• 回答数

    6

  • 浏览数

    192

whatever345
首页 > 英语培训 > 小蘑菇英语乐园

6个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

肖小月半仔

已采纳

问题问了很久哦!每个星期3博客都会更新~~去看看!每个星期五会准时更新~~我的空间也会准时发攻略~~希望你能采纳…………(ˇˍˇ) 想~

小蘑菇英语乐园

201 评论(14)

龙真妈妈

b站可以搜到 “新加坡动物园学英语”

203 评论(13)

夜很*^*安静

小时候看过,特别怀念 想知道名字

130 评论(15)

狮城*青云

【思维导图绘制缘由】 英语单词的识别、认读和记忆对孩子们来说一直是比较困难的事情,一说到背单词,很多孩子除了一个一个字母地机械背诵外并无其它高效的方法,所以让孩子掌握“见词能读,听音能写”的自然拼读本领是每一位英语教师首先要做的事情。然而,英语单词作为表音文字,字母以及字母组合的发音系统繁琐,孩子们系统掌握好并不是一件简单事,于是我带着孩子们利用思维导图把“自然拼读发音系统---字母及字母组合的的发音”绘制出来,以便孩子们记忆与复习。 【绘制步骤】 1.    中心图: 我设计了“我爱记单词”这个主题,初衷就是让孩子们爱上记单词,所以我对文字也进行了设计。“心形”的设计一方面是“爱”,一方面是“用心”;“单词”这两个字放大目的是说明这张思维导图要讲的是有关单词的;另外字体设计成绿色的初衷也是想给孩子们感觉到一种能量,因为“绿色”象征着生命的焕发,我想让孩子们感受到拥有这种方法,单词记忆会事半功倍,会给我们带来更多的自信心。中心图铅笔人抱着书的设计初衷是因为这张思维导图涉及的内容是整个一册书的内容,好记性不如烂笔头,我要告诉孩子的是我们不单单要纪录下来,还要勤加练习。 2.    分支一:“字母分类”。选择了小夹子晾晒卡片的设计,不同的颜色说明不同的分类。 3.    分支二:“字母发音”。单个字母在单词中的发音,颜色的的选择主要区别于第一个分支。 ⑴   第一个子分支:“半元音y”作为分别作为“辅音”和“元音”的发音。 ⑵   第二子分支:单元音字母的发音规律: ①     闭音节的定义以及元音字母“a,e,i,o,u”在“闭音节”中的分别的发音; ②     开音节的定义以及元音字母“a,e,i,o,u”在开音节中的分别的发音。 ⑶  第三个子分支:单个辅音字母的发音规律: ①    “不变辅”,发音不变化的辅音字母。一共有15个,思维导图绘制的规则是分支最多不得超过7个,所以设计成给了垂下来的水晶球的样子; ②   发音变化的辅音字母为“c,g,q,x,s”,利用图像记忆原理和联想法编成了一句话“月如钩,请别睡在上面”。“c”代表月亮,“g”代表“钩”,“q”代表“请”,“x”代表“别”,“s”代表“睡”,所以我把分支绘制成了睡觉的月亮,周围的星星分别代表5个发音不变化的辅音字母。 4.    分支三:字母组合的发音规律,我把“组合”图像联想转换为4个组合转动的齿轮。 ⑴ 第一个子分支:辅音字母组合,把辅音的“辅”图像转化为“斧头”,便于记忆。此分支通过四方面做说明:辅音连滑、辅音浊化、发音固定的字母组合和发音变化的字母组合。 ①   “连滑”,即辅音连滑现象。 第一幅图:“蝙蝠吃苹果”中“蝙蝠吃苹果”分别采用拼音首字母“b,f,c,p,g”;“左一口,右一口”对“左,右”采用了单词“left,right”中的单词首字母“l,r”; “b,f,c,p,g”分别与“left,right”构成辅音连滑组合“bl,br,fl,fr,cl,cr,pl,pr,gl,gr”;   第二幅图:小蛇睡在天鹅上,对应单词“a small snake sleeps on a swan ”,利用这幅图说明另外一组辅音连滑组合“sm,sn,sl,sw”。 ②    “浊化”,即辅音浊化现象。   分别说明了辅音浊化的条件和构成浊化现象的组合。 ③    “音固”,即发音固定的辅音字母组合。为了强调发音“固定”所以我利用“固”的谐音画了“小蘑菇”,而组合又多,所以我把众多辅音组合放在了蘑菇房子里面。 ④    “音变”,即发音变化的辅音字母组合。分别说明了四个发音变化的辅音字母组合“th,ch,wh,ng”的不同的发音。 ⑵ 第二个子分支:元音字母组合,把“元”进行图像转化为“圆圈”的样子。分别从三方面阐述:元音字母遇到字母r的情况、发音变化的元音字母组合和发音固定的元音字母组合。 ①    元音字母遇到字母r的情况:字母r转化成图形,从元音字母r音节和re音节两方面说明。 r音节:ar,er,ir,or和ur对应发音,其中ar和or在遇到w后发音发生变化。 re音节:are,ere,ire,ore和ure对应发音,其中ere和ure发音会发生变化。 ②    发音变化的元音字母。我把“变”图像转化为“鞭炮”,分别说了发音变化的字母组合不同的发音。 ③   发音固定的字母组合:主要讲发音固定个,所以我把“固”做谐音图像转化蘑菇,分别说了发音固定的元音字母组合对应的发音。 【这张思维导图带给我的帮助】 通过思维导图的绘制过程我们就可以帮助孩子把整册书的知识脉络理的非常清楚,而且里面的插图可以直接帮助孩子们把知识点记住,思维导图的绘制不仅提高了课堂效率,同时给孩子们带来了成就感,孩子们学习英语的兴趣越来越高。

