韭菜1975
英语PET考试（Preliminary English Test）是剑桥通用英语五级系列英语证书考试的第二级，该系列证书考试是为初级至高级各个水平的英语学习者设计的高质量的国际英语考试，是终生有效的英语能力证明。
科目内容：
PET考试考查考生的阅读与写作、听力和会话能力，其中阅读与写作部分占总分的50%，听力、口试各占25%。
1、试卷1，阅读与写作，1小时30分钟。
阅读：5个部分，包含形式不同、长短不一的文章考查阅读技能
写作：包含3个部分，要求考生完成句型转换、填充表格、提供信息、报告事件、描述情境、表达观点等任务。
2、试卷2，听力，约30分钟
听力：4个部分，包含长短不一的对话和独白
3、试卷3，口试，10-12分钟
口试：4个部分：考生两人一组同时应试考生与考官一对一交谈；考生与考生根据提示资料，互相进行交谈。
扩展资料：
PET考核范围：
PET考生应该能与英语为母语或非母语的人士就日常生活、学习、工作等场景进行有效的交流。考核的主题范围包括：日常生活；教育；娱乐和媒体；环境；食品和饮料；业余爱好；健康，医药和锻炼；房屋和家；个人情感，观点和经历；个人信息；地方和建筑；与他人关系；交通；服务；购物；社交；运动；自然世界；工作和职业；旅行和假期等。
等级标准
PET试卷将由剑桥大学ESOL考试部经验丰富的阅卷官进行评判。
PET考试成绩分为四个级别：优秀，合格，接近合格，不合格。考试分数是三部分试卷分数的总和。每位考生将于考试结束6个星期后收到考试结果报告，报告中不仅提供考试的总分数，还标明考生在某部分试卷的得分极高或极低。通过考试的考生将于考试后3个月内获得由剑桥大学考试委员会ESOL考试中心颁发的证书。
参考资料：百度百科-PET
sevenweish
pet课程是Preliminary English Test”，是剑桥通用英语五级系列英语证书考试的第二级。
PET全称“Preliminary English Test”，是剑桥通用英语五级系列英语证书考试的第二级，在欧洲语言共同参考框架（CEFR)中对应B1级别的考试。PET考试内容包括笔试（阅读、听力、写作）和口语，总分170分。它是一项中级英语水平认证，在9级英语体系中对应初中升高中的水平。
小托福vs剑桥系考试一、小托福小托福小托福小托福考试（listeningandlanguage)的简称是美国高考，是一项英语水平考试。考试成绩有效期为一年。为了让大家能更好的备考托福考试，小托福要求大约在2年，考试成绩有效期为两年。
如果小托福的英文名称为“testofenglishasaforeignlanguage”，即“托福”，可以直接从托福的官方出发。考试时间：2-3个小时，一共有120分钟。考试形式：托福在笔试前30分钟进行，在考试当天进行。
pet小托福是机考，听力、阅读共30分钟，共10分钟，考试时间约为90分钟。小托福考试是机考的两部分，考试时间为60分钟。小托福考试的时间为三小时30分钟，包含阅读、听力、写作、口试。
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剑桥通用英语证书 PET
PET（Preliminary English Test）是剑桥通用英语五级系列英语证书考试的第二级，该系列证书考试是为初级至高级各个水平的英语学习者设计的高质量的国际英语考试，是终生有效的英语能力证明。PET考核考生的实用英语技能，无论是对学习还是工作，PET考试都能促进考生语言能力的发展，并为希望参加剑桥第一证书英语考试（FCE）的考生打下坚实基础。PET计算机考试也已在全球推出。
扩展资料
PET（Preliminary English Test）是剑桥通用英语五级系列英语证书考试的第二级，该系列证书考试是为初级至高级各个水平的英语学习者设计的高质量的国际英语考试，是终生有效的英语能力证明。PET考核考生的实用英语技能，无论是对学习还是工作，PET考试都能促进考生语言能力的发展，并为希望参加剑桥第一证书英语考试（FCE）的考生打下坚实基础。PET计算机考试也已在全球推出。
PET（Preliminary English Test）是剑桥通用英语五级系列英语证书考试的第二级，该系列证书考试是为初级至高级各个水平的英语学习者设计的高质量的国际英语考试，是终生有效的英语能力证明。PET考核考生的实用英语技能，无论是对学习还是工作，PET考试都能促进考生语言能力的发展，并为希望参加剑桥第一证书英语考试（FCE）的考生打下坚实基础。PET计算机考试也已在全球推出。
与欧洲语言教学与测试标准（Common European Framework）相对应,欧洲语言教学与测试标准（CEF）从低到高将考生的语言水平和所具备的实际交流能力进行了详尽描述（Can do statement）。描述出考生在听、说、读、写四项技能上所具备的典型能力，例如“能够做自我介绍”，“能够在社交，学术交流及工作环境下灵活及有效地使用语言”。CEF把语言水平划分为3个等级：
A（Basic user）基础水平
B（Independent user）独立运用
C（Proficient user）熟练运用
每个等级都分为2个级别：A1,A2,B1,B2,C1和C2.
PET考试达到欧洲委员会指定的欧洲语言教学大纲的B1水平。在此阶段考生能够：
1，用清楚及标准语言阐述有关工作、学习或爱好等熟悉话题
2，自如应对在英语国家旅行时可能发生的一般情况
3，讲述经历事件或描述梦想、希望和目标
4，阐述和论证计划
参考资料：百度百科-pet（剑桥通用英语证书）
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新的一个月开始了，又有新的计划诞生了。早上听了老师关于pet的讲解，我有几个体会在此总结下: 一.明确归属问题，就是谁的问题谁自己解决，在我看来，这也是界限问题。当你无法尊重自己也就无法尊重别人，在中国，这样的界限更加模糊，父母包办孩子的大小事宜，大到结婚相亲，小到整理房间，有几个老人是能分清界限。因为觉得包办一切就等于爱孩子，其实真正的爱是学会尊重自己，尊重孩子，告诉他什么样的路可以走，允许他做自己的选择 二,学会阐述事实，表达感受。在与孩子的相处当中，我们要学会共情，前提是先处理好自己的情绪。老师说察觉情绪再者共情，都必须经过训练才能达到。而我呢，当情绪出现，很容易投射到孩子身上，从小的我习惯了讨好，不敢说出自己内心真实想法，所以现在对孩子更多的是满足他的每一个需求，慢慢地自我成长后我才发现，不是无止境地满足，而且得学会说出内心的感受，用事实说话，我不开心我就说出来，不要让孩子成为投射感受的牺牲品。 三.共赢的目标。这个目标很难实现，但是值得尝试。我们总觉得我们所做的一切都是为了孩子用自己主观意识去控制他，或者没有边界地溺爱孩子，不管哪一种，都是失衡的亲子关系。学会总商量的语气，尊重的态度，与孩子共同探讨解决问题的办法，这样的过程是共享的状态，也是共赢目标达到的一个重要过程。
