小琳子雄霸天下
小学生对英语学习的兴趣对提高他们的英语成绩起着非常重要的作用。
如果不考虑学生的心理年龄特点和认知规律，不注意激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，盲目地给学生布置机械重复的抄作业，甚至惩罚性的作业，成为能够背诵英语的学科，学生对英语学习失去信心，自暴自弃，产生强烈的逆反心理，讨厌英语学习，成绩也会很高。
我认为小学英语教育应该采取一切可能的方法，激发学生学习英语的强烈愿望，创造一切条件，使他们能够学习、学习、学习，随时随地学习。
如何提高学生的英语学习兴趣
英语学习
第一，扩大师生关系如何和谐是扩大师生关系的关键。一般不要在课堂上呵斥学生，更多的视线暗示他，让老师知道不要他，或者直接叫他的名字，问刚才的问题，不回答的话，就让他坐下。他心里一定知道老师为什么叫他。
对课堂恶作剧拖拉作业的学生可以采用以谈话教育为主的教育方法，对话时尽可能地体会学生的心情，改变想法。再给他们一次机会也是给老师希望。孩子也是人，渴望别人的尊重和理解。
第二，如果学生在课堂上有很多人举手，通常会鼓励平时内向的学生先提问。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，学习)他们举手一次是不容易的，所以即使错了也不要太在意。当然，答对更好。ok，good，wonderful，great投了很多称赞的话，鼓励，称赞，增强自信心，欢迎下次再来。
事实上，所有孩子都渴望得到认可、成功、受到称赞，特别是很少受到老师关注的中间生。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学习)当然，个别差异是客观存在的，但只要他们努力进步，他们就值得老师表扬。
第三，创造有利的英语学习环境的所谓英语学习环境，是指学生眼中看到的、耳朵听到的、嘴里说出来的可能的英语。
可见的主要是指让学生在学习场所、生活场所、游戏场所看英语，学习英语。例如：校园的警示牌、标语、宣传板、英汉双语游乐场设备名称均为双语。教室里的时间表、班规、名人名言使用双语等。
karenchao1983
扩大词汇量很重要,但是这个过程需要有持之以恒的决心.不过只要坚持下来,效果是很不错的.以下是我的几点建议.第一：坚持不懈的背单词.只要拥有相当的单词量,任何文章都不在话下.当然,这个是最费时间和精力的.而且仅仅背诵拼写效果一般,需要学会如何在句子中运用这个词汇.最好的方法是用这个词的各种词性自己造句.如果不会造句就在字典里或者网上查询相关的句子,然后再自己造个类似的句子.第二：不要觉得重复是浪费时间.一个语法,一个固定的搭配,或者词组、单词背个十几二十遍的是很正常的.这种经过重复背下来的东西是一辈子不会忘记的.第三：多读,多写.找一些英文的报纸朗读,凡是有不会念的或者不认识的词统统记录下来,然后就查字典,确认读音、意思、用法.然后再自己造句,最后就重复地背这个词,直到背下来为止.
多儿的妈咪
这个时候他们从玩的状态一下进入到学习状态，千万不要去打骂，可以给他看一些关于英语的动画片，或者给他们看一些这种视频图片，激发他们的兴趣，通过做游戏的方式让他们感受到英语的有趣，可以给他们买一些书籍，你在旁边陪着他去看，多讲一些英语故事。
缘来是你69
现在这个社会英语确实很重要，不管做什么工作有它就好使，甚至工资也是各种加。所以不少小伙伴选择学习英语，对于一些刚接触英语的小伙伴来说应该怎么学习英语呢?一起来看看!英语学习方法 一、 读 每天都应坚持读。 1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。 2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。 3、 速读：文章第一遍用最快的速读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。 4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。 5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果) 二、 听 1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。 2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。 三、 写 1、 每两天写一篇英文日记或作文。 2、 用英语写信或E-mail。 3、 注意语法的应用和词汇的记忆。 四、 语法 1、 从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。 2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。 