英语电话教学

什么意思？不明白你在问什么？详细一点。。。。。。

考查学生的英语口语能力是英语教学评价的重要组成部分之一，进行口语能力测试能提高对教学的反拨作用，促进学生英语综合能力的全面发展，在英语教学评价中实施英语口试势在必行。我精心收集了打电话常用英语口语，供大家欣赏学习!

1.Hello.Overseas operator.

你好!国际电话总机。

2.I'd like to make a collect call to Japan.

我要打对方付费的电话到日本。

3.Country code 81，area code 138，and the number is 864-8972.

国码是81，区域号码是138，电话号码是864-8972。

4.Mom.It's Helen.How's everything going?

妈妈，我是海伦。家里好吗?

5.You can call direct if you like.

如果你喜欢的话，可以直拨。

6.Could you please tell me the international prefix and the coun-try code for Australia?

能不能告诉我国际号码及澳大利亚的号码?

7.…and then dial the city code and the number.

然后拨你要打的城市号码和电话号码。

8.Start with the international code which is 00.

一开始要拨国际长途电话号码00。

9.What time do the special rates apply?

什么时候可用优惠价?

10.I wonder if I can charge this call to my hotel room.

我能否把电话费记在我的房间账单上。

11.I'll tell the front desk clerk the charge afterwards.

讲完之后我会把电话费告诉柜台服务员。

12.I'd like to place an overseas call to London.

我想打一个通到伦敦的国际电话。

13.Can I dial direct?

我可不可以打直拨?

14.How about the charges?

费用如何?

15.The charges vary according to the types of call you make.

费用根据您打电话的种类不同而有差别。

16.The cheapest is a station-to-station call，then a person-to-person call.

最便宜的是叫号电话，然后是叫人电话。

17.The mini charge will apply for the first three minutes， then each additional minute will be charged.

最低费用适用于三分钟，其后每多一分钟再追加一分钟的费用。

18.Could you put through a collect call for me?

你能为我接一个对方付费电话吗?

19.And what's the number you are calling?

电话号码呢?

20.And your name and number?

您的姓名和电话号码呢?

21.Hang up and I'll call you back In a few minutes.

您先挂上。过几分钟我再打给你。

22.You have a collect call for a Mr. Ron Smith in Chicago.

您有来自芝加哥罗恩·史密斯先生的对方付费电话。

23.Will you accept the charges?

你接受付费吗?

24.I have your call on the line. GO ahead， please.

电话已经给您接通了，请讲吧。

May I have your name and number, please?请问你的姓名和电话号码?

The name is Wang, and the number is 363-1127.我姓王，电话是363-1127。

Thank you, Mr. Wang. See you later.谢谢您，王先生。再见!

Dr. Tyler's office. Good morning.早上好，泰勒医务所。

Good moring. This is Huang Feng.早上好，我叫黄凤。

Are you sick?你病了吗?

Yes, I have a terrible cold.是的，我得了重感冒。

Have you been here to see Dr. Tyler before?你曾来过泰勒医务所看过医生吗?

No. This is my first visit.没有。这是第一次。

Just a moment, I'll ask him.稍等，我问一下他。

Yes, he makes house calls, but the doctor has an opening only after 2:00 p.m.好，他愿出诊，但他在下午2点后才有空。

That'll be fine.好吧!

I'll try to squeeze you at 2:30 p.m.你来如何?我会在下午2点半挤出时间的。

Thank you. The address is No.44 Changning Road.谢谢你，地址是长宁路19号。

And my phone number is 797-7963.我的电话是797-7963。

Would two o'clock be acceptable?两点钟合适吗?

Does two o'clock sound alright?两点钟好吗?

I'd like to set up a doctor's appointment as soon as possible.我想尽快预约门诊。

Can I set it up now?现在可以预约吗

电话留言

Hello, it’s Marry available(有空)?

你好，Marry现在有空吗?

No, she’s in the meeting right now.

不，她现在在开会。

Can you give her a message for me?

你能帮我给她留个言吗?

Certainly.

当然。

This is Bob in the accounting, tell her I have her check.

我是会计部得Bob，我这里有她的一张支票。

I’ll give her the message.

我会转告她的。

电话英语优点有哪些：1、一对一授课，保证每个学生与老师的交流时间，保证学习效果。传统面授课大多是几人，十几人甚至几十人同时在教室上课。这样会产生学员上课时间分配不公平的现象，往往态度积极性格外向的学员占取了大多数时间，因此学员的学习效果会产生两级分化。而电话英语多数都是一对一授课形式进行的，这样可以保证每个学生都可以拥有同等的交流时间，这样能较好的保证学员学习的效果；2、每天与外教高密度交流，增加学生主动开口说英语的机会。传统英语的学习中学生往往是被动听讲，主动表达的机会甚少，因此造成学员听力往往好于自己的口语；而电话英语则能有效避免这种情况，听说的时间相对来讲比较平均，可以短期让学员听说两方面的能力得到均衡的提高；3、外教一对一沟通，杜绝学生走神，提高学生学习效率。传统教学方式由于多人同时上课的缘故，有学员溜号或者课中走神教师不容易察觉，导致教学效率下降；而电话教学由于是一对一沟通，学生只能集中精力去和老师进行一对一的沟通式学习，一旦走神老师会马上察觉并纠正学生的态度，有效的提高了学习效率；4、由于电话授课，学生看不到老师表情，必须开口说，和认真听，大大提高了听说机会。传统教学方式由于是面授课，因此老师在表达的时候往往会采用一些非语言类因素（人类沟通非语言因素占45%以上）如肢体语言，动作，表情等等，外教尤其如此，这样一来可以使得学生较为容易的理解老师所说的内容，但是学生却无法判断哪些是听懂的，哪一些又是看懂的。因此也大大影响了实际教学效果。而电话英语无法面对面，所以无法使用肢体，表情等非语言类因素来表达和理解，因此学生只能靠自己的听力和口语表达能力来和外教进行沟通，从这个意义上讲相当于强化训练。5、电话授课，自由选择上课地点，不必再跑培训班，省时省力。另外电话英语不受时间和地点的限制，学员可以节省上课的交通等费用，也不需要为了赶补习班而去配合培训中心的课程时间；培训机构来讲也可以实现拥有一些海外质量比较好的外教资源来授课，这样对于培训方和受训方无疑都是受用的一种教学方法。因此也被国际社会高度认可的一种高效提高英语口语听说能力的最好教学方式之一。6、一对一外教授课，课程量身打造，不必再担心跟不上进度；可以根据学员水平，量身订造适合学生自身的1:1教学方案：在正式授课之前，对学员实施英语水平等级测试，并根据测试结果制定符合学员实际状况的教学方案（教材构成+课程+难度设定）还可以全程录音，随时回顾课程内容，复习功课，强化学习效果：每单元结束后可收到教研中心发送的“家庭作业”,借助家庭作业把所学的核心内容进行复习.