绘”做能思能辩的有机阅读课堂》的主题报告。何院长结合中小学英语课程标准对学生英语核心素养培养的要求，通过剖析绘本阅读教学的现状和内涵，将小学英语绘本阅读教育活动设计直观、清晰的呈现在一线英语教师面前，何院长运用可视化阅读方式进行了课例分析和讲解，将整个在线学习气氛推向高潮。最后，针对教师们在线提出的问题，何院长进行了详细全面的回复和解答，解决了教师在绘本阅读教学中遇到的众多困扰和误区。

何院长“绘做能思能辩的阅读课堂教学”理念，使我明确了英语阅读读什么？怎么读？读的怎么样？这些问题都值得我们深思、探究、研讨阅读过程中，高质量，可理解的语言输入能全面促进语言能力的发展。我们学习英语很多年，使用率却很低。英语教学中遇到的困难和现状，如何发现问题，解决问题背后的问题，更值得我们深思

通过本次在线培训给我心灵的震撼、理念的革新却是前所未有的。这使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅，同时也进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标。作为英语教师一定要利用互联网这个教学平台来营造学习英语的氛围，使英语学习成为教师和学生的共同爱好。在以后的教育教学过程中，我会努力把学习到的知识应用到实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。在今后的英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。

参加东莞市小学英语绘本阅读教学培训活动心得

5月11日，我参加了实验小学举行的“东莞市小学英语绘本阅读教学培训活动”，这次培训活动为期一天，上午是黄美园老师和叶自娱老师给我们带来了生动的绘本教学课堂，接着又观看了一节无师课堂录像课。下午北师大王蔷教授对课例进行了点评，接着王蔷教授给我们做绘本阅读的培训，最后由张凝老师进行了小结。我一直对绘本教学非常的感兴趣，但也有困惑，不知采用什么方法来展开教学，这次培训正是一次很好的学习机会。

这两节课给我的最大感受是：两个老师都把孩子们引入了一个充满乐趣的故事世界，让学生在“猜—听—说—读—演”故事的过程中学习了知识，掌握了阅读技能，提升了思维和阅读能力，并且让学生懂得了道理。黄美园老师的课是从“听”故事、“说”故事、“读”故事、“演”故事等方式，让学生逐步做到拼读生词、会断句、会把握语音语调，会表演的过程，培养了学生观察、分析、预测等思维能力的发展。最后同学们都能通过思维导图，复述完整的故事。同学们的阅读技能得到了提升，并渗透了思想教育，让学生懂得欣赏别人的长处。叶自娱老师的课堂充满激情和活力，课堂生动活泼，她用生动形象的语言引导学生“猜—说—讲”故事，并以Mind—map的形式呈现故事，并通过Mind—map中的'关键词，引导学生复述和表演故事。并鼓励学生建构新的故事结局，注重培养学生语块阅读策略的能力。

一直以来，都觉得绘本教学就是在课堂中引导学生读故事，帮助学生理解故事大意，纯粹的是老师讲，学生听得过程。通过这两节课，我看到了绘本教学的优势：绘本不仅是讲故事，学知识。它的介入，给学生提供了大量的语言知识，能够提供给孩子学习英语的真实生活情境和丰富的词汇，能协助发展孩子的语言能力，发展学生的思维和阅读能力。

听了北师大王蔷教授的精彩点评和讲座，让我对绘本阅读教学课的教学方法和步骤有了清晰的认识，阅读课不仅仅是让学生从故事中获取知识，更重要的是在引导学生阅读时，如何提升孩子们的创新思维和阅读能力。绘本阅读对于小学生提高英语阅读能力，实现英语语言输出的重要作用，适时进行绘本阅读教学，全面提升学生的英语阅读水平和语言综合运用能力。今后我一定会对绘本阅读教学进行潜心钻研，并适当地应用到我的课堂上，让我们的学生接触到生动鲜活的英语教学，在一个个童话般的故事中感受英语的魅力。

所谓绘本教学，指的是教师利用绘本材料，用讲故事的方式来完成教学目标的过程。什么是绘本呢？就是以图文并茂的形式，反映儿童生活为主的儿童图书。书中的图与文有同等的重要性，有时候甚至图画的重要性还比文字要来得高。绘本的主要特色就是提供读者——尤其是儿童——在视觉方面的真实的或是美感的经验。而绘本的内容常具有简单的故事大纲，有时候也会集中呈现某种简单的意义和结构。就英语文童书绘本来说，押韵或是反覆句型的形式是最常出现在其中的。这两种行文方式也最能让儿童察觉和掌握英语教师可以透过许多技巧的运用，通过对绘本的形象讲解，让学生主动地参与听故事和说故事。在教学设计中加入「说故事」活动的另外一个主要目的是，透过感受教师在说故事时候的投入与专注态度，学生会了解到说故事本身也是一种很有趣，很有价值的活动。如此一来，学生也会变得愿意与人分享他们自己创作的故事和融入在故事当中的真实生活经验。

There is a great kingdom under the sea.Where all the merpeople live and swim free.The king of the mermaids,Poseidon the Great,has six pretty daughters-the youngest is eight.

