多收了三五斗啊
复读机真的是中国发明的吗？我想说的是这一点我还真的有点持怀疑的态度，但是如果真的是中国发明的，我想说也是有点可能吧，毕竟复读机是用来学外语的最佳配置了。
那我们在上中学或者是高中的时候，复读机应该是必备吧，当然了，这是很多80后的必备了，现在90后00后基本上已经没有复读机了，可以说我们用复读机装磁带来学外语，他讲一句我们跟着学一句，可以说是很管事的，让我们的英语也提高很多复读机，让我们在中学时代多了很多学外语的趣味性。我在上初中的时候基本上就天天用复读机来学英语，基本上我跟着他读，他说一句我读一句，然后我在听我读的，我还通过复读机把我读英语的课文录进去，然后我放给老师听，让老师听一听我有哪些错误存在，复读机陪伴了我的整个中学生涯。
复读机竟然是中国人发明的，看来中国人是典型为了学外语发明的吧，学外语用复读机，so easy。
雨丰是小兔
钟道隆，浙江浦江人， 中国人民解放军少将、通信工程专家、逆向英语创始人、复读机发明者。上大学是优等生，工作是优秀科技工作者，管教学是学生的良师诤友，退休后是优秀退休干部；他也因卓越成就和深远影响而入选《东方之子》。
猫猫猫啊哩
20世纪90年代初，复读机诞生。作为第一代教育电子产品的延续，复读机依然以辅导语言学习为主要功能。
最先发明复读机的是曾任南京某军事院校副院长的钟道隆教授，并且发明复读机只是他学习英语的副产品。但是它的发明却对当时学生学习英语起到了很大的帮助，也促使了大量复读机制造商的出现。
然而，几年之后杂牌机横行、产品以次充好、竞争过于混乱无序、生产厂商良莠不齐，导致消费者对复读机产生了“不信赖”的心理。也预示着复读机在经历了短暂的几年发展与辉煌之后，逐渐地从我们的视线里消失。
性能参数
性能参数包括反映磁带放音、录音性能的带速允差、抖晃率、频道频响、信噪比、谐波失真、通道隔离等指标，反映复读特性的复读时间、复读信噪比、复读谐波失真、复读频率响应等指标。另外还有带收音功能的产品的接收频率范围、灵敏度等调幅、调频性能指标。
性能参数反映了复读机在正常使用情况下磁带放音、录音是否清晰、准确，有无变调、杂音，复读时间是否够长，复读后的音质是否理想，接收调幅调频信号是否灵敏、可靠等。
优质英语培训问答知识库
