如何学习历史英语

英语可以看电影或听歌

历史这东西需要兴趣，你不妨把它当成故事来听，另外注意时间还有横向和纵向的对比

鬼脸历史课，一套很不错的历史课外书，轻松学历史

学好历史，考好高中历史，需要一定的方法，其中，整理和归纳是重要一环。素质导向的学习是以问题为核心的，比如围绕一个问题追根究底，查找各种资料，最后得出自己的看法。比如“从宋代诗词看经济发展”这个题目，你可以通过研究宋代诗词里涉及的经济现象展开调查和思考，把这个问题弄透之后也学会了历史思维和历史方法。但是，应试学习不能用这个方法，应试学习用这个方法是一个效率极低的方式。因为高考不会考查你写论文的本事。他的答案都是现成的，你要做的不是自己去寻找答案，而是把现成答案从记忆中提取出来。所以，应试性学习的核心不是问题也不是研究，而是记忆。当然，这种记忆不是杂乱无章的记忆，而是需要一些整理和归纳的工作。学英语：一、词汇 词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。二、语法 语法是学好英语的基础，它是掌握英语的工具。在你掌握了一定的词汇量三、交际 《大纲》指出“使学生掌握一定的语言基本知识和基本 技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际 打下基础”。学习语言的关键在于运用。同学们是否注重自己英 语，口语的练习呢?我们没有说外语的环境，但要尽量创造。每天 早上起床后，应该是先读上至少5分钟英语。大声朗读不仅可以练 习发音，形成良好的语感，而且对听力的提高也有着不可低估的 作用四、阅读 1.你是如何培养阅读能力的呢? 阅读理解难度较高，必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练。它 是检查你英语学习水平的高低的重要标志。你是否在阅读上花了不少的力气呢？ 要想提高阅读水平，除了学习课本外，必须在课外有意识地扩大阅读量，提高阅 读速度，掌握阅读技巧。养成课余阅读英文读物的习惯。刚开始时，由于词汇量 的限制，你可以阅读一些较浅显的文章，尽量读那些没有生词的简易读物。随着 词汇量的扩大，你的胃口也会越来越大。要多读原汁原味的文章，这样不仅开阔 了眼界，还学到了不少知识。一段时间下来，你的词汇量会丰富不少，理解能力 也有长足的进步。开始要有意地读一些诸如科普、历史、地理、环保、医学保健 方面的小品文。 有的同学还会经常碰到这样的问题：是文章本身对我来讲没有生词，但做阅 读理解题时经常会出现偏差。当然这种情况更多地是设计到阅读理解的考试。说 明你在阅读过程中遇到了理解上的障碍，因此在阅读理解中掌握一些答题技巧也 是十分重要的。