怎样英语启蒙5岁

要营造特别好的双语环境，父母和家长平时可以多和孩子用简单的英文单词沟通，不要给孩子特别大的压力，要循序渐进，可以看英文电影，听英文歌。

学习一门语言是一项大工程，其中花费的精力，也是无可估计的，最主要的是要坚持。要如何有效解决进行呢：

孩子听力的培养是最重要的，所以让孩子多听是最合适英语启蒙的方法。怎样听呢？爸爸妈妈可以选择一些韵律节奏感特强的童谣和歌曲，在宝宝入睡前或是刚睡醒的时候播放，可以帮助宝宝快速入眠或减少宝宝起床气。听什么？节奏感强的、原汁原味的英语儿歌。如，《mother goose》等。

看也是学习和输入的一种方式。看什么呢？看原版的动画片。宝宝听不懂怎么办？我想反问一句：中文的动画片他就能完全看懂吗？孩子看动画是通过图片获取信息。无论是中文还是英文，只是给他营造一个环境而已。既然如此，为什么不给孩子一个英文环境呢？值得推荐的动画片：《朵拉》、《小鼠波波》、《小猪佩奇》等。

读也是输入的一种方式。读什么呢？英语绘本。陪孩子阅读英文绘本，读的过程中注意语音语调，语法、单词、句子可以忽略。有父母问，我们自己的英语发音都不标准，可以给宝宝读英文绘本吗？ 会不会误导他们啊？这些都不是问题。我们要做的不是成为孩子的英语老师，而是将他们带入英语启蒙的正规上。

想要更好的英语启蒙，说非常重要，这需要父母的高度配合。爸爸妈妈结合实物或是卡片跟宝宝用英语交流，交流的过程中可以使用夸张的语气，不管宝宝是否能够听懂，能逗他们开心已经是很满足的事情了。孩子的模仿能力极强，多学几次自然而然就会了。

小孩子学习英语5岁开始是最好的，在这个时候要注意不要让孩子开始背单词。有很多爸爸妈妈在教育孩子学英语的时候都觉得背单词才是王道，于是就让小孩子从背单词开始。其实这个时候让小孩子背单词是非常不准确的一种教育方式，因为提前让孩子背单词，那么很容易就会导致孩子觉得学英语一点新意思都没有。在这个过程当中小孩子就会被打消学习英语的积极性，那么孩子今后就会对英语产生一种抵触的心理。

所以家长应该记住用正确的方式给自己的孩子做好引导，要用正确的方式来给自己的孩子做好相关的教育，这一切都是非常有意义的。小孩子在5岁的时候学习英语一点都不晚，这个时候爸爸妈妈可以慢慢地对孩子进行英语的启蒙，让小孩子渐渐的接受英语这门语言的存在，这些对于孩子而言才是非常有意义的教育。

这小孩子5岁的时候，爸爸妈妈可以陪着小孩子听一些英文的歌曲，也可以陪着小孩子看一些英文的动画片，这些都是非常有意义的引导。而且能够让小孩子在过程当中变得更优秀一些，所以说家长一定要记住要用正确的方式来教育好孩子。爸爸妈妈在教育孩子的时候应该尊重小孩子的发展，站在小孩子的旁边让小孩子更好的成长。

家长在这个时候要陪着小孩子一起进步，如果小孩子学习家长不学习的话，那么小孩子就会觉得非常的无趣。总而言之爸爸妈妈应该用正确的态度来让小孩子更好的成长，这一切对于孩子而言都是非常有意义的引导，而且也是非常好的帮助，所以说家长一定要懂得用正确的方式来教育好自己的孩子。

小学生开始学英语的时候都是看图片，然后听听力，这样去学习的，因为从图片中学习比较简单

5岁孩子在学习英语的时候，千万不要强迫孩子应该学会用兴趣来引导孩子，可以给孩子看一些英语动画片，也可以给孩子听一些英语儿歌。在学习英语的时候，也不要让孩子刻意的去模仿，也应该多带孩子去参加一些英语角，这样才能让孩子学好英语。

