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听雨9014
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初中生要想学好英语,语法知识是必不可少的一部分,下面我为大家总结了初二英语 语法 重点内容,仅供大家参考。关系代词引导的定语从句 1)who, whom, that 这些词代替的先行词是人的名词或代词,在从句中作主语和宾语。例如: Is he the man who/that wants to see you? 他就是你想见的人吗?(who/that在从句中作主语) He is the man whom/ that I saw yesterday. 他就是我昨天见的那个人。(whom/that在从句中作宾语) 2) whose 用来指人或物,(只用作定语, 若指物,它还可以同of which互换)。例如: They rushed over to help the man whose car had broken down.那人车坏了,大家都跑过去帮忙。 Please pass me the book whose (of which) cover is green.请递给我那本绿皮的书。 3)which, that所代替的先行词是事物的名词或代词,在从句中可作主语、宾语等。例如: A prosperity which / that had never been seen before appears in the countryside. 介词+关系词 1)介词后面的关系词不能省略。 2)that前不能有介词。 3)某些在从句中充当时间,地点或原因状语的"介词+关系词"结构可以同关系副词when 和where 互换。例如: This is the house in which I lived two years ago. 这是我两年前住过的房子。 This is the house where I lived two years ago. Do you remember the day on which you joined our club? 还记得你加入我们俱乐部的那一天吗? Do you remember the day when you joined our club? 初中英语重点语法 只能用that不能用which引导的定语从句: ①定语从句所修饰的词,同时又被形容词最高级修饰时,定语从句只能用that引导; This is the most interesting story (that) I have ever heard. ②定语从句所修饰的词,同时又被序数词修饰时,定语从句只能用that引导; The children like the second Lesson that is about “The Football March”. ③定语从句所修饰的词,同时又被the only,the very或the same修饰时, 定语从句只能用that引导; 1) It is the only word (that) I know in the passage. 2) This is the same bicycle (that) I lost. ④定语从句修饰的词同时又被不定代词,如:all,any,no,every,little,many或much等修饰时,定语从句只能用that引导; Here is all the money (that) I have. 以上就是我为大家总结的初二 英语 语法重点内容,仅供参考,希望对大家有所帮助。

初二英语大概内容

244 评论(10)

夜月叶耶也

初二是英语学习的重要阶段,以下是我整理的 英语知识点 ,仅供参考。

have fun doing sth.

【句型介绍】 意为\"做某事有乐趣\",其中have fun 相当于enjoy oneself,表示过得愉快。

1. 英语中的集体名词,如family, class, team等作主语时,若作为一个整体看,其后的谓语动词用单数;若强调其组成成员,谓语动词用复数。如:

My family is a happy one. 我家是个幸福的家庭。

My family are all watching TV. 我们全家人都在看电视。

This is ... speaking.

【句型介绍】 该句为打电话用语,用来进行自我介绍,This代表我,speaking可以省去。

Hello! This is Tom (speaking). 你好,我是汤姆。

【句式比较】 Who is that (speaking)? 你是谁?that用来询问对方是谁,speaking可以省去。 Is that ... (speaking)? 你是......吗?that也用来询问对方是谁, speaking也可以省去。

This is Mary (speaking). Who is that (speaking)? 我是玛丽,你是谁?

名词短语

a waste of time 浪费(白费)时间

field trip 野外旅游

the day after tomorrow后天

Terra Cotta Warriors 兵马俑

Thanksgiving Day 感恩节

on Mid-autumn Day / Festival 在中秋节

一般将来时应用

do/does 的一般将来时态形式:(shall/will) do

do/does 的一般将来时态的被动语态:(shall/will) be done

过去将来时

should/would+动词原形

do/does 的过去将来时态形式:(should/would) do

do/does的过去将来时态的被动语态:(should/would) be done

1、要通读全文,掌握大意,这是非常必要的。

2、上下要连续,前后要贯通,连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系,通过发现和识别连词,可以从宏观的角度 把握文章的大意,构建全文的内在逻辑结构,领会作者的思路,完形填空通过保留一定数理的词语,使答题的人获得必要的信息和知识。

3、要仔细推敲,复校全文。

4、要有比较扎实的语言基本功底,有比较严密的逻辑思维。接近中考了,要进行强化训练,每天至少要做两至三篇的强化训练,要自己计时。

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