Her name is Titania.She's golden hair.She likes to hear stories from grandmother fair.She tells her stories of a land far away where people don't swim-they walk,as they say.

"When can I see them? Can we go now?" "When you're sixteen,deer,but not right now.”

So every night,when it's time to sleep,she dreams of this land and then falls a sleep.

英语绘本的内容及图片如下：

一、英语绘本大全100篇免费阅读：

英语绘本大全100篇免费阅读,知道了原因，我晚上就和哒哒聊这件事。我说你不吃饭的时候妈妈也会很严肃的批评你，因为妈妈很着急怕你挨饿，老师也是一样的，他爱你，所以担心你。第二天哒哒进去就抱着老师说“袁老师，我也爱你”。

二、英语绘本大全100篇免费阅读三年级：

英语绘本大全100篇免费阅读三年级,辛苦背过的单词、语法，转眼便忘是很正常的，任何人都免不了的。遇到这种情况千万不要放弃，要坚持下去。相信通过不断反复地记忆后一定会有深刻的印象，终有一日可以信手拈来。

三、英语绘本大全100篇免费阅读一年级：

英语绘本大全100篇免费阅读一年级,助于孩子观察、点数等认知发展的绘本 三岁小朋友数数是唱数，嘴能够说出来，但是手不能数上来。推荐一本《点点点》，边看边点，手口一致的看绘本，认识颜色、有益于点数，还有《变变变》，通过颜色形状的变化，引发孩子对色彩的感知兴趣，有益于观察能力、美术感知。

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英语绘本,《复联3》全球票房也已经达到了20多亿美元，同时《复联3》剧情也比较紧凑，特效也很强大，灭霸的一个响指消灭掉了一半的生物，同时包括一半的英雄，为什么排名只是第二？

五、五年级英语绘本大全100篇：

五年级英语绘本大全100篇,而年纪稍大的孩子，建议多读分级，因为分级读物在词汇、句式、拼读、高频词等学术上经过更精心的设计；而绘本则更强调艺术上的美感，图片精致漂亮。

龟兔赛跑英语版故事Tortoise and rabbit raceOne day, in the forest, the rabbit ran with the tortoise. The rabbit laughed at the tortoise's slow climb. The tortoise said, "one day I will win." The rabbit said contemptuously, "let's start the race now!" The tortoise agreed, and the rabbit shouted, "the game begins!"The rabbit ran fast and the tortoise climbed desperately. After a while, the rabbit and the tortoise were far away. The rabbit thought the race was too easy. He had to sleep for a while first, and said that even if he woke up, the tortoise might not be able to catch up with him. The tortoise kept crawling, crawling and crawling. When he got to the rabbit, he was very tired, but the tortoise thought that if he went to rest like the rabbit at this time, he would not win the game, so the tortoise continued to climb and climb. When the rabbit woke up, the tortoise had reached the end.龟兔赛跑中文版龟兔赛跑有一天，在森林里兔子和乌龟比赛跑步，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟说：“总有一天我会赢的。”兔子就轻蔑地说：“那我们现在就开始比赛！”乌龟答应了，兔子大声喊道：“比赛开始！”兔子飞快地跑着，乌龟拼命地爬着。不一会儿，兔子与乌龟已经离的有很大一段距离了。兔子认为比赛太轻松了，它要先睡一会，并且自以为是地说即使自己睡醒了乌龟也不一定能追上它。而乌龟呢，它一刻不停地爬行，爬呀爬呀，到兔子那里的时候，它已经累得不行了，但乌龟想如果这时和兔子一样去休息，那比赛就不会赢了，所以乌龟继续地爬呀爬呀。当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。寓言故事告诉我们的道理：This story tells you: don't underestimate others easily. Modesty makes one progress, while pride makes one lag behind We should do things in a down-to-earth manner and do not give up halfway in order to achieve success.此故事告诉大家：不可轻易小视他人。虚心使人进步，骄傲使人落后. 要踏踏实实地做事情，不要半途而废，才会取得成功。