家长坚持是关键：兴趣很重要，方法得体，从孩子的接受能力上检查。语音纯正，时间保证，尽量创造环境。不怕慢，就怕站。专家的观点：任何一种语言的关键期是9岁左右以前，否则，几乎不可能将语言学习的如同母语一般，所以不到2岁时，母亲就开始了英语教学，觉得有用的大家自己试试针对入门：小一点的时候，每天英语原版天线宝宝看至少4个15分钟(专家说小孩的注意力不超过15分钟，所以中间休息)，头两个15分钟复习以前的，后两个看15分钟，看一个新的，第一次看的动画用汉语问问，看看理解没，结果很吃惊，发现理解没任何问题！没懂得在看一遍，看看哪里没懂。5岁孩子的英语的学习方法(有兴趣的自己看看天线宝宝的介绍，许多顶级专家，历时多年根据这么大的孩子研究出来的)看的方法：第一遍理解没问题后，由于天线宝宝简单，许多是单词和短句，并且中间间隔长，所以第二遍时家长开始跟随重复盘中的单词和短句。但不要和孩子说话，不要要求孩子看你，听你，只要再旁边重复就行，休息后，复习之前，问问上次看的是啥，如果说不出，提出下次看的要求：家长自定，由简单到复杂，一次只提一个问题！否则注意力分散，至少要用汉语回答。家长不要急于求成，良好的开始是关键，不怕慢，就怕站。把基础和好习惯打扎实了，每部分第2(3)次看时要合理的提要求，看完后检查，这样还可以提高她的注意力。孩子玩时，电视或cd通常是开着的，最早听的是洪恩的英语童谣(三盘一套的，金色……红色……忘了名字了)这个不作要求，刚开始孩子会聚精会神的看，到后来熟了的时候就是玩了，可以把看的vcd(DVD碟)，玩耍时放，不作要求，纯复习，灌耳朵，高兴时，自己就跟着读了。这样做的原因：锻炼语感，这也是一个反复过程先讲故事，再听cd，所用材料，幼儿园学：hello reader(纯外教)，回家先把幼儿园学的复习，磁带反复，没事就放着听讲故事书，(《伊索寓言》，外研社出的一套，n本，是左右横本，褐黄色的皮，内有画，大概每页1or2句话，)小熊维尼双语杂志，snoody双语故事，女巫温妮(大本，是四册一套，最爱之一)(还有一套是外研社从英国引进的，系列好多，nn本，但是适合小小孩的初级少(封皮黄色)，只有几本，其中一本是：在海滩上，一本是讲truck，别的忘了，这套书的级别都到了初中的孩子看的了)5岁孩子的英语的学习方法讲，听故事的办法是：英汉并用(专家不赞同，但是中国的实际情况下，这种方法比较可行)，先用汉语很快讲一遍，(也可以先让孩子自己根据图画讲一遍，锻炼汉语)然后对着图画一句句讲，讲哪指哪(解释单词，句子)。(汉语和英语并用)要重复，检查方法：他不看书，家长读某个句子，小孩说出汉语意思，难度和数量逐次加大。还是一本一本慢慢来。(尽量不用汉语，解释也用英语或实物，图，动作，家长也有提高)。讲懂多次后，这个听的要求慢慢也就高了，事先告诉她里面的一句话，开始听，听到后指出来，然后变成能够指出好几句话的位置，再后来，要复述出来，最后变成背诵了，这样一步步循序渐进。关于记忆的原理大家自己找书，根本——艾宾浩斯遗忘曲线(合理的重复)每看完一张碟，全部重头复习，看完第二张碟时，也要复习第一张，……以次类推，看完全部重头再来几遍(这时已经换第二套碟为主了，这只是复习)，速度就快了，一次一张。迪士尼欢乐美语，gogo，童谣，小乌龟美语，天线宝宝，(色拉英语，因为有汉语解释，就只是自己看不陪了，检查而已，)，基本上每套都重复在10遍左右，(后来重复很快，一次一张盘)5岁孩子的英语的学习方法英语环境：有能力说英语的家长尽量和孩子说英语，不要害怕自己语音不纯正。