石头脾气
家长、老师，孩子应该怎么记忆英语单词？
怎么提高孩子的记忆力？
讲解快速记忆方法的书籍和教程非常多，但是，对孩子来说，问题并不在于怎么记住，问题在于怎么回忆。
孩子为什么要记英语单词呢？
为了回忆，在老师提问的时候回忆，在默写的时候回忆，在考试的时候回忆。
通常，孩子在记忆英语单词的时候，使用的方法就是大声读。
在回忆的时候，孩子的大脑是怎么运作的？
在孩子记忆英语单词的时候，通常会出现这些情况，举例如下：
怎么帮助孩子？
“记忆宝典”是这样认为的：
孩子需要回忆线索。
线索就是提示。
很多时候，大脑明明记住了英语单词，可是就是想不起来，这种现象非常多。
比如孩子记忆成百上千英语单词的时候，比如孩子紧张的时候，比如考试的时候。
怎么设置线索？
空洞的理论只会让学习者昏昏欲睡。
在这里，“记忆宝典”就结合实例来讲解，什么实例呢？
“冰箱”的英语单词“refrigerator”,怎么记忆呢？
在前面几节微课中，“记忆宝典”用文章和视频微课的方式讲解了很多次。
“记忆宝典”帮助孩子设置了“re”和“fri”的回忆线索，那么“fri”后面是啥？
怎么设置回忆线索？
“fri”后面是啥？是“ge”。
如果孩子回忆不起来，怎么帮助孩子呢？有什么线索呢？
在这一节微课中，“记忆宝典”用视频微课的方式帮助孩子设置了一条“ge”的回忆线索。
回忆线索是啥？
家长老师请看下面的GIF（gif）动态图片。
很多时候，当遇到问题的时候，家长孩子就会直接找老师寻找帮助。
其实，对于记忆，对于记忆英语单词，只要整理好思维，梳理清回忆的思路，家长孩子完全可以自己解决问题。
手工画导图，这是一个非常好的记忆方法。
GIF动态图演示了绘图的过程，家长孩子，快去手工画导图吧！
点击“记忆宝典”的头像，进入“记忆宝典”的主页，点击视频。
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