可爱哆咪
Mr. /Mr /ˈmɪstə/ (先生) 是Mister /ˈmɪstə/的缩写形式，在英式英语中常常不用加点写成Mr，而在美式英语中则需要加点写成Mr. 。Mr. 可以用于男子（不论婚否）的姓、姓名或者职务之前。以美国前总统Barack Obama的为例：① Mr. + 姓：Mr. Obama② Mr. + 姓名：Mr. Barack Obama③ Mr. + 职位：Mr. President (总统先生）值得注意的是，美国总统不论目前在任与否，也不论在任时的政绩如何，终身都可以被称之为Mr. President。Mr. 的复数形式是Messrs/Messrs. /ˈmesəz/。例如 Messrs Smith, Brown and JonesPart 2 Mrs.Mrs./Mrs /ˈmɪsɪz/ (夫人) 常用来称呼已婚女性。Mrs.后面也是接姓或者姓名等。不过因为在英美国家，女性结婚之后需要冠夫姓，因此此处女性的姓应为丈夫的姓。例如：Barack Obama的妻子在未婚之前的姓名为Michelle Robinson，婚后则改为Michelle Obama。此时，我们可以说：① Mrs. + 姓：Mrs. Obama② Mrs. + 姓名：Mrs. Michelle Obama此时，奥巴马夫妇就可以表达成：Mr. and Mrs. Obama。Mrs. 也有复数形式，为Mesdames /ˈmeɪdæms/，可以缩写成Mmes。Part 3 MissMiss /mɪs/ (小姐) 一般适用于未婚的女子或者小女孩的姓或者姓名之前，其复数形式为Misses。注意不论是英式英语还是在美式英语中，Miss后面都是不加点的。e.g.：Dr White will see you now, Miss Carter.卡特小姐，怀特医生现在
Jessie小鱼
Mr.对成年男性的称呼，mister,意思是 “先生” ，谐音读作 咪四特miss,女士，对未婚女士的称呼。谐音读作 迷死Mrs.夫人，女士，对已婚妇女的称呼，谐音读作 咪西日Ms.对不知婚否的女士的称呼，谐音读作 米日
南瓜囡囡
(millisecond) [mɪz]
n. ms, 毫秒, 一秒的千分之一
MS (multiple sclerosis) [mɪz] n. 多发性硬化症
Miss和Ms.发音不一样哦！Miss 念 Miss，但是Ms.念 Miz（最后的s 念z)。 宋美龄，英文里叫她Madame Chiang，叫宋庆龄Madame Sun。称呼女人通常有Miss, Ms.和Mrs. 三种方法，年轻姑娘叫Miss，确知对方已婚的称呼Mrs.，看上去不是特别年轻或已经有一定阅历又不知道婚姻状况的叫Ms. 就比较保险。Madame生活里通常不会用到，因为是非常特别的尊称。尽量别用错
猫熊奶奶
mrs英 [ˈmɪsɪz]美 [ˈmɪsɪz]英文翻译如下夫人;(用于女子的姓氏或姓名前)太太例句I am delighted to make your acquaintance, Mrs Baker.贝克太太，我很高兴与您相识。
少女心-
Ms.发音是/miz/Ms.是女士的意思，如果不知这个女士是已婚，还是未婚，那么可以用Ms.英语学习的方法。1 学习英语的首要理念：要努力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。因为英语是语言，很多语汇和句型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用的，就是这样说的，记住就好。当然了，仔细分析起来或许可以找到语法上的解释。婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过“为什么会这么说” 吧，但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了。2 学习英语的最好方法：背诵课文。因为英语是我们的后天语言，所以必须将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反射，不用关心为什么这样说(同第一点)。推荐《新概念英语3，4册》。可以说，几乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。它的语法是最规范的，结构是最严谨的，流传了好几代人，依然保持最为持久的生命力。3 学习英语需要多种形式的神经刺激。真正学好英语，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章，是根本不可能达到目的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真正认识了。在听力中听到了这个单词，能反应过来是它吗?在想表达这种意思的时候，能反应过来应该用它吗?……我们当初学说话的时候，都是无形中进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。4 学习英语要善于利用零碎时间。英语学习不是靠突击可以学好的，一下子花上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。5 要着意“卖弄”。新学会的词汇和用法，应该在可能的场合多多练习使用。不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。不断地将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。