虽然中国人说得英语不纯正，但恐怕永远也纯正不了，不是外国人么，不管孩子如何反映，家长始终用英语，孩子习惯就好了，还有一种方法：每周中有一天，家里只允许用英语对话。将故事，双语的，也是尽量讲纯英语的，只要孩子有兴趣，还是会就经不住诱惑来听的。中国人的思维和外国人不同，从故事中就能看出来，想像力就是独特，中国有中国底特色，学英语还是原版引进的故事好些。家里有套《国家地理百年纪念》的光盘，“挖掘偷蛋龙”表面上的恐龙让他看见了，5岁孩子的英语的学习方法就要看，我说这是大人看的，(其实当时我是不想让他看，我认为看不懂)，他非要看，我为难他说：要看就看英语的，没汉语的，他竟然同意了，结果看的津津有味，后来又看木慧相撞，等等。只要是他喜欢的，照看不误，但是海豚那么漂亮，他却没啥兴趣，所以兴趣很重要。动画片是才开始看的 喜欢恐龙，the little foot没问题，bbc的恐龙(6集的)，discover的宇宙星球方面的都看，不知道看懂没，他说懂了。caillou 爱看，dora可以，the transformer不错。头疼的地方：小孩懒惰，注意力不集中：一定要选择他喜欢，有兴趣的，除此之外只有管制，有汉语的肯定不看英语，所以要看就是英语的，要不：别看！(有点法西斯呵)。不肯开口：鼓励，多听，听到烂了的时候自然就开口了喜新厌旧：没好办法，必须管制：旧的达不到要求，新的不看，达到要求再来下一张。个人认为小小爱因斯坦对较小的孩子也不错所以我说了，家长要坚持，这是关键。5岁孩子的英语的学习方法还有一点，这样学习将近2年左右，才真正开窍，不觉得学习英语是痛苦的事，尝到甜头后，兴趣更高。达不到要求和不认真时，不专心时时的办法就是：重复重复再重复，直到达到要求为止！！(当然要求是合理的，要求要根据实际情况慢慢提高)的办法也是如此，达到要求才能干别的。这么治过的次数不多也不少，隔一段时间也得来一次母亲为了教孩子，讲故事前每个单词查发音(几乎是重新学习英语，包括语法)，标注在旁，读熟，也是下了很大功夫，cd自己对着书听懂后在教孩子。最大的缺点：5岁前影响了汉语的能力的发展，一直就发现了这个问题，但是不管啥时候周围都有人说汉语，所以认为为晚点汉语发育也没啥，现在已经好了。学好英语后，开始看国产动画，诸如：小蝌蚪找妈妈，有得就有失，无法两全其美。看了这些，大家肯定有想法，1 有的人可能认为孩子很痛苦，应该让他快乐得生长，怎么说哪，家长比孩子痛苦！因为先有家长坚持了，才有孩子坚持下去，还要想尽办法让孩子有兴趣，注意力集中，当他有兴趣时，并不痛苦，有点痛苦的是：要检查，但我认为这是必须的(就是汉语天天说，进行系统的训练也会学的更好)。严厉的教育不一定就会让孩子痛苦，方法很重要，家长要经常反思。也不可能一点苦也不吃。2 这种方法有点过激，只看英语动画不看汉语动画，这个么，我承认一点，但是没办法，汉语天天听，英语没环境啊，只能这样了，习惯了也就好了，一直有人说过，小孩是一张白纸，你画啥就是啥。以上大家仁者见仁智者见智吧。3 有时我想把英语学这么好干啥，不知道，大环境所迫？有点。还有一点，许多人说家长的发音就不纯正，就不要和孩子说，我不这么认为，尽量选纯正得教材，但是对话锻炼孩子的勇气和自信，光背会了，不说，没有用武之地，很快就忘，也很枯燥。英语本来就是说得，学好并不是为了当英语专家。

5岁的孩子在学习英语的时候应该给孩子听一些英语的儿歌，要给孩子看一些英语的动画片，这样孩子就会跟着动画片去学习英语，孩子不会特别排斥学习。孩子在学习英语的时候家长不要给孩子太大压力，在学习英语的时候也应该纠正孩子语音。让孩子快乐的学习。

小学生应该通过科学的方式来进行英语启蒙。也应该让小学生学会正确的英语语法以及英语结构。