妳是在誇我咩
1. 前缀 + 词根:re- (前缀,表示:回) + port (词根,表示:拿) ——> 报告,汇报 (把消息、情况等“带回来”——>报告)2. 词根 + 后缀:ori (词根,表示:升起) + -ent (在这个单词中是名词后缀)——>orient 东方 (太阳“升起”的地方——>东方)3. 前缀 + 词根 + 后缀: pre-(前缀,表示:前) + sid (词根,表示:坐) -ent (后缀,表示人)——> president 总统,大学校长 (开会时“坐在前面的人”——>主事者,指挥者 ——>总统,大学校长)4. 前缀 + 词根 + 后缀:im- (前缀,表示:无) + medi (词根,表示:中间) + -ate (后缀,形容词后缀表示:...的)——>immediate 立刻的,直接的 (“没有中间空隙时间的”,“当中没有间隔的”——>立刻的)英语词源:任何一个英语字母,任何一个单词,都有其来源,都有一段我们已知或未知的故事,研究英语词源对于研究词根、词缀、记忆单词是非常有帮助的。几种符号说明:后面有短横线“-”的,如:pre-,anti-等,表示前缀。2.前面有短横线“-”的,如:-ist,-ous等,表示后缀。3.前后都有短横线“-”的,如:-i-,-u-等,表示中缀。4.前后都没有短横线“-”的,如:lun,hydro等,表示词根或单词。什么是英语词根?词根(Root)是构词的基本词素,它与词缀相对,并带有主要的词汇信息。词根分为两种,能独立构词的是自由词根(Free Root),如frieng,white,wash等;必须与其他词素合构词的是粘附词根(Bound Root),如vis,manu,lect等。英语词根是一个单词的根本部分,是一个单词的核心,它表示一个单词的基本意义,认识了一个词根就可以认识一群单词,例如认识词根lun(月亮)就可以认识一系列与“月亮”有的词群。
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比较权威的网站是:首先,问清自己一个问题,你是打算研究英语词源,还是通过词源来学习、记忆单词。如果只是想通过词源来记单词,那么,你要明白,为什么词源方法可以帮助人们记忆单词。你要明白,快速记忆单词的窍门不是词源本身,而是通过词源,你可以将一个生词与一个你早已熟悉的词联系起来。重点是联系!不是词源本身(如果不是打算研究英语词源的话)。然后,你再思考下,联系难道只有词源一种吗?非也。我也喜欢通过词源来记单词,可是我知道,我不是要学词源,我只是要找联系。词源的联系是最科学的,是客观、普遍存在的,因此,词源法,我始终认为是最好的学英语方法。可是,我不认为这是唯一的。有些情况下,也未必有效。为什么这么说?词源,其实就跟人的遗传一样。有些人之间,他们是隔了七八代的,哪怕有共同的血缘关系,也不明显。这就是说,有些单词虽然同源,可是不易察觉,它们之间的联系要理解起来,需要专门的语言学知识。如果说A词跟B词确实同源,可是它们的关系你看不出来,或者说你现有的知识储备不足以让你理解它们之间的联系,那么,这种词源方法就没有效果。记住,永远不要记忆你不理解的东西。A和B,哪怕它们确实同源,可是,我就是理解不了。那我就放弃这种词源联系。转而寻找其他联系。刘一男和袁新民这两个讲英语词源的经常打嘴架。我认为袁新民的更专业。可是,我更喜欢刘一男。因为刘一男没有死抱着词源来讲,有时我都看出来刘一男是瞎扯。可是,刘一男我认为可取的地方就是,他知道咱们是要背单词的,并不是想要弄清词源本身。如果两个单词之间的词源联系讲起来复杂,理解起来困难,那还不如不讲。
