数学不好但英语好

英语可以的高分，数学不好那就把学习英语的时间拿出一些来来学习数学，多请教老师和同学，尽量把自己的数学分数补上来，兴趣提上来了，渐渐的你的数学也就变好了。

首先呢，我们作为小学生，是刚刚接触英语的阶段 所以对一切未知的事物都很感兴趣 英语比数学好很正常，但是如果是女生那就更正常了，但是我们刚开始学，也就是在学基础的阶段上我们尽量不要偏科 如果基础没打好，后续想要补上去还是很麻烦的，如果我们有条件建议可以在课外补补自己的数学，像英语可以学的很好的孩子那一定也很聪明，所以我们学数学也一定可以的，刚开始可能会有很多的困难但是没关系，只有克服了眼前的困难我们才能更加大胆的向前走，相信自己是成功的第一步，加油每一个为了未来而努力的人。

英语好的人，一般时时间的积累，熟练熟悉，不需要过多的思维活动，也就是不需要太多的思考，就可以一定程度上应付中国的考试。数学好的人，一定程度上可以说其逻辑思维能力，思考思维活动能力比较好，反之就是差。以上结论是在一般条件下，比如学生都一定程度在学习的情况下。智商低与高，是一个概念过于模糊的标准词，国外与国内有不同的判断标准。就一般大家所说的智商高与低而言，数学好的普遍智商高。

这种情况是严重偏科的情况，找到自己的短板，在进行相应的训练就可以了，如果是知识点有问题，可以找老师或者同学帮忙补习一下，是完全可以提上去的。

孩子偏科的问题令许多家长感到头疼，而且学生本人也因此而吃了亏，比如有的学生英语考试能够得高分，但是数学科目却不及格，每一次考试总是被数学科目拖后腿。数学科目并不像英语和语文科目一样，没有太多的感性色彩，学习数学科目，要求学生具有良好的逻辑思维能力。

有的学生因为在数学科目上出现了偏科问题，甚至影响到了自己的升学，考不上好的学校，而为了帮助孩子解决数学偏科的问题，家长会给孩子报补习班，但这样的效果确实微乎其微的，因为孩子始终对于数学没有学习的兴趣，数学成绩还是提不起来。

有不少的家长为了能够提高孩子学习数学的兴趣，想尽了各种方法，也请教老师怎么来提高孩子的学习兴趣，而不少数学老师建议家长关键的还是要懂得培养孩子的数学学习兴趣，让孩子学会发现数学这一门学科的趣味点，老师建议家长可以给孩子购买一套有趣性的数学书籍，因为跟课内的教材不一样的是许多课外的数学书籍其实更加有趣，更能够吸引孩子学习。

有不少的家长在朋友圈当中秀出了自己给孩子所购买的一套数学书籍，这套数学书籍集趣味性、故事性以及知识性于一体，通过生动和有趣的小故事来为学生讲解数学知识点，通过阅读这一套数学书籍，许多学生也慢慢地喜欢上了学习数学，数学成绩也有了一定的提高，而且这套数学书籍就连诺贝尔获得者杨振宁教授以及多位大学教授都推荐中小学生们来学习，于是小匠老师也果断入手了！

这套数学书籍名为《数学三书》，一套共有三册，第1本书是《马先生谈算学》，第2本书是《数学趣味》，第3本是《数学的园地》；这套数学书籍由我国著名的数学教育家刘薰宇所编著，刘薰宇通过一个个生动有趣的故事，来为学生们讲解数学知识点。

学生们阅读《数学三书》后，有了这样的感悟：原来数学还可以这样学。

《数学三书》把枯燥而又无趣的数学知识点变成了极富趣味的小故事，不仅趣味丰富，而且学生的通过阅读，从一开始对于数学这门科目没有兴趣，到后来产生了很大的兴趣，更是爱上了学习数学。

兴趣问题，可能你对英语更感兴趣所以会更愿意去学英语，而你对数学感到枯燥难懂，不情愿学，成绩自然不能拔尖，所以只有努力才能解决问题

这个属于智商中的逻辑思维能力较差，不是智商低，因为他英语学得好，说明他背诵能力还行。和逻辑思维能力抵消了。数学好英语不好的人属于懒，英语好数字不好的人是思维不行。

补习。因为学习最忌讳的是偏科，所以你要狠狠的补习数学，争取把数学的成绩提高上来。

不至于。只能说有点偏科。而且很多人上高中后数学都不行了，数学是真的难。科学发展基础学科不是开玩笑的。