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yoyobear1988
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顺宏冷暖-MISS冯

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十分钟的课应该好设计,应该有教材吧,以教材为主,利用实物和真实的情景,例如;发学生的作业本,设计两个没有写名字的本,实际上现实中我们经常遇到这类问题,可以问;Whose is it?help the syudents answer ;It's LiMing's.? No,it's zhangLi's ?在练习回答中学会使用名词的所有格

小学英语培训试讲

93 评论(8)

gell墨脱

首先选择一个topic,比如weather。与此相关的单词有sunny,cloudy,windy,rainy。。等。你需要一个热身,把老师和应聘者当学生,教唱一首歌导入,活跃气氛。再自然引入话题,结合图片、动作等,由简入深,从单词到句子操练。最后一个游戏巩固,再布置Homework 。还有自信和亲切感也很重要哦

298 评论(9)

摇滚喵喵

看是多大的孩子了,没课本的话就自己选择一个要说的话题,比如说 What do you like?然后练习 I like ______. I like to ______.然后做一个游戏,一个孩子说 I like A. 下一个可以说 I like A and B. 一直接龙,看能接多长。

136 评论(8)

sjloveyuliqin

首先是warm up然后倒入所学单词,教授单词。然后设置一些游戏来巩固单词。最后教一首好听的英语儿歌。活跃气氛。

101 评论(8)

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