英语句读什么意思

句读（jùdòu）古时称文词停顿的地方叫做句或读。连称句读时，句是语意完整的一小段，读是句中语意未完，语气可停的更小的段落。古文是没有像现在的标点符号的，因此需要“明句读”（《三字经》对学生有明确要求，要求要“明句读”）。如果不懂句读，往往会造成误读、误解原意。例（古代故事）：有一个穷秀才，他很穷，天天吃不饱。所以就想办法去混口饭吃。他有一个挺富裕的朋友，每当人家差不多要开饭时，他就会到人家家里“拜访”。而且还编出各种各样的理由，让他朋友留他下来吃饭。这一天，秀才又“拜访”友人。友人实在想不出什么理由让他离开，就打算看看情形再说。天突然下雨。秀才说：“天下大雨了！”那个富朋友想来想去，就留一张纸条：下雨天留客天留人不留。白话意为：“下雨天就要留客（下雨天留客？）？天留你，但我不留你（天留，人不留）。”富朋友留下纸条后就走回房间，心想：一会儿再来，看你还好不好脸皮留下。可是一会儿那个富朋友回来时，还看到秀才在那。就问：“呀，你怎么还在这儿，你不走吗？”秀才就说：“是你叫我留下的啊。”富朋友就奇怪了，问怎么回事。秀才指着那张纸条，：“下雨天留客天，留人不？留！（白话意为：下雨天就是留客天，留人吗？留！）”秀才就笑着说：“你都这么客气了，我还好意思走吗。”那富朋友差点晕过去。这就是“明句读”的重要性。句读（官话读音：具豆，ㄐㄩˋㄉㄡˋ，jùdòu；粤音：据逗,gey3dau6），是句号和读号的合称。古代中文在书写上原本是没有标点符号的设计，但是在阅读时为求语气的顺畅和正确的传达意思，仍有需要注意文句的起承转合，读书人便会在文章中自行加注记号，这就是句读的由来。一般是以句号（。）作为一个句子的终了，相当于现代标点符号中的句号；句中语气承转停顿以读号（‧或、）表示，则相当于现代标点符号中的逗号和顿号。像这样加注句读的动作，被称为“断句”又被称为“圈点”，而圈点并且加上注解或注脚的动作，则被称为“圈注”。正确的圈点除了可以明了句子和文章原意，也可显现一个人基本的学识涵养。

“句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉”这里的“句读”指的是文句……就是不知道文句，不能解决疑惑，有的人向老师学习，有的人不找老师求教。

句读意思：（名）古时称文词停顿的地方为句或读（dòu）。连称句读时，句是语意完整的一小段，读是句中的语意未完、语气可停的更小的一段。

句读读音：jù dòu。

句读例句

1、为了研究书画，他也读过一些古文，知道该怎么进行研读，好在刘备已经在简策上做了句读，倒也省了他一些功夫。

2、深情于某人某事或某物，注定是一桩心力交瘁也无法句读的悲剧，执着过就好，何苦固执？

3、爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

4、旦夕之间，情知对于生命的千般流转，尽须付与无尽的忍爱，深情即是一桩悲剧必得以死来句读，你真是一个令人欢喜的人，你的杯不应该为我而空。

5、深情若是一桩悲剧，必将以死来句读，小雨点对王禹深沉的爱，至死不渝，也许从未减弱，就算生死相隔。

句读也写作 句逗 中国古代文章中没有标点符号,诵读时称文句中停顿的地方,语气已经完的叫“句”,没有完的叫“读”,由读者用圈和点来标记习其句读。

读音是一个汉语词汇。拼音是dúyīn。一指文字的读法；二指语言的发音。释义文字的读法；语言的发音。