311 评论(13)

老猫啊老猫

请把话说完整,谢谢

277 评论(15)

墨剂先生

在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是我收集整理的我的好朋友六年级作文,希望对大家有所帮助。

“呼呼”,“呼呼”,森林里到处都是风的声音,多么凉爽!走进大自然,映入眼帘的就是美丽的花草和树木,还能听到很多虫、鸟的叫声。

午后,我走进森林,森林里花草和树木正开的茂盛,仿佛抬着头,笑着跟我说:“你好呀,老朋友,许久不见,居然长高了这么多。”“你也一样啊,第一次看你,你才刚刚发芽,如今你的花都开的这么艳了!”

突然,我听到一阵虫叫,再仔细一听,有知了,有蝈蝈,似乎在交流什么,“嘿,老弟,最近歌声越来越动听了!”“谢谢,谢谢,你的也不错呢!”

我爬到一棵大树上躺下,任阳光照在身上,闭着眼睛,我与大树说起了最近发生的事情:学校的花园里又多了一个小亭子,放学后我会在那里等妈妈来接我;最近,举行了一场激烈的运动会,我们班取得了优秀的成绩……聊着聊着我进入了梦乡。

啊!大自然,你给予了我快乐,听我说我的心里话,你真是我的好朋友!

我有一个好朋友,但是我们却从来没有见过面。因为我们是网上的好朋友。

每到周末我们都会在网上见面。我会向他请教作业,然后和他聊我生活上的事情。他一直都很有耐心的帮助我。最开始我并不知道他是做什么工作的,我以为他和我一样是学生,只是比我年纪大的学生。

可是有一天,我忽然想知道他到底是个什么模样的人,在什么地方读书。然后,我就发信息问他,他告诉我,其实他已经二十多岁了。是xxx的编辑人员,名字和他的网名一样叫涂涂。然后他还给我讲他在厦门,说厦门是个很漂亮的地方。再后来我们越来越熟,他告诉我xxx是可以投稿的。那个时候其实我对写作文并不是很感兴趣。但是涂涂说,如果写的不好内阻可以帮我修改,于是我鼓起勇气。到xxx上注册一个帐号,投下我人生的第一篇作文。

结果很快,就通过了。兔涂说,其实我写的很好。只是没有多写。就这样我结识了一个好朋友涂涂。

我的一位好朋友 郭英东 我有一个好朋友叫肖湘,她很漂亮,她在我们班是学习很棒的。她是从长沙学校过来的。她的父母来我们镇上的铁厂打工,她刚来到的时候,就做在第五排。我们跟肖湘相处的很好,老师非常信任她,突然,有一天我发现她有些伤心,一问才知道她又要转学了,她的父母要到别处打工了,所以她不能在这儿上学了,我们也感到很伤心,我们每个人都给她留了一份纪念品。

