飞雪樱子
考试分为两部分：【第一部分】是以一篇0字左右的小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的若干问题。这部分内容考查考生的语音、语调及对短文的理解程度，是考试的主体部分。【第二部分】是主考老师就日常生活或简单的社会问题提出一个可供考生自由发挥的话题，要求考生在两分钟之内，做一个简短的即兴陈述【如何准备英语口试】考前准备：正所谓"知己知彼，百战不殆"?既然考生知道考试的题型，可以自己在家做模拟练习，找一篇0字左右的英语短文，在规定的时间内默读完短文，然后自问自答，模拟考试的情形，反复练习。就第二部分而言，虽然第二部分涉及的范围大，无法预测主考老师要问什么样的问题，但是还是有规律可循的。主考老师为了确认考生的姓名和考号，一般会让考生做一个简短的自我介绍(self-introduction)，其中包括姓名、毕业学校、业余爱好、特长等内容，所以，考生提前准备一个自我介绍是非常必要的。还有，提前准备一些关于你的家庭、家乡、校园生活、学习、业余爱好、旅游、假期活动、对社会问题的认识等等的资料，例如，家中共几口人，父母的职业等等。另外，如果考生不想刻意的准备考试?也可以选择大声朗读一些英语文章，纠正一下自己的发音或音调，培养起自己的英语语感。考试中的准备：第一，合理利用准备室的10分钟。考生拿到试题后，应该迅速默读完全文(注意不要出声读，因为出声会影响对短文的理解)，准备回答老师的提问。读完以后，要特别注意带星号或其他特殊符号的段落，大声朗读这一段落，老师会让考生朗读这一部分。准备几个问题，老师可能会从这一段提问几个问题。考生准备问题时，"五个W"是最常用的方法，即Who-人物？When-时间？Where-地点？What-事件？How-解决方案。因为时间有限，所以，遵循这"五个W"原则，可以在最短的时间内理解文章的大意，抓住短文的中心思想。第二，正确应对即兴陈述。首先要条理清晰，注意在陈述时，要使用下面一些词，如firstly?secondly?trdly?etc.或者是ononehand?ontheotherhand?或者是，inthefirstplace?inthesecondplace?etc.其次，要避免频繁使用同一个词或词组。考生在考试的时候，一定不要频繁使用同样的词组，要不断变换表达方式，例如，IameighteenorIameighteenyearsoldorIamaneighteen-year-oldboygirl.又如，IdonotlikeplayingbasketballorIdislikeplayingbasketball.再次，要控制语速。适当的语速，不仅可以给老师留下.好.的印象，而且还可以为自己争取更多思考的时间。最后，避免使用长句或复杂的句子。例如：Myfatherisanengineerwhoworkacomputercompany.这一句，可以说成，Myfatherisanengineer.Heworkacomputercompany.【考试过程中注意事项】英语口试，也是一种面试，第一印象非常重要。所以，考生要特别注意礼节。一进入考场后，要礼貌地用英语问候老师?goodmorning?goodafternoon。坐下后，可以说，It’smygreathonourtobehere?orIamgladtositheretohaveanoraltest.当口试结束后，考生应起身说?"Thankyou"?"good-bye"?"bye-bye".等表示感谢或再见的话。要注意使用一些副词或者连词。考试中，考生要使用一些连词或者词组使整个回答连贯起来。比如说，"and…"?"then…"?"afterthat?""intsway"?"accordingtowhatIhavesaid"?这样的几个单词，就可以使你的谈话听起来前后关联，从而避免了一些独立句子的出现。要尽量为自己争取更多思考的时间。如果有个问题实在答不上来时，千万不要保持沉默，而是要不停地说，可以说些如"Well"?"Okay"?"Howto"?"Letmetnk."?"AsfarasIremember"之类的句子，给考官一个有应变能力的印象，当然这种情况不宜出现过多。另外，当听不明白老师的问题时，切忌不懂装懂，答非所问。这时。要用英语请老师重复时可说："SorryIcannotcatchyou?mayIbegyourpardon?"或"Ibegyourpardon？"或"Wouldyoupleasetorepeat?"或"wouldyoupleasetoitagain？"当遇到不会读的单词的时，考生不要盲目乱读，可以用英语直接向老师询问："Sorry?Idon’thowtopronouncetsword?wouldyouliketotellmehowtoreadtsword？"or"Canyoutellmehowtopronouncetsword."否则，考生会因为单词发音错误，而被分。要注意使用眼睛和手势的使用。在老师提问的时候，考生要注视着对方，用眼睛与老师交流(eyecontact)，表示你在认真听老师的提问。在回答问题时，考生在用英语说的同时借助手势表达出你想表达的思想。还要用眼睛不时地注视每一位主考老师。千万不要低头自语或者只顾回答自己的问题，无视老师的存在。
黄小仙128
