英语儿歌热身律动

小编今天给你分享五个幼儿英语热身游戏：1、Clap stomp snap bumpclap clap clap (拍拍手)Stomp stomp stomp (跺跺脚)Snap snap snap (打响指)Bump bump bump (打击膝盖)2、One two three fourone two three four ,clap your hands (1 2 3 4，拍拍手)two two three four,stomp your feet(2 2 3 4 ，跺跺脚)three two three four,nod your head,(3 2 3 4 ，点点头)four two three four,hands on knees.(4 2 3 4 ，小手放到膝盖上)3、Let’s countone two ,tie your shoe (伸出手指数数，作系鞋带状)Three four ,touch the floor(伸出手指，蹲下摸地面)Five six ,stir and mix (伸出另一只手数数，作搅拌状)Nine ten ,count again (双手反过来再数一遍)One two three four five six seven eight nine ten (一只手指，一只手指的再数一遍)4、HelloHello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开)Fine ,fine,thank thank you (依次伸左右大拇指，拱手感谢)Hello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开)No no ,just so so (双手胸前摆手后体前交叉低头摇晃身体做不好意思状)5、WolfKnock konck knock (敲门三下)Who is it (手放耳边听)It’s mummy (捏鼻子装妈妈的声音)Open the door (双手打开门)Come in please (招手)Oh ,no (双手胸前摆手)Big bad wolf (打狼)Go out (双手推狼出去)Big bad wolf (打狼)

可以采用一些简单易懂的英文儿歌、律动。比如说：Up up ,stand up. Down down,sit down. Up and down,turn aroud. Everybady please sit down.希望能帮到你。

英语儿歌 如 要讲水果 apple round apple red apple juicy apple sweet apple apple I love you apple sweet I love to eat 一些简单的肢体活动 如跳跃运动。复习上节课的对话。

One finger one finger turn turn turn, turn to a toothbrush, shua shua sha~(shua 为汉语拼音）Two fingers two fingers turn turn turn, turn to a rabbit, jump jump jump~ Three fingers Three fingers turn turn turn, turn to a cat, miao miao miao~（汉语拼音）Four fingers Four fingers turn turn, turn to a dog, wang wang wang~（汉语拼音）Five fingers five fingers turn turn turn, turn to a tiger ,wu wu wu~（汉语拼音）Six fingers six fingers turn turn turn, turn to a cow, moo moo moo~ Seven fingers seven fingers turn turn turn, turn to a snake, si si si~~（汉语拼音）Eight fingers eight fingers turn turn turn, turn to a gun,bang bang bang~~（汉语拼音）Nine fingers nine fingers turn turn turn, turn to a sheep, mie mie mie~~（汉语拼音）Ten fingers ten fingers turn turn turn, turn to a hammer, dang dang dang~（汉语拼音）

1．热身小韵文步骤：老师先边说韵文边做动作示范。然后让学生慢慢跟着老师做，最后由他们自己做。可以分组比赛看谁做得好。韵文全文： Winter, spring, summer, fall. I am short and I am tall. Faster, faster, up and down. Now sit down and touch the ground. 动作：Winter：蹲下发抖 Spring:高高地跳起 Summer:手扇风 Fall：再次蹲下I'm short 蹲着，并把手放到头顶，表示自己很矮。And I am tall再次站起，尽可能踮高脚尖。Faster, faster, up and down.用较快的频率不停的跳。Now sit down and touch the ground.快速的再次蹲下，并用两只手触摸地面。2．热身小游戏目的：I have got... I go to ...by...；复习各类单词道具：要复习的名词单词卡若干，在黑板上画出几种学过的交通工具，并在每种交通工具旁写出乘坐它可以去的地方。方法：在黑板远处设置一条起点线，老师在一旁随意出示单词卡，学生举手用句型I have got ...抢答。抢答对，向前跨一大步，重复上面的步骤，学生到达黑板跟前以后，可以自由选择乘什么交通工具到什么地方，说出正确的搭配，然后把说过的交通工具和地点擦掉。当黑板上所有的东西擦掉后，游戏结束。3 .歌谣式热身小学生爱说爱唱爱动。为此，在进入课堂后，随着动听的节奏，说唱式的歌谣，最能引起他们的兴趣。张嘴说出了英语，活动锻炼了身体，可谓一举多得。在学习身体各部位名称这一单元时，同学们最喜欢的歌谣就是"Head , shoulders, knees, toes"每次他们都兴高采烈，很快进入兴奋状态，包含着学习的激情。在学习感觉词汇这一单元时，："If you are happy"这首歌最恰当不过了，不仅包括了这几个基本的词汇，happy, sad , tired ,而且在他们最熟悉的旋律中动手动脚，记忆力非常牢固，达到了复习娱乐的功能，很快进入准备状态。4.活动式热身针对小学生活泼好动的特点，有针对性地设计一些活动式的热身，效果非常明显。如在学习球类运动这一单元时，我们准备了当堂课需要的各种球，带到课堂。进行传球游戏，引入当堂课的词汇，认识了各种球的名称，以及扔、接的动作，自然引入了"throw , catch "的学习，而且很自然的边做边说，自然过渡到了新授的环节，自然而然，水到渠成。5.情景式热身有时候根据教学内容的需要，我们可以提前布置教室，让学生走进教室时，大吃一惊，以为走错了地方，这就达到了目的。如在进行服装类单元教学时，我们可以把教室布置成一个"clothes shop",用衣架挂起五颜六色的时装，包括长短不一的各个季节的衣服，让他们随意选购。老师可以当售货员，学生扮演顾客，练习买卖用语，还可以讨价还价，这是学生最热衷的表演。等学生进入状态，教师自然撤出，同学间买卖如火如荼，整个商店喜气洋洋，热闹非凡。整节课可以说没有环节，但他们高兴地学到了生活中实用的句型，感觉不到这是在上课，而是在购物。达到了运用语言交际的目的。6.听力式热身听力问题是我们中国学生面临的一大难题，是学生中考，高考当中丢分最严重的环节。为此，在小学打好听力的基础很有必要。我摸索出这样一条规律，在一个单元教学的第一节课，播放有关内容的小故事，其中包含着一些生词，他们听不太懂，但是想知道这个有趣的故事到底怎样的情节，利用他们的好奇心设置悬念。想不想知道这个故事到底怎么回事？好，通过这一单元的学习，我们再听，你就明白了。这样带着强烈的求知欲，他们更有学习的兴趣。7.谈话式热身这种方法能够直接拉近师生的距离，相互问好之后，教师走到学生身边亲切的询问一些生活中的话题，针对不同的教学内容，交谈有关的话题。如饮食、服装、天气、做运动、心情等，这种方法简单快捷，无需太多的准备，而且随意性较强，可以复习到多种句型，是大多数老师常用的方法。