在她临走前我们留影记念,互换了电话号码,相约在暑假再见, 肖相已经走了好几个月了,可是我还常常想起她的欢快的笑声,肖湘,我的好朋友,你现在还好吗?愿你永远快乐,记住我们在一起的快乐时光。

我有一个“好丽友”,她叫张如一。她的性格非常开朗,有许多的朋友;她的生活多姿多彩,有各种新鲜的想法。她的发型是现在很流行的蘑菇头,所以,我们通常喊她“小蘑菇”。

“小蘑菇”虽然个子有些小,但是,她的力气是非常大的。一次,我带了唯一的一只苹果和她分享,她居然徒手就把苹果一分两半。惊得我半天合不拢嘴。

“小蘑菇”的成绩非常优秀,她常告诉我:“要想成绩好,唯一的途径,就是看书,看好书,好好看书。”每当她说这话的时候总是把头一摇一晃的,非常的'可爱。

瞧!这就是我的好朋友,张如一。你喜欢她吗?

我第一次看见她的时候,就像命中注定她是我最好的朋友。

起初,我看见有几个同学已经和她玩得好了,心想:我也要和她做个好朋友。可是,有好几次我走在她面前,都不知要怎样和她说:同学,你愿意和我交朋友吗?虽然她知道我想和她交朋友,但是我还是不敢说出来。

有一次,我看见她在廊上,我想:哈,终于有时间和她说啦!我的心跳加速,我走过去说:我,我……我想和你交朋友,愿意吗?她说:当然,我怕自己成绩不好,没有同学和我交朋友,可现在我有好朋友了。我说:太好了。

我们成了好朋友,有吃的一起吃、有难一起当,就像江湖朋友说的,有福同享、有难同当。

有一次,我的文具盒不见了,但是她——我的好朋友,一听道说找,找哇找……找了许分钟。哎在这里,她安慰我,一边把文具盒放到桌上。虽然她成绩不好,但她就是个活泼可爱的女孩,遇到困难,总是挺身而出。

她就是我们班的王芷微。

在我的朋友中,记忆最深刻的就是×××了。他又一头清爽洒脱的短发,配上他那端正的五官还有一双大大的眼镜,活生生的一位聪明绝顶的文学家。真的那些不认识他的人初次见面都会把它看成一位小博士。

别以为我是王婆卖瓜自卖自夸,因为他每次写作业都是前3名,所以在许多男生和老师的眼中都是声望非常高的人。让我很佩服

当然,更让我佩服的是他在面对老师时也可以做到不慌不忙,应对自如。似乎那些从他“刀子嘴”的嘴巴里说出来的话全都是事先准备过的“幽默台词”。

有一次上完英语课,很多同学都围在董老师的旁边问自己表现的怎么样。当说道×××的时候英语老师皱着眉头说声音太小,要是我我就会羞愧的离去但是×××不同,他说下节英语,我一定带个麦克风来,引得全班哈哈大笑而他觉装的很认真,让大家都相信他说的是真的。

这就我的好朋友,一个让人喜欢的好朋友!

我的脑海中经常出现这样一个熟悉的面孔:瘦瘦的脸上有一双水灵灵的眼睛,一个樱桃小嘴,绑着个蓝色头花。她就是我们班的班长兰思月淳,也是我的好朋友。

她乐于助人,别人有不会的题她主动帮助。我们班有一个同学叫杨彤,是她的英语组员,她不仅帮助她的英语,还关心她的语文数学,虽然她对杨彤管的很严格,但是她也是为杨彤好啊!