英语口语学习方法总汇 (1).We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness. 我们学习口语目的是为了与别人进行交流 , 所以英语口语中的几个要素的重要次序应为 : 流利 - 准确 - 恰当 .(2).Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English. 寻找学伴一起练习口语 . 英语角是个不错的地方 , 在那我们不但可以练习口语, 还可以交流英语学习经验 , 开拓视野 , 提高英语学习兴趣 .(3).If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves. 如果找不到学伴或参加英语角的机会很少 , 那么也没有关系 , 有很多种方法可以自己练习口语 . 比如通过自己对自己将英语来创造英语环境 . 可以对自己描述所看到的景物 , 英语口述自己正在作的事情 .*(4).This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation. * 这种方法非常有效且很容易坚持 --- 口译汉英对照 ( 或英汉对照 ) 的小说或其它读物 . 首先我们先读汉语部分 , 然后逐句直接口译成英文 , 完成一小段后 , 去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较 , 我们马上可以发现我们口译的错误 , 缺点和进步 . 请注意 : 开始要选择较简单的读物 , 且应大量做 , 只做一两篇效果是不明显的 . 开始可能较慢 , 费时较多 , 但请坚持 , 整体上这是一个加速的过程 . 高级阶段请计时练习 , 以加快反应速度和口语流利度 .* 作为成人学英语 , 记忆力差是个拦路虎 , 作复述练习或背诵课文往往力不从心 , 或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难 , 那么这样做可以非常有效地解决这个问题 : ：先学习英文课文 , 通篇理解透彻后 , 再来看汉语译文 , 把汉语译文口译回英文 . 这样等于既作复述练习又作口译 ( 语 ) 练习 , 可谓一石双鸟 !* 这样作的好处 :1. 自己就可以练习口语 , 想练多久 , 就练多久 .2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误 --- 英文原文 .3. 题材范围极广 , 可以突破我们自己的思维禁锢 , 比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题 , 所以我们总是在练习相同的语言 , 进步当然就缓慢了 .4. 选择小说 , 幽默故事或好的短文阅读 , 使我们有足够的兴趣坚持下去 .5. 有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来
堕落的胖子
A: hi B, how have you beenB: good, u?A: ok here, thx. oh, who is the guy I met yesterday, i mean the one you having dinner together with.?B:ah, thats my bf/gf.A: ah, nice, gz, how you two knew each other?剩下的自己编啊，怎么见得啊，谁介绍的啊，喜欢啥啊，之类的。。2分钟。。太轻松了。。说的结巴点，上面的都够了。
玉米大叉叉
Hello, everyone! My name is XXX, you can also call me XXX.I study at No.XX middle school now. I’m not outgoing. I like reading books alone. I am also fond of listening to music. I love country music. I like watching cartoons, too. Because of Japanese cartoons, I can speak a little Japanese. Maybe I’m crazy! As for subjects, I think I can learn well in many subjects. I like English best. Because it’s interesting. And I think it’s a good way to communicate with foreigners. It’s very useful. I am weak in P.E. I like P.E but I can’t do it well. But I exercise every day morning from now on. I believe I can do it well one day. I’m the monitress of our class now. I will try to work hard for teachers and classmates. A lot of people said I was a good child. But I will try my best to correct my disadvantages. I'm trying to be a perfect girl. Thanks for listening.
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