8luckymore8
1、中国的义务教育规定小学从三年级开始学习英语。但是全国各地情况不完全一样，发达地区可能从小学一年级就开始学英语了。2、小学英语学习方法：首先要建立起孩子对学习英语的兴趣，其次要做到多听、朗读、指读、模仿读的习惯，再者需要做到在做听读时耳听、眼看、手指、口读，最后结合一些趣味性互动游戏增强学习的热情。
陳奕婷3144
完全有必要，因为我是音标的受益者，学了音标后，背单词会更方便，看到一个单词就能大概的读出来，听到一个单词就能大致的拼出来，这样听读写就会因为学会了音标，而关联的更好！我儿子今年9月上小学，所以我觉得不需要太早去学，我的孩子要中考高考的时候，英语估计已经成副科和选修了，我是打算在3，4年级开始让他学音标
rainbaobao1116
1.小学生应该从听力中学习音标。第一次学音标，光听两遍音标的发音是不可能学好音标的。学生应该准备音标，并通过耳朵多听几遍。传递给大脑，让声音在大脑中形成记忆。要想学好音标，绝不能把听和读分开。听音标的时候，除了用脑子背，嘴巴也不能闲着。你应该跟着音标读。一开始你可能无法正确阅读。看几遍，慢慢会变得。经过不断的阅读练习，要求所有音标发音正确。要想学好英语音标，必须能灵活地学习和运用。
2.只有把学过的音标运用到单词和句子中，才能真正体现出学音标的价值。因此，我们必须在此基础上学习音标。拼写、阅读和书写单词，把音标运用到每一个新单词上，让音标显示出它的价值，也是学习音标最重要的一步。小学生要想学好音标，离不开以上几点。只有听、读、写、练、用全面了，才能帮助我们学好音标，真的又快又好，练好嘴巴。语言，在小学学好英语打下基础。
3.小学英语语音学习应从字母语音学习开始。掌握26个英文字母后，写出这些字母的所有音标，然后让孩子根据字母的对应关系学习音标。这样，一方面可以更理性地解读字母的发音；另一方面，孩子也可以对英语音标有一个感性的认识，知道英语和汉语一样，也有一套适合他们的音标。在老师的指导下，孩子们会对语音学习感兴趣。掌握了国际音标的读写后，学生要做的就是大量的练习。
4.根据所学的音标拼写每个单词，一定要读对，必要时可以请教老师或使用一些学习工具。通过大量的拼写练习，让自己真正学会使用音标和正确读单词。英语是一门语言，但是我们国家比较注重孩子的英语成绩，所以忽略了这一点，导致很多人学了很多年英语，但是还是不会说。语言学习的正确逻辑顺序是：听→说→读→写，这也是我们习得母语的顺序，英语学习应该遵循这一点。
