编程软件的英文

要回答这样的问题，不如让我们先来看看Scratch是什么

欧美在打造孩子的未来创新能力上有很多创新的项目。比如乐高教育，专注于用物理世界的结构搭建；乐高WeDo，专注于机器人编程；Tickle，专注于智能硬件；Scratch，专注于提供适用于儿童的编程语言和工具。其中最为突出的当数 Scratch。

Scratch 编程语言是由 麻省理工大学 MIT 和 Google 主导开发的针对 5-12 岁儿童的可视化编程语言。只需要使用鼠标，学生就可以编写自己的故事书，动画片或者小游戏。 Scratch 是很好的培养学生的创新力、系统思维和协作的工具。正如 Scratch 的宗旨：

Scratch helps young people learn to think creatively, reason systematically, and work collaboratively — essential skills for life in the 21st century.

Scratch 不仅得到了 MIT 的支持， 哈佛大学也加入了 Scratch 的教育者培训， 致力于培养更多的利用 Scratch 来教学的年轻老师和创新课程。

对于我们要面向的对象（8-12岁的少儿）来说，Scratch跳过了高级语言中那些繁难的概念和语法，用图形化的表现和拖拽的交互来完成编程的核心逻辑和成果交付，既能解决学习曲线过于陡峭的问题，还能让学习的过程不枯燥，并更及时地获得结果反馈，非常适合他们这个年龄阶段的心智水平和认知能力。

至于为什么要从Scratch开始作为阶梯再缓慢过渡到高级语言，不如让我们再来了解下8-12岁这个年龄段孩子的特点。

近代最具有影响力的瑞士儿童心理学家 让·皮亚杰（1896-1980），把少年儿童的认知发展按照年龄划分为了4个阶段，而这同时，也构成了我们L0-L5课程设计所对应的理论依据：

前运算阶段的标志是符号功能的出现。这个阶段的儿童的语言能力，以及玩耍时把棍子想象成枪的“假装”能力，都是符号功能的体现。

但“前运算阶段”的儿童对于守恒和可逆性这样的逻辑运算的理解是有限的。

而在“具体运算阶段”，儿童已经迅速获得了认知操作能力，并能运用这些重要的新技能思考事物。具体运算思维表现为守恒的理解、关系推理的理解运算顺序性的理解。但是，具体运算阶段的儿童思维是有局限的，因为他们只能把运算图式应用到真实的或可以想像得到的事物、情境或者事件上。

因此，在编程教育中，往往最早在“前运算阶段”的后期，也就是6-7岁左右，并不会让儿童直接接触到逻辑和关系推理的概念。而是通过序列（Sequence）来让儿童理解基本的因果关系。

同时，由于“具体运算阶段”的儿童的思维只能映射到具体的事物上，所以高级编程语言中的抽象逻辑、语言和教学方法是很难为这个阶段的儿童所接受。Scratch就很好地解决了这个问题。通过可视化的“积木”形式，儿童可以很轻松的编写自己的游戏或者动画书。在Scratch中，儿童很容易把具象的结果和程序所对应起来，这样就很好的避免了高级编程语言如C、C++等低反馈的学习流程。

所以针对7-11岁的儿童，Scratch的可视化语言可以很好的帮助学生学习基本的逻辑、关系推理、数学的概念，同时避免过早的接触到“形式运算阶段”之后才能理解的抽象的演绎推理。

综上，对于为什么我们选择Scratch作为起步教孩子学编程，我们从Scratch本身的特性，孩子的特点以及我们的课程阶段设计三个方面给予了一个较为全面的回复。

对于英语基础不好的孩子学编程是完全不需要担心的。

一方面，我们常用的代码不多而且语句很短，即使是没有英文基础的孩子也不难学会；另一方面，如果孩子因为陌生感而抵触英语的话，那刚好，这是个让他培养兴趣，习得二语的好机会；更重要的是，用英文界面学习我们的课程是一件具有复利的事情。

对孩子而言，从使用英文界面开始，让孩子在语言的启蒙阶段，借着编程的兴趣带动英语的兴趣，相辅相成，让孩子早别人一步，看到更广阔的世界。

编程软件有电脑编程软件还有手机编程软件，在编程软件上编写代码然后编译运行

就是指用来计算机编程的软件，IDE，即集成开发环境，对不同编程语言都有一些对应的编程软件供程序员使用，如c，c++编程可以使用vc6.0，付费的clion，Python编程可以使用pycharm等等。

麻省理工大学开发的面向儿童编程兴趣的简易工具，使用者可以不认识英文单词或者汉字，也可以不会使用键盘。上手直接操作界面上有已经编辑好的程序代码，像玩游戏一样拖动模块，就可以完成一些小程序。由于其底层有已经写好的代码，因此过程中编译错误都不会影响运行，更多是帮助孩子建立学习程序的欲望。Scratch适合年龄偏小的孩子，它不是一种可商用的开发语言。详情见百度百科

Scratch我学了6年了，其实挺适合小孩子学的，从一年级就可以开始学。不过说实话必须要有一个好的好的老师才行。Scratch可以做很多事情，可以自己制作游戏，制作音乐，制作各种各种东西。Scratch看似十分简单但其实困难重重，没有一定的积累是很难发现它的真正奥义的。（讲真的）

星慈光scratch少儿编程机器人视频教程40课，教程零基础入门scratch编程语言，采用图形化编程，把手把教你控制机器人传感器，硬件与软件操作相结合，中小学生很容易掌握机器人编程技术，scratch可视化编程软件，它把一段段代码变成了一个个“积木块”，学员可以把这些程序块像搭积木一样罗列起来，就可以做出属于自己的动画、游戏。这种可视化、趣味性的操作，涉及的领域有科学、数学、仿真技术等。 3.软件安装与使用

scratch少儿编程现在那么火，它到底是什么？最简单的解释就是：想办法解决一个问题的过程。同样的问题，每个孩子都会用不同的方式去达到同一个目的，当孩子开启想象力去思考问题，列举出实现目标步骤时，就是在运用编程算法。scratch编程算法其实离我们的生活并不遥远，孩子选择路线达到目的地是算法，怎么用泥巴捏出一只兔子的步骤也是属于算法。专业的说法是，学习scratch编程的核心是通过拆解步骤的角度去理解问题。更多的家长都希望自己的孩子能从学习中获取真正的知识本领，去适应现在快速发展的社会节奏，而不希望他们只会“死读书”，缺乏灵活思考和执行能力。