五、 词汇 1、 每天记忆10——15新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。 2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。 3、 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中， 六、 练习 1、 大量的练习可以巩固所学知识。 2、 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。觉，这不是能教会的，需要你自己摸索。 英语学习好习惯 一.练习英文是练习思维与表达同步，所以要养成“嘴”与“脑”同步的习惯，绝不能只停留在鹦鹉学舌的状态中，只学皮毛，不知内涵，只有理解了意思，才能更好的记住并灵活使用，所以首先应养成明白语意读英文的习惯。 二.让学英语与娱乐相结合。培养看英文电影和听英文歌曲的习惯，每天要看一部英文原声电影(特别推荐卡通片、生活片)，这样学习英语既可以增加学习英语的兴趣，又能寓教于乐，把学习的心情放轻松。 三.养成做记录的习惯。很多英语学习者都会遇到这样的情况，在和别人说英语的时候会突然有一句话不知道怎样表达，或者知道一点点，东拼西凑半天挤不出来那句话，也不知道自己说的正不正确。如遇到这样的情况一定要记录下来，把自己平时想表达而又不会表达的句子记在一个本子上面，有机会可以去请教老师等。总之，每天我们或多或少都会遇到一些不会表达的句子或单词，如果我们找一个专门的小本子把它们都记录下来，然后再有目的的解决这些问题，我们的英文一定会一天一个进步的。 四.坚持每天练口语30分钟以上。俗话说熟能生巧，如果你一个月都不说中文，相信在表达时也会觉得生疏。所以要想学好英语，贵在坚持，每天都要锻炼你的口腔肌肉说英文的习惯，相信每天抽出半小时并不难。 五.敢于开口，不怕犯错。学英语的目的是为了交流，哑巴英语的学习方法一定要摒弃，记住：在你用正确的方法练习之后，你犯的错越多，凭着语感纠正的错误也越多，进步也就越大!所以，要抓住一切可以说英语的机会，大胆的说出来，有人说脸皮厚才能快速的提高英语口语，此话也有其一定的道理，而且你也应该了解，在学习的过程中，没有人会嘲笑你的。 六.学英语不要太过于关注发音。很多人把学习英语搞的有些教条主义了，语言就是语言，无论英音或美音都是挺好的，只是个人偏好不同罢了，事实上摆在我们很多英语学习者面前的当务之急并不是发音如何，而是交流的困难和障碍，也就是说，你要先把英语能够正确的说出来，正常的能够用英语进行交流，只是哪种发音你喜欢，你就可以直接去模仿就好了。所以建议大家：我们学英语不要把精力放在模仿发音上，能掌握语义，灵活运用到交流中才是重点。 七.养成阅读英文读物的习惯。可以在每天睡觉之前读20分钟的英文读物，比如小说、散文、杂志、报刊等，可以根据自己的爱好。既可以培养语感，又可以增加词汇量。但是有一点需要提示出来，在选择读物时要注意难度的把握，生词量在10%的读物比较适合你，太简单的没有学习的意义，但如果生词量太多，会让你逐渐失去阅读的兴趣，反而不宜于培养长期学习英语的习惯。 学好英语的重要性 第一，深刻认识学习外语的重要性。当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界。中国已经加入WTO，对外开放将进一步扩大，社会将需要更多的外语专业人才和外语素质较高的其他各类专业人才。这对我们来说，既是机遇，也是挑战。学好外语，有利于我们就业，有利于我们深造，有利于我们各项事业的发展. 第二，学习外语要有自信心。要相信自己能学好外语，这是学好外语的重要前提。对于目前外语基础较差者，一定要克服“破罐子破摔”的心理，只能积极地想办法，才是上策。如果现在抛弃外语，今后的事业必将遇到重重阻力。 第三，学习外语要有坚忍不拔的毅力。学习外语，并非高深莫测，关键在于自己平时一点一滴地积累，这就需要有吃苦耐劳的精神。学习外语的最大敌人就是自己的懒惰，要敢于向懒惰宣战。这是许多人能学好外语的宝贵经验，也是许多人学习外语最终失败的深刻教训。 第四，学习外语要掌握正确的方法。方法的问题，老师讲过多年，自己也有体会，没有任何一种方法是能完全解决问题的，也没有任何一种方法能适合于任何时间的学习，自己应当去探索和实践。学习外语，有一点可以知道，就是要做到眼、耳、口、手并用，缺一不可。 第五，学生学习外语要抓住两个环节。一是要认真上好外语课，抓紧课内学习，向每一堂课要质量，向每一堂课要收获;二是积极参加课外学习活动，如课外记单词、朗读与背诵课文、收听外语广播、参加外语角和外语文艺活动等等，在实践中不失时机地练习口语和听力，掌握词汇和语法，了解外国语言文化背景，不断增强外语学习的适应性。这样经过一段时间，你的外语水平一定会有显著地提高。 猜你喜欢： 1. 关于英语语法如何学习的建议 2. 初学者如何学英语 3. 如何从头学英语 4. 如何从头开始学英语 5. 从零基础如何学英语
