MM头Selina
我是一个高考的过来人。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。 虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧： 首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。 其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦 此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！
就是爱你一下
首先要对自己有信心，并且尽量保持对英语的学习兴趣你可以自己取梳理一些基本的语法点，如代词，介词，冠词，时态等等，并且找一些相应的习题来练习，熟悉语法规则平时多花时间读你的英语课本或者别的英语材料，来培养语感灵活记单词，试着多看例句并且自己造句子，这样才能更好地掌握单词的用法，还可以试着用简单的单词解释新单词，这样比直接记住中文意思有效，也可以用词根词缀法谐音法等听力的话自己多听一些英文材料，或者找高考真题来听，阅读也是，都要多做练习学英语本来就不是一蹴而就的事情，所以你现在也不要太过着急，静下心来一项一项进行，相信你会有很大进步的
花花的老妈
1、提高英语成绩首先要做的是从语音着手!英语包含听说读写，这个之中的基础就是单词。2、再者，就是语法，想快速提高英语成绩，首先可以掌握一些基本的语法，多多了解句子的成分，之后你会发现什么阅读将会是种愉快的感受，因为你能轻易看懂了！3、然后就是培养语感,最好的方法的就是阅读!我们需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章，从实事，经济，科学均有涉及。其实很多考试的文章就是来源于此。4、现在很多人英语考试很厉害，就是不能交流，也就是差在听说上，而听力甚至口语在考试中占得比例越来越大，所以搞好听力不容忽视，而关键就是坚持每天都听，一开始可以尝试大声的读文章，之后可以下载各种考试听力录音题。最好可以找个伙伴相互对话！5、最后，英语不难学，关键是要坚持，而单词却是关键！
樱子2200
对于每个学生来说，英语成绩的好坏关系到以后的学业，可是有些学生常常因为英语成绩不好而苦恼，那么英语成绩不好该怎么办呢?下面由是我为大家整理的提高英语成绩的方法，希望大家喜欢!
提高英语成绩的方法
(1)听力
多听，开始阶段100篇文章听一遍，不如一篇文章听100遍。如果基础比较弱，每篇10遍以后再看原文，弄清楚每个单词的意思，看完以后再听10遍以上，慢慢的就听懂了。
(2)单项选择
不要花太多功夫做题、抠语法，只要把老师课上讲的弄懂就可以了，有的同学觉得自己在这类题上总出错，便花费大量时间做题，其实效果并不好。以扩大阅读来提高这方面的能力可以收到事半功倍的效果。
(3)完形填空
可以每天做一篇练习，重要的是要对照答案找出出错的原因，每个做错的题目一定要单独记录在本子上，常复习，避免重复错误。
(4)阅读理解
一定要坚持每天做两三篇阅读理解练习。对于做错的题，一定要认真分析，阅读时文章中和题目有关的句段画出来，以防止自己想当然。做阅读理解题既不能想得太多，又不能想得太少。
(5)背单词
词汇是英语考试中的关键，不仅有直接测试词汇的试题，而且掌握词汇量的大小直接影响到其他题目的解题。要坚持专门的背单词和拼写单词。
很多人说在阅读中背单词，但那是需要一定的单词量作为基础才行。否则单词量太少，阅读就完全失去了兴趣。重复，不断重复，这对于大量词汇记忆来说是非常关键的。
(6)写作
写作很容易在短时间内有大的飞跃，要做的就是积累一些经典的句型、地道的表达方式。可以背诵阅读优秀的中学生的作文集，把精彩的段落和句子抄下来并仿写，最后整理出几十个最常用、最精彩的表达法，写作文时有意识地想一想，总能用上几个。
提高英语成绩的四大单词记忆法
1、联想记忆法
