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词汇是血肉，语法是躯干。从基础英语到高级英语，重在记笔记。那么下面和来看看这篇初级英语口语怎么学的文章，相信你一定会有所收获的。一、学习态度的问题1.坚持众所周知，学习语言是一件需要持之以恒的事，每天花半个小时进行培训，比只花一整天进行学习要更有效果。觉得可以花钱购买一些课程，督促自己学下去。就像很多英语软件中都有一些打卡返利的项目一样，既可以督促自己每天打卡学习，又可以返还学费。2.自信由于害羞或者口音导致不自信或者不敢开口说英语的话，那就大错特错了。建议可以找一个安静的地方进行开口练习，要知道，我们华裔想要说好英语都是从蹩脚的英语说起，想要脱离哑巴英语就要张口练习。二、学习方法的问题1.词汇词汇量是句子的基础，要想表达清晰，必须先学会英语中说出该物体的方法。市场上的词汇书一应俱全，可以根据自己的需要来进行选择，也可以选择一些英语学习 app来背单词，进行反复记忆。2.语法词汇是血肉，语法是躯干。从基础英语到高级英语，重在记笔记，并时刻翻阅复习资料，选一本适合自己的语法书或找个视频来进行系统学习最好。3.句子有了词汇和语法，就可以组成句子了。对于口语来讲，比较建议分情景组织句子进行练习，如旅行、会议和购物等。4.发音与听力有的人感觉自己说的和纯正英语差不多，但还是摆脱不了中式英语的尴尬。也许每个想练习英语发音和听力的小伙伴都看过美剧，但是不可否认的是，只是看的话，英语发音和听力是跟不上的。也许有小伙伴会去网上找一些老外的口型视频来进行学习，但对于模仿能力不强的人来说，这需要大量的练习，才能形成肌肉记忆。建议可以找一位外教来教学，保证自己能够理解问题，能够回答问题。
王小金Fighting
小学英语口语交际教案
英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。下面是我整理的关于小学英语口语交际教案，欢迎大家参考!
【教学重点】
句型：How many ... can you see? I can see...It‘s beautiful. Let’s fly it!
【教学难点】
名词复数的读音。
【教具准备】
1.课文对话中的人物头饰及一个风筝。
2.教材相配套的教学课件、VCD或录像等
3.教材相配套的教学录音带
4.有关动物、食物、玩具等实物或图片。
【教学过程】
(一)热身/复习(Warm-up/Revision)
1.Listen and do.(做第一册Unit 6 A 部分Let‘s do)
Show me 1 and 2.
Show me 3 and 4.
Show me 5 and 6.
Show me 7 and 8.
Show me 9 and 10.
2.Guess(复习数字1-10)
教师举起右手做出各种表示数字的手势，让学生看好后，教师立即把手放到身后，让学生说出来。(速度由慢到快)也可小组竞赛，看哪组正确率高，在黑板上记分。
3.游戏：How many fingers?
1) 教师伸出4个手指问学生：How many fingers? 学生回答： Four. 教师继续问：How many fingers can you see? 引导学生回答：I can see four fingers.
【教学重点】 听、说、认读几个形容词 small， big， long， short 。
听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。
【教学难点】单词small 中[ l ] 的发音，舌头要上卷。
【教具准备】
1 教师准备教材配套的'录音带。
2 教师准备Let‘s learn 部分的课件。
3 学生准备动物玩具，每人带1-2个。
4 教师准备所学单词卡片和图片。
【教学过程】
1 热身、复习 (Warm-up/Revision)
(1)日常口语会话展示。
(2)教师播放 “Hide and Seek” 的歌曲录音，师生边唱边做动作。
(3)利用字母卡片复习26个英文字母。用升、降两种语调读字母，注意每个字母的发音做到准确到位。
2 呈现新课 (Presentation)
(1)游戏：猜动物。
T： Listen to me， children. Guess what it is.
It has a long nose. It has two big ears and a short tail. It’s gray. 教师在说谜语时，可适当配合一些手势或动作。
S： It is an elephant.
T： Yes. Good. It is an elephant.
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