她还是个不斤斤计较的人。有一次,我们吵架了,我们都互相不搭理对方,还是她事后给我写一封信,向我道歉呢!其实这件事我也有错,但是我却不是第一个承认错误的人。最终我们又重归于好了。这件事也让我明白了:做人不要斤斤计较,要做个大方的人。

她喜欢粉色,她平时大多都穿粉色的衣服,就连她房间的摆设几乎都是粉色的。

这就是我的好朋友,一个乐于助人、不斤斤计较的人,你们喜欢她吗?你们想和她交朋友吗?反正这个朋友我是交定了。

我的好朋友名叫谢泽铮,身体肉墩墩的,和我是同班同学。寸头,大脑袋,两只炯炯有神的眼睛黑得跟熟透的葡萄一样。性格活泼,对待朋友跟对待自己一样。

记得有一次,我们因为琐事闹别扭,我提出与他绝交。当时,他的脸被我气得通红,像一个熟透的苹果。接下来的几天,我和谢泽铮都装做若无其事的样子,谁都不理谁。又过了几天,谢泽铮拦住我,他主动提出,“我们继续做好朋友,好吗!”我狠劲地点了点头(其实,我也早想和他和好,重建友谊)。

还有一次,是一年级的时候,我忘记带铅笔了。正在焦急的时候,谢泽铮二话没说,将他仅有的一支铅笔给了我。结果,他因“忘记带铅笔”被老师批评了。他为了朋友,可以牺牲自己。这种奉献精神,值得朋友之间分享、学习!

谢泽铮,我的好朋友!

我有一个好朋友,他是俞斯维。他有一双水汪汪的眼睛,一头乌黑的头发。今天,让我给你们讲讲他的故事吧。

俞斯维是我们班的跑步健将,每次体育课练习跑步的时候,他每次都是“立马当先”的第一个冲向终点。

他也是一位跳高冠军,他的那一跳,是多么的高啊!跳入沙地的时候,我们量了一下他跳了多少米,居然是1。99米!我们个个惊得目瞪口呆。

马上要开运动会了,我们争着要当运动员,老师说:“就让俞斯维和张瑜杰去参加跑步和跳远比赛吧。”

运动会开始了,在运动会的场地上,我们看见俞斯维和张瑜杰已经站在起跑线了,只听一声清脆的枪声响起,运动员们就像一支支离弦的剑一样冲了出去,我们看到俞斯维早早地跑到了终点,张瑜杰紧随其后。俞斯维获得了冠军。

在跳远比赛中,俞斯维跳出了更加惊人的成绩——2。31,还破了学校记录。俞斯维又获得了冠军。

啊!俞斯维,未来的冠军!

我有一个好朋友,名字叫左芮熙。她学习非常好,还很刻苦,她的字写得十分漂亮。

左芮熙长的十分白,白脸蛋上嵌着一双水灵灵的眼睛,一张小嘴能说会道。

她学习非常刻苦,也非常爱读书,每个中午休息的时候,别的同学都到操场上疯玩了,可是她却一丝不苟的看起课外书来,书里的知识,她还都能记住,因此,她写的作文有声有色的,好像把我们带进了她的文章里,特别是她写的小动物的作文,活灵活现,好像小动物们都来到了我们的面前。我打心眼里佩服她。可她却非常谦虚,每次,当我们表扬她时,她总说:“你们努力,也能取得好成绩的。”

左芮熙字写得十分漂亮,她写字时,非常认真,一笔一划,我们看了,觉得像书法家似的。

作为好朋友,我想给她提个建议:就是你的性格可以温柔一点吗?那样你会变得更好!

我要向我的好朋友——左芮熙学习,改掉缺点,发扬优点,做一个优秀的少先队员!

我有一个好朋友,她长着一张园圆的脸蛋,扎着一根马尾辫,圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛。她非常热爱集体,也喜欢帮助别人。

有一次,我们在操场上玩耍,走到一年级一个班的门口时,她忽然停下脚步,我顺着她的目光望去,看见这个班的教室里的同学已经走光了,可是门还没关,地上有一大堆纸屑,当时已经放学很久了,不可能是去倒垃圾的同学还没回来。我的好朋友看了之后,说:“可能是他们忘记关门了,我们帮帮他们吧!”说完,便带着我们一起打扫起教室来,我们扫地、摆桌子、擦黑板,忙得不亦乐乎。回去的路上,我问她:“你为什么要帮一年级打扫教室啊?”她听了,笑着说:“学校最近不是总出现那种趁别人放学时没关门窗进教室偷东西的人吗?一年级的弟弟妹妹年纪还小不懂得自理,我们要帮助他们,你说对吗?”我听了,赞许地点点头。

这就是我的好朋友,一个热爱集体、助人为乐的女孩,你想知道她叫什么名字吗?那就来问我吧!