联想记忆法顾名思义就是让我们把文字，和图像以及单词的中文释义联想起来，记住一个单词以后再把新单词和已经记住的单词联系起来，这样由一个单词引发多个单词的记忆，点连成线，线扩成面，在脑海中形成单词记忆网，轻松就把单词记住了。
2.顺序记忆法
这里我们说的顺序记忆法并不是一定的顺序，而是包括三种记忆单词的顺序：正序记忆、逆序记忆和乱序记忆。很多书都是按照A～Z的顺序编排的，很容易造成前面的单词记熟背烂了而后面的书页都是全新的看都没看过这种情况。所以我推荐在记忆单词的时候按照不同的，适合学生记忆的顺序来记忆，不断增添新的单词，复习旧的单词，才能提高词汇量。
3.时间段记忆法
人的记忆时间是有一定的规律的，所以才会有早起背书的习惯。我建议，在早晨起床后和晚上睡觉前两个时间段内不受其他课业的干扰进行单词记忆，帮助复习当天记住的单词，形成习惯，日积月累，词汇量自然上的去。
4.多听多看多读
很多孩子不愿意记单词是因为过程干枯乏味，而看和听要容易的多，多看多听，然后多读，次数多了自然就记住了，和背不同的是，这样的方式更轻松，更有效，不会产生疲劳，也更加容易加深记忆。
坚持每天背单词的习惯，最好早上起床就进行背诵，因为早上起床后没有前摄干扰(指先前学习的材料对识记和回忆后学的材料的干扰作用)，记忆比较深刻。单词的拼写、发音、英文解释、同义词、反义词、例句等暂时不用看，只看单词的外形和常考中文义项。在脑中默念每个单词的中文意思，或读音和中文意思。提高单词记忆，增加词汇量，从而提高英语成绩。
英语学习中的7个错误观点
1.英语很难学
如果你不想学，那外语的确很难学。学语言要花时间，但并不难。你要做的主要就是听和读。相信我，就这么简单，我就是这么学的。只要不断地听和读，很快就能理解你所学的外语了，而且不知不觉中你就会说了。之所以很多人不喜欢外语学习，是因为我们的教法不对。
2.学语言必须要有天赋
不对。不管是谁，只要想学，就能学会。在荷兰和瑞典，很多人都会一种以上的语言。他们不可能都有语言天赋。北美的外国运动员学会说英语的速度往往快于那些在正规的教学环境中学习英语的人。学习外语，重要的是态度，而不是能力。
3.必须住在英语国家才能学会英语
实际上，一些来到北美的移民直到最后也只会说磕磕巴巴的英语。但在其他国家生活的一些人却能把英语说得很流利。1968年我住在香港时学会了流利的普通话，虽然那里几乎没人说普通话。现在有了互联网，只要有台电脑，任何人都可以接触到语言材料，还可以下载到你的ipod里听。所以，住在哪里已经不是障碍了。
4.只有孩子才能学好外语
最近的研究表明，人类大脑的可塑性能一直保持到老年。很多成年人在失明后能学会盲文就是一个例子。成年人掌握了大量的本族语词汇，学外语比儿童更有优势。拿我自己来说，从55岁开始，我已经学会了4种语言。成年人需要做的只是像孩子那样乐于尝试，渴望交流，并且不怕被嘲笑。
5.只有通过正规的课堂教学才能学会外语
这是问题的关键。课堂教学比较经济，通过课堂学习还可以结交很多人，而且这种教学方式历史悠久，已经成为传统。但对语言学习来说，这却是一种低效的方式，而且班里的的人数越多，就越低效。语言不是教会的，而是学会的。语法讲解让人难以理解，难以记住，更难以运用，而句型练习和课后练习则枯燥无味、令人生厌。结果是，很多学生在学习了10年甚至更长时间的外语后，还是不能用它进行交际。
6.必须通过说才能学会外语，(没人跟我说，所以我学不会)
能说外语一般是外语学习的目标，但“说外语”可以先等一等。一旦你学会了一门外语，自然会有说的机会。但在这之前，更重要的是听，而不是说。记住几个常用的句子然后就去说往往会让你陷入麻烦。如果你遇到一个外国人，你将主要是听对方说，这是难免的事，除非你已经学会了对方的语言。总之，不必为了学而去刻意说外语，而应该为了会说去学外语。
7.我很想学外语，但没时间
那么在排队、坐车、做家务或者散步的时候你有时间吗?为什么不在这些时候用你的ipod听听外语呢?开始的时候，即便你每天只能听10或15分钟也没关系，不久后你自然就能延长到30分钟甚至一个小时。只要你相信自己能学好外语，并且喜欢学——像我这样，你自然就能够找到学习的时间。
