木图先生
第一阶段：孩子第一次接触英语，经典动画给他留下轻松、愉快的印象；通过学习还可以提升孩子人际智能，让孩子学会礼貌、学会尊重、学会交流。第二阶段：孩子渐渐对英语产生兴趣，渐渐进入英语的语境；通过学习还可以增强孩子的亲子认知，让孩子从小懂得孝顺懂得家庭的意义。第三阶段：熟悉并适应了英语的语境，开始注意里面重点突出的单词，会跟着念；通过学习还可以培养孩子的自然观察与认知能力。第四阶段：会跟着片中配音说完一句简单句子，并记住其中的一些单词；通过学习还可以提升孩子的身体动觉智能，孩子亲自动手动脑，实际操作。第五阶段：掌握简单的句型及语法；通过学习还可以提升孩子自省智能，让孩子懂得分享、学会分辨、学会自省、拥有自信，渐渐改变充实自己的小世界。第六阶段：学会较复杂长句，并掌握其中语法；通过学习还可以提升孩子的逻辑数学智能及语言能力，让孩子善于思考、善于分析、表达。第七阶段：可以跟着动画片的播放同步跟读；通过学习还可以丰富孩子的生活常识，让孩子热爱生活，提升孩子的空间智能，开拓视野。第八阶段：脱口用英语说出一个个小故事，并会简单的英语会话；通过学习还可以提升孩子的音乐艺术感知，培养孩子的艺术气质，丰富孩子的精神世界。
璞璞小熊娃
1、先整体听一遍课文。看看自己到底能听懂多少。2、利用复读机复读功能，逐句播放，听一句，写一句，碰到不会的单词了就先空着。继续往下听写。整篇课文或者你拟定的几句话都听写完了，再结合上下文看看那些不会的单词能不能猜出来。3、逐句回放那些空着单词的句子，试一试能不能写出来。如果还不行，就打开书对照的看一下。在这里，我倒是不主张钻牛角尖，恨不能一个不会的单词憋好几年才写出来。因为，有些单词确实我们不会，那么直接看一下书，就知道了，下次也可能在其他课文中还会遇到，这就等于是复习了，不要太死板了。其实，这次看了，未必下次你真的就会写。4、把不会的单词，或者你认为含糊的单词去逐个的查词典，逐条的去看注解。5、每天多听这些听写过的录音，最起码你要在今天听写新内容之前要默写一遍昨天听写过的。6、看着中文注解写英文，联系中英互换。绝对有效。7、如果你想练就口语，就要大声的去模仿朗读，最好能背读。8、运用李阳的“一口气”训练你的伶牙俐齿，这个真是很管用，以后你会发现听任何英语都不会觉得语速快的。