秦琰琪在我们班个子挺高,喜欢扎着各式漂亮的头发。眼睛大大的,让人看了,一眼就能记住她。

秦琰琪特别喜欢生气,要是你招惹到她,那你就惨了。最后全班都给她取名为“暴烈女”,但她能够管住班级。

记得有一次,我们吃过午饭回到教室后,吵得成了一群鸡窝。秦琰琪看到这一场景,气得火冒三丈,拿了一把尺子,超桌上“啪啪”拍了三下,全班顿时鸦雀无声,她确实有一种老师般的威严感。以前老师一走,班里老起哄,她犹如一只怒吼的狮子,把我们吓得屁滚尿流。

秦琰琪这人对工作有着一种强烈的责任感。每次老师交给她的任务她都一丝不苟的去完成,从不让老师操心。有时做事,她都往往比我积极。如果没选中她,她就一幅垂头丧气、无精打采的样子。我很喜欢她对班级的这种负责任,因此我们就成了形影不离的好朋友。

说起我这个好朋友,那就是郭欣怡了,她是一个可爱的小女孩,整天笑嘻嘻的,真不知道有什么开心事。

她头上扎着一个马尾辫,一双水灵灵的小眼睛,眼睛下面长着一张能说会道的嘴,你们别看他块儿小打起人来还挺疼的还长着一颗聪明的小脑袋。

在班里没有人愿意和我玩,只知道和王瑞敏玩,我不知道他们为什么不和我玩,只不过她比我学习好而已,我就在心里对自己说。你一定要好好学习,超过她。但是他四年级的时候转到我们班的,她知道我没有朋友,但是她的朋友都比我学习好,她就对我说“:你是不是没有朋友?”我说“是的。”她就有拉起我的手说“我们做好朋友吧。”我说“朋友都比我学习好,还有王瑞敏和你为什么不跟他们玩。”她说“又不是学习好就才能成为朋友的。”

我经历过这些事后,我觉得做朋友不能安学习好和不好分,得看别人愿不愿意和你做朋友,这就是我的好朋友,郭欣怡。可能初中我们不在一个班里就让我们珍惜最后一年的美好时光吧!

我有一个朋友,他长得高高瘦瘦的,很帅气。圆圆的脸蛋上长着一对小小的眼睛,却很有神。他的皮肤白白的,头发短短的。他很喜欢笑,一笑就把嘴里的大门牙给漏出来了,很可爱呢。你知道他是谁吗?哦,他就是我的好朋友——滕宇航。

滕宇航喜欢看动画片,只要一到双休日,他就坐在沙发上,津津有味地看电视了。有时,他看得很入迷,连他妈妈喊他吃饭,都像没听到一样。

滕宇航是个乐于助人的好学生。有一次,我在写数学作业的时候,碰到了一道难题,我左思右想,怎么也不会做,心里很着急。于是,我向我的好朋友滕宇航请教。他仔细地把题目看了看后,耐心地对我讲解了题目,直到我弄明白为止。我感激地拍了拍他的肩膀,说:“谢谢你,我的好朋友!”滕宇航冲我一笑,露出了两颗洁白的牙齿,“是好朋友就不用客气了!”

我和滕宇航互相学习,互相帮助,共同成长。

红红是一个聪明的女生,她高高的个子,留着长长的头发,脸蛋圆圆得像苹果,她一笑就露出两个小酒窝,弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛,每当她笑的时候,就会露出洁白的牙齿。

她性格开朗,活泼可爱,大家都喜欢她。记得刚入学的时候,我和同学都不太熟悉。我在幼儿园的好朋友,都上了别的学校,我很想念他们,下课了,红红准是以好朋友拉着我玩,她微笑着跟我说话,给我讲幼儿故事,使我感到朋友间的友谊。后来,我们经常一起玩、学习、讲悄悄话。她学习成绩很好,是班里的优秀生。但她从不骄傲,在她的带动下,我也会努力学习。

她在班里还经常带动大家一起大扫除,使我们的班里每天都干净、整齐。这就是我的好朋友红红,我为有这样的好朋友感到自豪!

227 评论(11)

相关问答