nanami小明
当然有必要了，这是一门非常有用的技能。有人认为，不搞研究，不出国，普通生活未必有用。凡是需要使用的到大学再好好地学。我不是这样认为的。如果这种说法成立，整个高中，甚至初中的自然科学都不用学了。数学的证明题，更是荒谬，尽然需要证明你妈是你妈。其实，这是训练逻辑思维。那么这也要到大学专业课时候再学吗？如果一个人逻辑模糊，甚至逻辑混乱，怎么立足于社会？学习一门语言，真的是越早越好。在特定的语言环境中，甚至不需要花很大力气。等到需要了，再学，可能是事倍功半了。所以从小打好基础很重要，你真的认为一定是泛泛之辈，永远不需要一门外语？也许你成功了，可以说尽管你可以放弃，但将来的成功者一定在这些考生中。谢谢你的提问
枫桥夜泊123123
笔者近日做了一项社会调查，主要针对全国各大城市的高中三年级学生进行随机采访，当问到国家对高考科目的设定是否合理的时候，百分之九十的高三理科生认为“英语”科目成为必考科目极其“不合理”！并且还给出了原因，大部分学生说:英语科目主要靠背诵记忆，极大的牵扯了学生的精力，并且高考考英语没有任何意义，因为说到底它也不过就是一门“语言”，汉语作为我们国家的母语不得不学，但是英语真的没必要作为必考科目，因为成语“众口铄金”已经诠释了这个原因，一个语言，你要学它，必须有“环境基础”，而在中国英语不具备环境基础，大部分学生学出来的结果是“哑巴英语”！所以笔者经过再三思考，觉得高考不应该把英语作为必考科目。而是把它分到“文科生必考科目”中，高考“理科生”就不要考英语了，因为这违背了“因材施教”的教学理念，大部分学生都对英语有很大的抵触情绪，你想想，中国有句古话:“己所不欲勿施于人”。如果有人强迫你去做你不愿意做的事情？你会高兴吗？你会有动力去做这件事吗？这违背了《教育心理学》的客观规律。所以小编认为真正正确的做法是“高考理工科考试取消英语科目”，把英语科目列为“高考文科必考科目”比较合理。
