小学英语还学吗

小学从三年级开始开设英语课。现已开设英语课有多年。偏远地区小学开设英语课程也有20多年了。

小学生要学英语，第一步给孩子磨耳朵，也就是给孩子通过大量的“听”，但纯粹放音乐是没有效果的，是需要有效的且大量的听才能达到磨耳朵的效果。这也是磨脑子，比如很多孩子听了很久的英语儿歌却不能跟着哼唱，这就是无效的学习，而有效的学习是他的大脑在思考，在认真接收英语儿歌、英语故事的内容，这才是有效的英语输入，才能达到有效学习知识。比起孩子一天到晚在听的方式，不如家长一起陪同孩子阅读、一起听歌等方式，让孩子主动参与进来，那么“磨耳朵”才算开始发挥作用了！小学生要学英语，除了磨耳朵之外，那就是抓住孩子语言的敏感时期进行语言学习互动。家长可以为孩子找到合适英语输出交流的圈子，也可以在家与孩子多用英语交流，或者可以选择孩子喜欢的方式进行互动，比如男孩子比较喜欢车子，那就寻找一些有车子类型的英语原版动画片进行观看，并在观看后与孩子一起进行模仿大赛，这不仅可以训练孩子的专注度，还可以在加深孩子理解能力的同时锻炼孩子的胆量与口语能力、表演能力。这也是我们常说的通过理解式的输入才是有效输入。因此小学生学英语，不应该仅仅是“听”这么简单，也是要带着理解与输出去学习的，因为语言启蒙中最强调的也是理解，因此无论是从英语儿歌、英语故事还是英语原版动画片里都要做到的是理解里面的意思，也正是这可理解性才能促进孩子学习的兴趣。

孩子，等你长大了，出来混的不爽的话，就不要后悔当初没有好好学英语！！！我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。 虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧： 首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。 其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……） 此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！

小学有英语课。英语课从小学三年级开始开设。三年级到六年级都有英语课，而且英语是主科。

小学是有英语课的。在我们北方是在三年级的时候才开始接触小学英语知识。使用的教材是人教版的。但是在南方一些城市，从小学一年级就开始接触英语，他们说是用的是部编版的。

长大了之后，觉得，越小越应该早学英语，当然，中国的教育很难办到，所以导致这样的现象，其实小学学一遍中学再学一遍，真的会让人感到重学，然后就没有了激情！ 但应该从小给小孩子树立一个观念 ：学英语并不是为了分高，而是真的能变成自己的第二母语，要为了说英语而学英语！ 如果将来我做了妈妈，肯定会从小双语培养 的！

当然有啦！ 英语作为国际语言之一，学好英语，在社会和吃香的，学好英语也是新生代而门的标配了！

要看你具体希望以后从事什么职业，如果是电脑编程基本都是要代码的，虽然这个英语关系不大，但你不会英语很多内容听起来都很吃力，特别是有很多是国外教程的文章，那样基本就没法学了，而且有部分软件好像3D MAX这样根本就是纯英文的，你不会英文还真的玩不转。所以除非你保证你以后不用任何国外软件，不玩任何国外游戏，不从事外企相关与英文相关的工作。从小学打好英文基础是很必要的，因为英文单词很多，小学有6年完全可以背，不然从初中开始背起就已经很困难了

从人类生长发育角度而言，在小学阶段，是小孩的语言能力培养阶段，这个时期小孩对于语言的认知度较高，如果能够从小学开始学英语，接受能力是比较强的，所以小学开设英语课时很有必要的。