儿童分阶段学英语

【导读】每门语言的学习都需要养成好的学习习惯，但这些习惯被坚持，那么你语言学习才算是成功了，少儿英语学习也是如此，当孩子把英语学习当成是一种习惯，每天进行学习，每天用英语进行交流，无论是从口语能力方面，还是学习兴趣方面都会有很大的提升，接下来我们就来了解一下少儿英语学习的阶段。1、第一阶段：从认识身边的事物做起2、第二阶段：自然拼读3、第三阶段：能自己阅读4、第四阶段：能用英语表达，讲故事5、第五阶段：能用英语思维思考问题。在生活中英语和汉语交叉用。少儿英语阅读习惯是非常重要的，习惯的养成很重要，不仅要孩子本人坚持，还需要父母的配合，所以希望每位父母都能负起责任，看看孩子正处于少儿英语学习的哪一个阶段，需要怎样的帮助和引导。

1.从身体发育来看，孩子3岁开始进入语言迸发期孩子的语言学习是分阶段的，每个阶段，对于语言的掌控力也不同：1~2岁的孩子具有最基本的辨音能力和语音感知能力，这个时候以听为主。2~3岁的孩子开始尝试发音、说话，对语境和场景也有了初步反应。孩子3岁开始就进入了语言迸发期，这时期他的主动沟通和自我表达意识也初步的形成了。2.从脑部发育来看，3-6岁被储存的语言会被大脑认为是母语3~6岁是孩子语言发育的重要时间段，错过这段时间，再想让英语成为宝宝的母语就比较困难了。语言学习离不开大脑的两个区域——布洛卡区和韦尼克区，他们一个掌管着语言的感知与形成，一个掌管着语言的整合与理解，这时候孩子可以轻松的将“事物”与“英语”联系在一起。要是错过了语言学习的关键期，孩子再学习第二语言的时候，就只能调动布洛卡区了。没有了韦尼克区的整合与理解，孩子只能通过“事物”-“母语”-“英语”这样的母语拐杖思维模式来学习英语了。想

这个主要看孩子的具体年龄阶段，如果是稍微比较小一点的孩子3-6岁的话，就可以给孩子进行磨耳朵，用英语儿童启蒙视频来给孩子磨耳朵，例如播放一些原版动画片、绘本视频、儿歌等。

父母应该如何引导不同年龄阶段的少儿学习英语？让孩子学好英语是门学问，让不同的年龄阶段的少儿学习英语更是一门科学。家长懂得如何在孩子不同年龄阶段引导孩子的英语学习十分关键。孩子的英语家庭教育主要分为四个阶段：一岁前阶段、1-2岁阶段、2-3岁阶段以及3-4岁阶段的英语学习阶段。一岁前阶段这个时候孩子处于咿呀学语状态，还未有连续口语表达的能力，但是已经开始发展这方面能力，所以此时家长的主要任务是创造英语背景环境，激发孩子潜在的英语潜能快速提高英语成绩，比如，家长可以给孩子播放简单的少儿英文儿歌、朗读英文儿童书籍，或者在一天的不同时间段给孩子年英文字母。这样，不仅能够让孩子在发展语言能力的萌芽阶段对英语语感等有所熟悉，还能促进孩子咿咿呀呀学英语。1-2岁阶段1-2岁年龄阶段的儿童已经会简单的句子，网上英语学习机构并且会说出基本的日常的物品名称或者表达自己所要做的事，比如吃饭，看电视，抱抱等等。这个时候家长可以激发孩子的英语学习兴趣，比如在日常的玩游戏中带入简单的英文单词，玩滑滑梯时告诉孩子滑滑梯的英文名是slide。另外，还有一些有趣的儿童英语启蒙动画片，如朵拉教英语，动画片有趣生动，可以促进孩子的学习。2-3岁阶段此时的孩子语言模仿能力很强，已经能够说些完整的话了。家长可以教孩子简单的英语对话或者简单的英文歌曲，在英文歌曲的声音中让孩子从英文歌曲中熟悉英语。3-4岁阶段这时的孩子好奇心很重，家长可以引导孩子用英语表述自己的想法，让孩子学会自己用英语探究好奇的事物。