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不想知道怎么来地,就想知道是怎么没地,这句话当小品词或玩笑话可以,但记单词最好的方法,还真是得知道每一串单词是怎么来地,才能深刻理解记住每一串单词。 开篇,必须声明一下,词根词源(本书词根词源主要涉及拉丁文知识)是辅助记住词根理解记忆单词的,所以只需了解,无需记忆本书出现的拉丁文单词等词源的相关知识。 聊到英语学习,几乎所有学了一段时间的同学都会很无奈的承认;潮水般的词汇记忆时时刻刻困扰着自己,很多人会很搞笑的认为自己就不是学习的材料,甚至会因此放弃。说实话没找到记单词的方法,在缺乏使用的环境里,极短时间内大量的单词记忆对谁都不轻松,这就有些像26个字母,随机几千几万个组合(彩票听说才只是七个球的随机组合),让同学们几十天毫无规律的记牢,确实是件痛苦不堪的事。要我看没有方法死记单词,就是对中国学生的一套折磨人的刑具,说句玩笑话,还不如直接给咱们灌辣椒水,坐老虎凳来的痛快,没有方法的短时间速记几千几万单词,这是继凌迟,蒸煮十大古代酷刑之后第十一种现代酷刑。虽然搞笑夸张了一点,但现实是几亿学英语的中国人因此被折磨痛苦过。 同学们其实词汇记忆是非常简单有趣的。因为背单词是有捷径的,单词创造不是随机的,是有逻辑的,是可以讲道理的,是可以用中文思维理解的。干啥要想成功,都有一窍,记单词学英语也是一样的。 记单词的一窍其实就是综合各种方法的精髓如;以词源+词根+词缀为主,外加经典联想+谐音拆分等等,单词最适合那种方法就用那种,只要能快速记牢,就是好方法。绝不能迷恋死扣一种方法,因为多数单词演变的时间太长太广无论从拼写读音或词意,多是离开本身意引申变化的,所以记单词方法也得跟着变才行,很多好的,单一有效的记忆方法只真对极少的单词记忆作用显著,而对绝大多数的单词记忆起不到很好的效果,本书主体采用科学的溯源寻根理解记忆,综合百家精髓,利用同义词,近义词,反义词的辨析比较,难词配有容易理解例句和助记插图,让每一个单词真正达到精准运用,吃掉消化掉每一个托福词汇,让单词记忆真正深入骨髓。 同学们想一下,跟着这本书两个月牢牢掌握10000多单词,再看英语,考托福。这时有人逼着你放弃继续学习,相信所有牢记这本书单词的同学,第一反应,都会是决不放弃,因为同学们已经建立了学习英语兴趣与自信的坚实基础。一起加油吧! 本书具体方法及用意; 词源(让有些单词或词根找到自己的家,让同学们学扎实)+ 词根,词缀(让一串单词紧密联系)+联想,谐音等方法的精髓(让极少,词根词缀理解牵强或是找不到词源的单词闪记)。 通过以上这些方法(词根与词缀)形成英语单词与单词之间,音,形,意思,用法,能科学地融为一体,并与我们汉语思维逻辑建立了一条高速通道。本书由浅入深,梳理出一条科学,合理,容易理解记忆的清晰脉络。力争让词源,词根,词缀记单词变的科学轻松有趣。 同学们一定要切记以下忠告 一 定量精学 对于庞大的英语词汇记忆,切勿贪多,在有限的精力和时间内记忆超量的单词是不科学的,也是徒劳的,再有趣,好的方法长时间超量记忆,也会厌倦。结合自己的基础,一天有一天的任务,认真学好每天,千万不要急躁贪多。 二 保持积极乐观的态度 学好每天所定下的单词,用愉快兴奋的心情来记每一串单词,一步一步,一天一天快乐背单词,时刻注意调节心情,保持一点一点地快乐学习,听音乐,吃东西,或是自我激励等。心理呐喊,我行 我能,我可以的。 三 克服心理障碍 认真对待书中出现的每一个单词(都很重要),都有可能出现在以后的生活和考试中。词根词缀记单词,少则累,多则益。同学们准备好,坚持下去,会越学越轻松。 四 有些单词多次反复记忆必不可少 要说看一遍就能牢记所有词汇,那不是方法,而是魔法。就现在人类文明而言,这种魔法是不存在的。好的方法肯定会提升记忆效率的,毕竟英语单词不是随机的英文字母组合。英语单词的字母组合是有道理和内在联系的。 真心希望每一位同学通过这本书建立英语学习的基石与自信 真心希望每一位同学克服一切阻力,勇往直前,实现梦想
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